位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 勵(lì)志教育> 武漢十大叛逆青少年特訓(xùn)學(xué)校排名
1.護(hù)航教育
2.新葉教育
3.新目標(biāo)教育
4.旭陽(yáng)教育
5.明德教育
6.星志教育
7.李峰教育
8.正仁拓展訓(xùn)練學(xué)校
9.正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校
10.湘學(xué)教育
以上就是這幾家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。
勵(lì)志青少年教育集團(tuán)校內(nèi)設(shè)有多媒體教室、心理咨詢室、親子溝通室、心理測(cè)量室、沙盤游戲室、情緒宣泄室、圖書(shū)室、團(tuán)體活動(dòng)室、運(yùn)動(dòng)操場(chǎng)、現(xiàn)代化餐廳、高檔公寓及30余畝勞動(dòng)種植養(yǎng)殖體驗(yàn)區(qū),拓展訓(xùn)練區(qū)等。
招生對(duì)象:8-20歲有網(wǎng)癮、早戀、叛逆、不懂感恩、不服管教、自卑自閉、嬌蠻任性、心理脆弱、厭學(xué)逃課、離家出走、打架斗、自理能力差、心理人格異常,與父母老師溝通困難等孩子;通過(guò)各種課程活動(dòng),深入孩子內(nèi)心,引導(dǎo)孩子感悟生活、認(rèn)識(shí)自我、提升自我,矯正不良行為習(xí)慣,重塑品行,使孩子在三到六個(gè)月時(shí)間知錯(cuò)改,還父母一個(gè)健康、自信、懂孝道,知感恩,積極向上,樂(lè)觀勇敢,自律、自強(qiáng)的家之孝子,校之學(xué)子。
學(xué)校配有專職的心理輔導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì),高素質(zhì)的軍事教官,法侓講師、各名優(yōu)文化課老師及文體專職教師。實(shí)行全封閉式軍事化管理,貫徹“問(wèn)題孩子”和“問(wèn)題家庭”雙管齊下的教育原則,綜合運(yùn)用心理輔導(dǎo)、行為養(yǎng)成教育、道德和法制教育、文化補(bǔ)習(xí)等多種教育方式引導(dǎo)孩子,找出孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的思想、心理癥結(jié)和不良習(xí)慣,讓孩子恢復(fù)成長(zhǎng)自信,矯正不良行為習(xí)慣,挖掘他們的潛能,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,使他們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)做事的能力,樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
身為父母,我們都經(jīng)歷過(guò)青春期,那時(shí)我們也動(dòng)不動(dòng)會(huì)和父母發(fā)火,甚至嫌棄他們管的太多,可是當(dāng)走出青春期后,反而仿佛一切都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣,如果我們管這種變化叫蛻變可能更為合適。那為什么在青春期階段,孩子們會(huì)有那么強(qiáng)的叛逆心理呢?其實(shí)原因很簡(jiǎn)單,就是想強(qiáng)烈表達(dá)自己意愿的一種成長(zhǎng)方式。只是很多家長(zhǎng)并未意識(shí)到這點(diǎn),而是仍然以錯(cuò)誤的觀念統(tǒng)治著孩子。當(dāng)不當(dāng)管教或錯(cuò)誤的管教成為常態(tài)時(shí),家長(zhǎng)便會(huì)始終壓抑著孩子的情緒,有時(shí)孩子會(huì)發(fā)泄出來(lái),有時(shí)會(huì)沉默不語(yǔ)。如果家長(zhǎng)清楚地知道自己育兒觀念和做法有問(wèn)題時(shí),并且愿意為之做改變時(shí),你才能可能成為稱職父母。
一、掌握孩子。父母最先要試著著去掌握孩子,觀查孩子和自身的溝通方式。許多情況下,父母務(wù)必超越自我的人物角色,從第三者的角度看孩子反叛的難題?;蛟S,難題不一定在孩子的身上。父母一般都是會(huì)覺(jué)得自已是對(duì)的,自身過(guò)去都聽(tīng)父母的,自身的孩子也該聽(tīng)自身的。孩子不聽(tīng)從,在他眼中,就變成反叛。因而,作為父母,有時(shí)候務(wù)必謙遜,舍棄自身堅(jiān)持不懈的觀念,以不一樣的視角看待孩子,做有程度的慣著。
二、保持冷靜。孩子反叛,成年人一定會(huì)不滿意,因而,會(huì)為了自己的政治斗爭(zhēng),用聲響來(lái)碾過(guò)他。心浮氣躁的父母,應(yīng)當(dāng)建議自身,保持冷靜,也等孩子理智,才開(kāi)展溝通交流。孩子反叛,語(yǔ)言和個(gè)人行為會(huì)如同狂風(fēng)暴雨,不知道管理自己。但成年人完善,應(yīng)當(dāng)要明白什么時(shí)候該保持冷靜。
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