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山西青少年叛逆管教學(xué)校排名

機(jī)構(gòu):知名的叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校矯正學(xué)校 時間:2025-04-11 16:36:26 點(diǎn)擊:15

善一戒網(wǎng)癮學(xué)校

機(jī)構(gòu)地址:本地

開班形式:滾動式開班

善一戒網(wǎng)癮學(xué)校:

校由教育局監(jiān)管、正規(guī)民辦學(xué)校,辦學(xué)許可、食品衛(wèi)生、消防資質(zhì)一應(yīng)俱全, 各部門備案齊全,合法合規(guī),家長更放心;后期跟蹤服務(wù),有一到三年的服務(wù)期,若出現(xiàn)反彈,免費(fèi)回基地再教育。

善一戒網(wǎng)癮學(xué)校的優(yōu)勢:

心理輔導(dǎo),一對一心理輔導(dǎo),幫助孩子認(rèn)識自己、接納自己從而改變自己;心理輔導(dǎo),一對一心理輔導(dǎo),幫助孩子認(rèn)識自己、接納自己,從而改變自己。

學(xué)員評價:

  • 安女士

    我們做父母的不能陪伴、保護(hù)孩子一輩子,所以要想辦法幫助孩子成長蛻變!

  • 譚先生

    叛逆孩子學(xué)校不能說完全沒用,也會有一些用的,更多的時候還得看孩子自己本身和學(xué)校的是否正規(guī)。

圣賢戒網(wǎng)學(xué)校

機(jī)構(gòu)地址:本地

開班形式:滾動式開班

圣賢戒網(wǎng)學(xué)校:

陪伴式教育、軍事化管理、貧困山區(qū)生活實(shí)踐教育、專業(yè)心理輔導(dǎo)、國學(xué)教育、才藝培養(yǎng)、理想與職業(yè)規(guī)劃教育

圣賢戒網(wǎng)學(xué)校的優(yōu)勢:

采用全封閉軍事化管理,結(jié)合傳統(tǒng)國學(xué),實(shí)訓(xùn)與體驗(yàn)相結(jié)合,心理輔導(dǎo)、思想引導(dǎo)、行為矯正、習(xí)慣養(yǎng)成,利用國際先進(jìn)的心理咨詢技術(shù),走進(jìn)孩子的內(nèi)心深處,利用孩子內(nèi)心深處真善美的力量,引導(dǎo)孩子自我反省,走出誤區(qū),不再叛逆,還您一個陽光上進(jìn)的少年

學(xué)員評價:

  • 蒲女士

    我兒子上初中二年級,總逃學(xué)上網(wǎng)吧。后來朋友介紹叛逆學(xué)校感覺還不錯,先送去試試吧,主要現(xiàn)在我也管不住了。

  • 廖先生

    我孩子總是上課起哄、搗亂,要不就到處打架。我一說,他就頂嘴,還動不動就要錢,不給就死來威脅我,我特別頭疼!聽朋友介紹就把他送去了看看效果再說吧。

水沫榕泉叛逆教育(比較受歡迎)

機(jī)構(gòu)地址:本地

開班形式:滾動式開班

水沫榕泉叛逆教育(比較受歡迎):

招生要求:8歲以上青少年 ,身體健康(無遺傳病,傳染病等)智力正常, 無犯罪記錄,無吸食毒品記錄;管理模式:封閉式管理, 軍事化管理,小班制教學(xué)與大課形式結(jié)合

水沫榕泉叛逆教育(比較受歡迎)的優(yōu)勢:

教育特色:理論與實(shí)踐結(jié)合,貧困山區(qū)生活的深入體驗(yàn),因材施教、感化、轉(zhuǎn)化教育,關(guān)愛與強(qiáng)化訓(xùn)練相結(jié)合課程設(shè)置:行為習(xí)慣訓(xùn)練、心態(tài)健康教育、道德法制教育、文化教育教學(xué)、業(yè)余時間為學(xué)員提供琴棋書畫、國學(xué)、手工藝課程的學(xué)習(xí),文化課輔導(dǎo)式結(jié)合;跟進(jìn)教育:建立學(xué)生成長檔案,不定期進(jìn)行跟進(jìn)回訪,避免反彈。

學(xué)員評價:

  • 楊女士

    叛逆學(xué)校是針對那些叛逆、不合群、學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生設(shè)立的一種特殊教育機(jī)構(gòu)。還行。

  • 鄒先生:小倩倩(化名),女,14歲,倩倩在學(xué)校里幾乎什么都敢做,上課吃零食,放學(xué)后與高年級學(xué)生談戀愛,不寫作業(yè)也不聽講。半年后,倩倩回到家以后,不僅主動要求做飯給家人吃,也能夠單獨(dú)處理生活中大部分的事情。

湘學(xué)叛逆教育(效果比較好)

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開班形式:滾動式開班

湘學(xué)叛逆教育(效果比較好):

勞動體驗(yàn),通過自然體驗(yàn)釋放自己,讓孩子體會付出后獲得的喜悅。

湘學(xué)叛逆教育(效果比較好)的優(yōu)勢:

是較早的一家針對特殊青少年群體實(shí)行特殊教育的全日制培訓(xùn)學(xué)校,是經(jīng)有關(guān)部門在加強(qiáng)未成年人思想教育道德建設(shè)的有關(guān)精神指導(dǎo)下,為幫助存在早戀、厭學(xué)、叛逆、親情淡漠等問題的學(xué)生回歸良好而成立的教育機(jī)構(gòu)。已有10年的發(fā)展歷程,自成立以來幫助眾多叛逆孩子重返校園,回歸正常的生活,開啟美好人生。

學(xué)員評價:

  • 龔女士:小剛(化名),男,17歲,家中獨(dú)子,父親的工作在建筑工地,母親單獨(dú)帶孩子,對孩子比較溺愛,小剛的成長環(huán)境相對缺少父愛,畢業(yè)之后的小剛,已經(jīng)完全意識到了早戀是一件非常沒有意義的事情。
  • 歐陽先生:我家孩子叛逆,早戀,混社會,幾個月后回到家,欣喜地發(fā)現(xiàn),那個聽話的女兒又回來了,也會和家人分享學(xué)校里發(fā)生的趣事。

興華叛逆教育(價格親民)

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開班形式:滾動式開班

興華叛逆教育(價格親民):

致力于幫助孩子存在判逆、逃學(xué)厭學(xué)、早戀、沉迷網(wǎng)絡(luò)、自閉,夜不歸宿、小偷小摸等青少年在短時間內(nèi)改變不良行為習(xí)慣,培養(yǎng)良好的興趣愛好、確立正確的三觀;學(xué)校采用3+1教育體系即:身心健康引導(dǎo)、行為矯正、品格塑造加文化輔導(dǎo)為一體

興華叛逆教育(價格親民)的優(yōu)勢:

一所專門針對叛逆少年的專業(yè)管教機(jī)構(gòu),秉承“以人為本,以德育為核心,以法治為保障,以系統(tǒng)為方法”的辦學(xué)理念,堅持“管教、教育、康復(fù)”相結(jié)合的教育模式

學(xué)員評價:

  • 鄒女士:我兒子的來信說,在這里訓(xùn)練的時候可能有時候會累一點(diǎn),但我愿意,我要改就必須堅持到底,不能松懈。
  • 董先生:老師家長與孩子們共同的改變與成長,一切正在悄悄變好。

旭陽叛逆教育(心理輔導(dǎo)專業(yè))

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開班形式:滾動式開班

旭陽叛逆教育(心理輔導(dǎo)專業(yè)):

致力于幫助叛逆少年轉(zhuǎn)變叛逆心理,矯正不良相位習(xí)慣,重新融入社會,實(shí)現(xiàn)知行合一。教學(xué)設(shè)備先進(jìn)、師資雄厚,擁有宿舍、教學(xué)樓、食堂、圖書館、操場、醫(yī)務(wù)室等設(shè)施設(shè)備齊全的管教設(shè)施

旭陽叛逆教育(心理輔導(dǎo)專業(yè))的優(yōu)勢:

學(xué)校采用先進(jìn)的教育方式,開設(shè)了法律、心理、體育、藝術(shù)、職業(yè)技能、信息技術(shù)等豐富的課程,并配備了專業(yè)的師資力量,為叛逆少年提供了良好的成長環(huán)境。

學(xué)員評價:

  • 石先生:半年以后,在心理老師和教官的陪伴和諄諄教誨下,孩子的思想有了改觀,他明白父母沒有時間照顧自己,對自己的金錢方面卻十分大方,他被驕縱慣了,才會對父母隨便發(fā)脾氣,以后要對父母更包容,和父母一起營造一個更和諧的家庭關(guān)系。
  • 唐先生:我家孩子成功在戒網(wǎng)癮學(xué)校走出網(wǎng)癮陰影,回歸正常生活。

正苗啟德教育(受歡迎度比較高)

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開班形式:滾動式開班

正苗啟德教育(受歡迎度比較高):

實(shí)施一對一心理疏導(dǎo),找到孩子叛逆問題的源頭,進(jìn)行針對性的教育,定制矯正方案;以傳統(tǒng)文化為內(nèi)容,以音樂和語言為烘托,情境互動的激發(fā)學(xué)生責(zé)任意識,自主意識的一種教育方式。

正苗啟德教育(受歡迎度比較高)的優(yōu)勢:

采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成,在矯正孩子不良行為的同時配合同步文化課輔導(dǎo),利用學(xué)校多年成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn);24小時監(jiān)控,實(shí)施透明化管理,隨時可以看到孩子在校畫面,邀請家長監(jiān)督教學(xué),保障孩子各方面的能力。

學(xué)員評價:

  • 曾先生:戒網(wǎng)癮學(xué)校實(shí)行全封閉式半軍事化的管理方式,采取隔離式的方式讓小沈離開網(wǎng)絡(luò),斷絕與網(wǎng)絡(luò)游戲的聯(lián)系,通過半軍事化的訓(xùn)練,苦其心志,培養(yǎng)、鍛煉其耐力、意志力,使該生能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、較強(qiáng)的時間觀念,培養(yǎng)其*生活能力以及嚴(yán)肅的生活態(tài)度。有助于端正并穩(wěn)定學(xué)生思想、情緒,為后期轉(zhuǎn)化工作順利開展鋪墊。
  • 邢女士:在戒網(wǎng)癮學(xué)校接受了半年的網(wǎng)癮轉(zhuǎn)化教育,小沈從心理上徹底認(rèn)識到了網(wǎng)癮的危害,基本上對網(wǎng)絡(luò)游戲絕緣了,曾經(jīng)因?yàn)樯暇W(wǎng)而形成的日夜顛倒的作息已經(jīng)完全回歸正常,自控力、認(rèn)知能力、情緒上、性格上都有了明顯的改善。昨日網(wǎng)癮叛逆厭學(xué)的少年,已發(fā)生質(zhì)變!

知恩教育(質(zhì)量有保障)

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開班形式:滾動式開班

知恩教育(質(zhì)量有保障):

24小時不間斷陪伴,不打罵教育,簽訂安全協(xié)議,確保孩子人身安全;同步小初高文化課輔導(dǎo),小班教學(xué),興趣培養(yǎng),樹立學(xué)習(xí)的自信,不耽誤文化課學(xué)校。

知恩教育(質(zhì)量有保障)的優(yōu)勢:

我們致力于研究如何幫助8--18周歲青少年沉迷手機(jī)、早戀、叛逆、自卑自閉、奢侈消費(fèi)、厭學(xué)逃學(xué)、離家出走、打架斗毆、親情冷漠自理能力差等不良行為習(xí)慣,探索出了一條科學(xué)、系統(tǒng)、實(shí)用的特色教育之路,挽救了近萬個破碎家庭。

學(xué)員評價:

  • 郝先生:通過戒網(wǎng)癮學(xué)校六個月的特訓(xùn)生活,陽陽已經(jīng)發(fā)生了明顯的變化:生活自理能力增強(qiáng);改變了以前看問題的偏執(zhí)看法,有了一定的承受挫折和忍耐吃苦的能力;擺脫了對網(wǎng)絡(luò)的依賴,對學(xué)習(xí)的態(tài)度有了新的認(rèn)識,對自己原來的學(xué)習(xí)態(tài)度有較深刻的反省;懂得了感恩。
  • 邵先生:通過幾個月的特訓(xùn)生活,張亮對上網(wǎng)也有了新的認(rèn)識,不再沉迷其中,而是學(xué)會了勞逸結(jié)合,現(xiàn)如今正在為落下的課程而努力。

至善教育(經(jīng)驗(yàn)豐富)

機(jī)構(gòu)地址:本地

開班形式:滾動式開班

至善教育(經(jīng)驗(yàn)豐富):

矯正學(xué)校禁止教官打罵體罰孩子,尊重孩子,全方位引導(dǎo)教育,幫助孩子形成良好的生活習(xí)慣;明星代言公信力高:著名愛心人士真人版“光頭強(qiáng)”黃彬先生傾情代言,十大杰出母親雷運(yùn)姣女士擔(dān)任名譽(yù)校長,誠信辦學(xué),良心辦學(xué)。

至善教育(經(jīng)驗(yàn)豐富)的優(yōu)勢:

專業(yè)、權(quán)威,可以針對各種問題提供有效的指導(dǎo)和幫助,收獲優(yōu)異的效果。對于家長而言,如果自身無法因時間等原因協(xié)助孩子,將孩子送進(jìn)這個學(xué)校也是一個不錯的選擇。

學(xué)員評價:

  • 裴先生:通過戒網(wǎng)癮學(xué)校近半年的輔導(dǎo),我兒子性格上有一些明顯的進(jìn)步和改變,樂觀開朗了很多,能夠敞開心扉去和教官老師交流,真實(shí)地表達(dá)自己的內(nèi)心。
  • 袁先生:孩子在校一段時間的磨礪成長,心理輔導(dǎo),素質(zhì)教育。孩子從一個頑固叛逆沉溺游戲孩子蛻變成聽話,懂事,孝順,學(xué)習(xí)上進(jìn)的好孩子!為勁宇感到高興驕傲!共同引導(dǎo)影響孩子,再接再厲!

志和軍事化管教學(xué)校(專業(yè)度高)

機(jī)構(gòu)地址:本地

開班形式:滾動式開班

志和軍事化管教學(xué)校(專業(yè)度高):

是一家針對特殊青少年群體實(shí)行特殊教育的叛逆孩子軍事化管教校區(qū)。實(shí)行全封閉,軍事化管理模式,采取不打不罵,零體罰教育模式,該學(xué)校以法制教育、倫理教育(國學(xué)經(jīng)典)、社會公益實(shí)踐、行為習(xí)慣養(yǎng)成為教學(xué)綱領(lǐng),結(jié)合實(shí)踐,使學(xué)生懂法守法,遵守道德準(zhǔn)則,以適應(yīng)社會,讓孩子從內(nèi)心懂得感恩,喜歡學(xué)習(xí),熱愛生活,擁抱生活

志和軍事化管教學(xué)校(專業(yè)度高)的優(yōu)勢:

是一家專業(yè)的叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專門機(jī)構(gòu),專注解決孩子厭學(xué)輟學(xué)、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強(qiáng)迫狂躁,情感障礙、網(wǎng)癮宅居、多動好斗、小偷小摸或其他成長中的問題。

學(xué)員評價:

  • 夏先生:通過幾個月集軍事訓(xùn)練,心理輔導(dǎo),文化教育三位一體的的特訓(xùn)生活,兒子發(fā)生了明顯的變化,生活自理能力有了明顯改善;改變了以前看問題的偏執(zhí)看法,有了一定的承受挫折和忍耐吃苦的能力;對學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識,對自己原來的學(xué)習(xí)態(tài)度有較深刻的反?。粚Ω改钢暗男袨橐脖硎纠斫?,和父母溝通之后表示會進(jìn)一步提升自己,努力學(xué)習(xí)。
  • 裴先生:為了孩子的未來把孩子送到叛逆學(xué)校改變?,F(xiàn)在孩子孩子從一個頑固叛逆沉溺游戲孩子蛻變成聽話,懂事,孝順,學(xué)習(xí)上進(jìn)的好孩子!

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