叛逆是孩子的本能，是他們擺脫父母控制的必經(jīng)階段。父母先從心理上接受孩子可能的變化，才不會因為被挑戰(zhàn)而失去理智。這個階段的孩子，會要求自己做主，比如安排自己的生活，對諸多約束感到不滿。一味的說教和打壓，很容易引起反感和沖突。父母要學(xué)會放手，不要再事無巨細的管控，允許孩子主導(dǎo)和嘗試。一起來看看相關(guān)介紹？

勵心志學(xué)叛逆教育

• 1.勵心志學(xué)叛逆教育--最終目標(biāo)：磨練孩子們的意志，培養(yǎng)孩子積極的學(xué)業(yè)態(tài)度和學(xué)會做人的能力。
• 2.勵心志學(xué)叛逆教育--教育優(yōu)勢：是一家專業(yè)的叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專門機構(gòu)。
• 3.勵心志學(xué)叛逆教育--教育特色：點撥學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
• 4.勵心志學(xué)叛逆教育--選擇理由：使我們的教與學(xué)具有針對性實效性
• 5.勵心志學(xué)叛逆教育--學(xué)長推薦：鍛煉自理能力，改掉浮躁、叛逆心理

1、勵心志學(xué)

勵心志學(xué)：專業(yè)針對問題青少年進行心理和行為轉(zhuǎn)化教育，對青少年進行正規(guī)化輔導(dǎo)、個性化引導(dǎo)的素質(zhì)教育。同時整合青少年心理健康、青少年行為矯正和家庭教育并形成了一套完整的課程體系，為每一個家庭搭建一座通向幸福的橋梁。校園環(huán)境優(yōu)雅，師資力量雄厚，交通便利，教育教學(xué)設(shè)施先進，功能齊全。擁有標(biāo)準(zhǔn)化教室、多媒體教室、農(nóng)業(yè)實踐基地、運動場地等。

2、愛德思睿教育（效果比較好）

愛德思睿教育（效果比較好）：全封閉式軍事化管理模式，培養(yǎng)孩紀律性，改變懶散的生活習(xí)慣，培養(yǎng)有朝氣的少年;同步文化課輔導(dǎo)，課程與學(xué)校同步，采用小班教學(xué)，因材施教，不耽誤文化課學(xué)校。

3、博思特教育（價格親民）

博思特教育（價格親民）：在學(xué)生入校后，我們有專業(yè)心理輔導(dǎo)老師幫助孩子排除內(nèi)心干擾，專業(yè)的勵志體驗課程讓孩子建立自我激勵系統(tǒng)，揚長避短，讓孩子活出精彩人生;全封閉軍事化管理，幫助孩子戒掉不良行為，培養(yǎng)孩子的紀律和良好的生活習(xí)慣，引導(dǎo)孩子早日回歸課堂、回歸家庭、回歸社會。

4、大正教育（經(jīng)驗豐富）

大正教育（經(jīng)驗豐富）：陪伴式教育、軍事化管理、貧困山區(qū)生活實踐教育、專業(yè)心理輔導(dǎo)、國學(xué)教育、才藝培養(yǎng)、理想與職業(yè)規(guī)劃教育。招生要求：8歲以上青少年 ，身體健康(無遺傳病，傳染病等)智力正常, 無犯罪記錄，無吸食毒品記錄

5、國瑾教育（心理輔導(dǎo)專業(yè)）

國瑾教育（心理輔導(dǎo)專業(yè)）：管理模式：封閉式管理, 軍事化管理，小班制教學(xué)與大課形式結(jié)合；教育特色：理論與實踐結(jié)合，貧困山區(qū)生活的深入體驗，因材施教、感化、轉(zhuǎn)化教育，關(guān)愛與強化訓(xùn)練相結(jié)合課程設(shè)置。

6、護航教育（受歡迎度比較高）

護航教育（受歡迎度比較高）：行為習(xí)慣訓(xùn)練、心態(tài)健康教育、道德法制教育、文化教育教學(xué)、業(yè)余時間為學(xué)員提供琴棋書畫、國學(xué)、手工藝課程的學(xué)習(xí)，文化課輔導(dǎo)式結(jié)合；跟進教育：建立學(xué)生成長檔案，不定期進行跟進回訪，避免反彈。

7、杰龍教育（質(zhì)量有保障）

杰龍教育（質(zhì)量有保障）：一家針對特殊青少年群體實行特殊教育的全日制培訓(xùn)學(xué)校，是經(jīng)有關(guān)部門在加強未成年人思想教育道德建設(shè)的有關(guān)精神指導(dǎo)下，為幫助存在早戀、厭學(xué)、叛逆、親情淡漠等問題的學(xué)生回歸良好而成立的教育機構(gòu)。已有10年的發(fā)展歷程，自成立以來幫助眾多叛逆孩子重返校園，回歸正常的生活，開啟美好人生。

8、李鋒教育（經(jīng)驗豐富）

李鋒教育（經(jīng)驗豐富）：致力于幫助孩子存在判逆、逃學(xué)厭學(xué)、早戀、沉迷網(wǎng)絡(luò)、自閉，夜不歸宿、小偷小摸等青少年在短時間內(nèi)改變不良行為習(xí)慣，培養(yǎng)良好的興趣愛好、確立正確的三觀

9、勵萱教育（辦學(xué)久）

勵萱教育（辦學(xué)久）：學(xué)校采用3+1教育體系即：身心健康引導(dǎo)、行為矯正、品格塑造加文化輔導(dǎo)為一體。采取軍事化、全封閉管理，教學(xué)資質(zhì)齊備，教育設(shè)施齊全，專業(yè)性強，專業(yè)師資居全國同行業(yè)前列，倡導(dǎo)“和諧式教育”理念，堅持“先接納（適應(yīng)）、再輔導(dǎo)（針對性解決）、后培養(yǎng)（培養(yǎng)良好習(xí)慣與以前缺點形成互補以達到和諧狀態(tài)）”原則

10、紐特教育（教學(xué)質(zhì)量不錯）

紐特教育（教學(xué)質(zhì)量不錯）：經(jīng)學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué)，辦學(xué)許可、食品衛(wèi)生、消防資質(zhì)一應(yīng)俱全，各部門都有備案，是一所正規(guī)的叛逆孩子管教學(xué)校，專注叛逆孩子教育十余年，成功幫助數(shù)萬名孩子重返校園

1、專業(yè)的團隊，心理老師一對一跟蹤，幫助孩子體驗生活，感悟人生。

2、糾正不良行為，提升孩子認知，改變對學(xué)習(xí)的接受度。

3、課程豐富全面，軍事化管理培訓(xùn)，培養(yǎng)孩子堅強的內(nèi)心，提升責(zé)任感、榮譽感。

4、軍營式內(nèi)務(wù)整理，讓孩子養(yǎng)成，自己的事情自己做的好習(xí)慣。

5、軍訓(xùn)生活，幫助孩子強健體魄，錘煉意志，掌握生活的基本技能。

叛逆孩子，不能被打罵（1）孩子對父母的關(guān)系控制，這樣的孩子在學(xué)校很乖很老實，也很懂事，回到家就變得任性，哭鬧是一種對父母的懲罰，比如自己在學(xué)校沒有得到父母照顧，回家就要求過度補償，不能滿足就以哭鬧，頂撞來要挾。（2）情緒壓抑，比如孩子遇到一個很嚴厲的老師，在那里不能活動、喊叫、折騰，很多旺盛的精力得不到必要的發(fā)泄，回到家后感覺哭鬧是快速的發(fā)泄。這種情況不能打罵孩子，反而要關(guān)照著，慢慢把孩子的情緒發(fā)泄轉(zhuǎn)移到正面的事情上。

我們也不能期望，平時如果不注意學(xué)習(xí)，在孩子一進入青春叛逆期，就能馬上表現(xiàn)出超強的教育水平和情緒控制能力，這是不現(xiàn)實的;所以，如果自己的孩子還離著青春期有好多年的時間，那么盡早開始學(xué)習(xí)，為那段難熬的時光做好教育修煉和準(zhǔn)備，才是最明智的。關(guān)于“鶴壁有戒網(wǎng)癮的學(xué)校嗎?”的相關(guān)信息，電話老師進行咨詢吧?。?！