1.國瑾教育
2.圣賢訓教育
3.大正教育
4.興華教育
5.愛德思睿教育
6.弘揚教育
7.德善美叛逆管教學校
8.心種子教育
9.志和教育
10.思諾行教育
以上就是這幾家輔導機構(gòu),排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。
勵志青少年教育集團校內(nèi)設(shè)有多媒體教室、心理咨詢室、親子溝通室、心理測量室、沙盤游戲室、情緒宣泄室、圖書室、團體活動室、運動操場、現(xiàn)代化餐廳、高檔公寓及30余畝勞動種植養(yǎng)殖體驗區(qū),拓展訓練區(qū)等。
招生對象:8-20歲有網(wǎng)癮、早戀、叛逆、不懂感恩、不服管教、自卑自閉、嬌蠻任性、心理脆弱、厭學逃課、離家出走、打架斗、自理能力差、心理人格異常,與父母老師溝通困難等孩子;通過各種課程活動,深入孩子內(nèi)心,引導孩子感悟生活、認識自我、提升自我,矯正不良行為習慣,重塑品行,使孩子在三到六個月時間知錯改,還父母一個健康、自信、懂孝道,知感恩,積極向上,樂觀勇敢,自律、自強的家之孝子,校之學子。
學校配有專職的心理輔導教師團隊,高素質(zhì)的軍事教官,法侓講師、各名優(yōu)文化課老師及文體專職教師。實行全封閉式軍事化管理,貫徹“問題孩子”和“問題家庭”雙管齊下的教育原則,綜合運用心理輔導、行為養(yǎng)成教育、道德和法制教育、文化補習等多種教育方式引導孩子,找出孩子成長過程中的思想、心理癥結(jié)和不良習慣,讓孩子恢復成長自信,矯正不良行為習慣,挖掘他們的潛能,培養(yǎng)他們的學習興趣,使他們學會做人、學會感恩、學會做事的能力,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
一、沒有目標。有些青少年從小就養(yǎng)成了不愛學習、混日子的習慣。他們沒有學習目標,沒有對未來的理想,更不用說學習的欲望了。
二、可憐的自我控制能力。父母在談?wù)撍麄兊暮⒆訒r經(jīng)常使用“叛逆”這個詞。1四、15歲時,兒童有明顯的“叛逆心理”。他對講話很敏感,對外界誘惑的抵抗力很差。他更情緒化,以自我為中心,性格古怪,很難融入群體。
三、缺乏規(guī)則意識和責任感。一些年輕人不守紀律,不履行群體協(xié)議,在家對父母和其他長輩大吼大叫,沒有集體和公共道德意識,認為只有破壞才能顯示自己的獨特性。有些年輕人做事魯莽,欺負同學,甚至殺人犯罪。
孩子叛逆不聽話親密手機自卑內(nèi)向,我認為這種大多都是父母從小就忽視了對孩子的關(guān)愛,讓孩子變得內(nèi)向不陽光,我覺得人要活得陽光一些,人生才會更精彩,那么孩子叛逆不聽話親密手機自卑內(nèi)向怎么辦?家庭環(huán)境是培養(yǎng)孩子性格的關(guān)鍵,有些單親家庭的孩子缺少父愛或父母本身就會內(nèi)心有些自卑,所以我們盡量給孩子營造一個好的家庭環(huán)境。可以帶孩子看看心理醫(yī)生,咨詢心理醫(yī)生一起幫助孩子,有很多孩子可能是經(jīng)歷了一些事情后變得自卑內(nèi)向,我們要從根本上幫孩子解決問題。我們要控制給孩子玩手機的時間,不能無節(jié)制的玩手機,很多人玩手機都有癮,我們不能讓孩子也養(yǎng)成長期玩手機的習慣。家長有時間的時候多帶孩子出去玩玩,多帶孩子去跟同齡人交流,盡量不要讓孩子在家呆著。
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