很多家長(zhǎng)反應(yīng)，孩子總是玩游戲，玩手機(jī)上玩的不吃飯、不睡覺(jué)，影響學(xué)習(xí)，而孩子如果玩爆力游戲還容易染上抽煙、喝酒和不安全行為的陋習(xí)，這些行為讓孩子更加叛逆，家長(zhǎng)們管教不了，這些不良行為為孩子的未來(lái)發(fā)展造成了很大的影響。針對(duì)孩子的這些問(wèn)題，可以把孩子送到叛逆孩子改造，一起來(lái)看看相關(guān)介紹？

勵(lì)心志學(xué)叛逆教育

• 1.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育--最終目標(biāo)：逐步構(gòu)建了“行為教育、心理教育、感恩教育”三位一體教育模式。
• 2.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育--教育優(yōu)勢(shì)：秉承：“責(zé)任第一，方法第一，效果第一”的宗旨，銳意創(chuàng)新
• 3.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育--教育特色：逐步構(gòu)建了“行為教育、心理教育、感恩教育”三位一體教育模式。
• 4.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育--選擇理由：打造“學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育”三方結(jié)合的素質(zhì)教育模式
• 5.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育--學(xué)長(zhǎng)推薦：讓孩子懂得感恩,學(xué)會(huì)做人 ,改善親子關(guān)系

1、勵(lì)心志學(xué)

勵(lì)心志學(xué)：通過(guò)軍事化管理、拓展培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)、農(nóng)村生活體驗(yàn)和感恩教育五大載體，在家長(zhǎng)的密切配合下，幫助這些青少年逐步走出困惑；有數(shù)百名心理專家和專業(yè)文化教師，也有多年在第一線咨詢與教育的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，累計(jì)幫助全國(guó)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的家庭孩子。

2、博思特教育（價(jià)格親民）

博思特教育（價(jià)格親民）：招生對(duì)象包括早戀網(wǎng)戀、親情淡漠、與父母老師溝通困難、不聽(tīng)話固執(zhí)任性、經(jīng)常與家長(zhǎng)吵架或?qū)梗榫w控制能力較差、愛(ài)發(fā)脾氣、心理脆弱、無(wú)法面對(duì)困難和挫折、自閉抑郁，或者因沾染不良習(xí)慣等各種原因被學(xué)校勸退及已離校的學(xué)生，沉迷手機(jī)網(wǎng)網(wǎng)癮大、逆反出走、性格孤僻、厭學(xué)逃學(xué)等。

3、大正教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）

大正教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）：禁止教官打罵體罰孩子，尊重孩子，全方位引導(dǎo)教育，幫助孩子走出迷途，專業(yè)心理老師為孩子開(kāi)設(shè)有一對(duì)一心理疏導(dǎo)，針對(duì)孩子的叛逆心理，定制矯正方案。

4、國(guó)瑾教育（心理輔導(dǎo)專業(yè)）

國(guó)瑾教育（心理輔導(dǎo)專業(yè)）：有數(shù)百名心理專家和專業(yè)文化教師，也有多年在第一線咨詢與教育的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，累計(jì)幫助全國(guó)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的家庭孩子。通過(guò)軍事化管理、拓展培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)、農(nóng)村生活體驗(yàn)和感恩教育五大載體，在家長(zhǎng)的密切配合下，幫助這些青少年逐步走出困惑。

5、護(hù)航教育（受歡迎度比較高）

護(hù)航教育（受歡迎度比較高）：學(xué)校實(shí)施透明化管理，24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，隨時(shí)可以看到孩子在校畫面，邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)，保障孩子安全，同步小初高文化課輔導(dǎo)，各種興趣班，采用小班教學(xué)，因材施教，不耽誤文化課學(xué)習(xí)。

6、杰龍教育（質(zhì)量有保障）

杰龍教育（質(zhì)量有保障）：堅(jiān)持以孩子為本，以走進(jìn)孩子心靈、塑造健全人格為理念，成為對(duì)家庭及社會(huì)有用之人。招生對(duì)象：早戀網(wǎng)戀、親情淡漠、與父母老師溝通困難、不聽(tīng)話固執(zhí)任性、經(jīng)常與家長(zhǎng)吵架或?qū)?，情緒控制能力較差、愛(ài)發(fā)脾氣、心理脆弱、無(wú)法面對(duì)困難和挫折、自閉抑郁，或者因沾染不良習(xí)慣等各種原因被學(xué)校勸退及已離校的學(xué)生，沉迷手機(jī)網(wǎng)網(wǎng)癮大、逆反出走、性格孤僻、厭學(xué)逃學(xué)等。

7、李鋒教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）

李鋒教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）：全封閉式軍事化管理，匹配高素質(zhì)的教官以及教室隊(duì)伍，軍事化管理培養(yǎng)孩紀(jì)律性，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)孩子堅(jiān)毅品質(zhì)，懂得責(zé)任擔(dān)當(dāng)；實(shí)施素質(zhì)教育，禁止教官打罵體罰孩子，尊重孩子，全方位引導(dǎo)教育，在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴助力孩子蛻變。

8、勵(lì)萱教育（辦學(xué)久）

勵(lì)萱教育（辦學(xué)久）：入校簽定合同，保證效果，教育團(tuán)隊(duì)，用心溝通，拒絕打罵體罰，發(fā)布學(xué)員在校即時(shí)照片，接受家長(zhǎng)監(jiān)督，家校聯(lián)手，為孩子健康成長(zhǎng)護(hù)航；同步小初高文化課輔導(dǎo)，采用小班教學(xué)，因材施教，可參加考試，不影響升學(xué)，在矯正孩子的不良行為的同時(shí)文化課不落下，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

9、紐特教育（教學(xué)質(zhì)量不錯(cuò)）

紐特教育（教學(xué)質(zhì)量不錯(cuò)）：堅(jiān)持“小學(xué)辦治，初中辦強(qiáng)，(職)高中辦精”的辦學(xué)方向，先后被市教育局評(píng)為“單項(xiàng)先進(jìn)學(xué)校”、“特色教育辦學(xué)學(xué)?！?、“連續(xù)三年縣級(jí)優(yōu)秀學(xué)?！?、市場(chǎng)監(jiān)督管理局評(píng)為“誠(chéng)信單位”、“全國(guó)民辦特訓(xùn)教育先進(jìn)集團(tuán)”、“全國(guó)民辦特訓(xùn)教育百?gòu)?qiáng)學(xué)校”、“中國(guó)百佳特訓(xùn)名校”。

10、善一訓(xùn)教育（辦學(xué)正規(guī)）

善一訓(xùn)教育（辦學(xué)正規(guī)）：學(xué)員畢業(yè)后的跟蹤輔導(dǎo)，為期3年，包括畢業(yè)后心理輔導(dǎo)、家庭教育跟蹤輔導(dǎo)、個(gè)別反彈學(xué)生返校再輔導(dǎo)等內(nèi)容。

1、專業(yè)的團(tuán)隊(duì)，心理老師一對(duì)一跟蹤，幫助孩子體驗(yàn)生活，感悟人生。

2、糾正不良行為，提升孩子認(rèn)知，改變對(duì)學(xué)習(xí)的接受度。

3、課程豐富全面，軍事化管理培訓(xùn)，培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，提升責(zé)任感、榮譽(yù)感。

4、軍營(yíng)式內(nèi)務(wù)整理，讓孩子養(yǎng)成，自己的事情自己做的好習(xí)慣。

5、軍訓(xùn)生活，幫助孩子強(qiáng)健體魄，錘煉意志，掌握生活的基本技能。

父母要與孩子多商量，不要激怒對(duì)方面對(duì)孩子叛逆的時(shí)候，我們要多跟孩子商量，帶著孩子一起思考這件事情要不要做，做了會(huì)有什么樣的后果，不做又會(huì)怎么樣，引導(dǎo)孩子去分析問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，自我思考自己的行為是否正確。父母跟孩子一起去探討問(wèn)題，從多個(gè)角度去研究這個(gè)問(wèn)題，然后讓孩子自己去決定他要不要這么做。孩子叛逆是因?yàn)樗诳创龁?wèn)題的時(shí)候不全面，考慮問(wèn)題考慮得不周到。我們通過(guò)與孩子一起分析問(wèn)題，找到解決問(wèn)題的方法這種手段來(lái)引導(dǎo)孩子從多個(gè)角度去看問(wèn)題。千萬(wàn)記住在過(guò)程當(dāng)中不要輕易地激怒孩子，孩子一旦被激怒他很有可能不再跟你一起繼續(xù)探討了。

如果大家想詳細(xì)了解“忻州市叛逆少年學(xué)校全封閉式哪里好?”的具體情況（如收幾歲的孩子、一年收費(fèi)多少錢、上多長(zhǎng)時(shí)間等問(wèn)題），歡迎大家在線咨詢聯(lián)系我們，我們會(huì)有專業(yè)的老師對(duì)您的問(wèn)題進(jìn)行解答；也可以留下您的聯(lián)系方式，我們將會(huì)在第①時(shí)間聯(lián)系您，歡迎您隨時(shí)來(lái)專門針對(duì)青少年叛逆期教育學(xué)校試學(xué)我們的輔導(dǎo)課程！