青春期正是孩子最叛逆的時(shí)候，這時(shí)候的孩子很容易和父母發(fā)生矛盾，對(duì)學(xué)習(xí)也會(huì)有著煩躁和抵觸情緒，因此這個(gè)時(shí)候孩子都會(huì)很容易形成網(wǎng)癮，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中。那么青春期孩子網(wǎng)癮嚴(yán)重不想上學(xué)怎么辦?從家長(zhǎng)的角度來(lái)說(shuō)，一刀切的直接禁止孩子接觸網(wǎng)絡(luò)和游戲是最常見(jiàn)的做法。但是這種方法會(huì)容易激化孩子和父母的矛盾，導(dǎo)致孩子叛逆更加明顯，如果父母沒(méi)有過(guò)多的精力一直監(jiān)管孩子，那么可能導(dǎo)致的結(jié)果，就是孩子更加沉迷網(wǎng)癮。一起來(lái)看看相關(guān)介紹？

1、勵(lì)心志學(xué)

勵(lì)心志學(xué)：以心理輔導(dǎo)、文化輔導(dǎo)、行為微控三位一體的輔導(dǎo)，特色教育教學(xué)，感恩勵(lì)志教育、另外開(kāi)設(shè)興趣班讓孩子陽(yáng)光自信，另外安排24小時(shí)貼心陪護(hù)，守護(hù)成長(zhǎng)。

2、善一訓(xùn)教育（辦學(xué)正規(guī)）

善一訓(xùn)教育（辦學(xué)正規(guī)）：擁有資深的青少年教育專家、心理咨詢老師等專業(yè)老師，以此幫助孩子從多方面逐步完善自我。

3、圣賢教育（學(xué)校環(huán)境好）

圣賢教育（學(xué)校環(huán)境好）：對(duì)學(xué)員進(jìn)行全封閉式軍事化管理，通過(guò)有針對(duì)性的系統(tǒng)化訓(xùn)練，改變他們的不良習(xí)慣，增強(qiáng)孩子們的心理素質(zhì)，挖掘他們的潛能。

4、水沫榕泉教育（家長(zhǎng)認(rèn)可）

水沫榕泉教育（家長(zhǎng)認(rèn)可）：對(duì)學(xué)員進(jìn)行全封閉式軍事化管理，通過(guò)有針對(duì)性的系統(tǒng)化教育，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)欲望，改變他們的不良習(xí)慣，發(fā)掘他們的潛力，加強(qiáng)孩子的心理能力，使他們學(xué)會(huì)感恩、做人、做事。

5、湘學(xué)教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）

湘學(xué)教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）：是一家正規(guī)專業(yè)叛逆孩子教育基地，在教育局備案監(jiān)管，專業(yè)矯正孩子的思想及行為習(xí)慣為主的素質(zhì)教育學(xué)校，幫助孩子成功蛻變，解決青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問(wèn)題。

6、興華教育（學(xué)員評(píng)價(jià)好）

興華教育（學(xué)員評(píng)價(jià)好）：學(xué)校軍事化管理，老師教官學(xué)生同吃同住, 培養(yǎng)孩子紀(jì)律意識(shí)，提高自我控制力；專業(yè)1對(duì)1心理輔導(dǎo)、行為習(xí)慣養(yǎng)成課程、農(nóng)村勞動(dòng)體驗(yàn)教育等。

7、旭陽(yáng)教育（辦學(xué)歷史久）

旭陽(yáng)教育（辦學(xué)歷史久）：以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、科學(xué)化教育模式和專業(yè)的心理輔導(dǎo)，針對(duì)不良思想行為習(xí)慣的青少年，不打不罵，采取行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化拓展模式。

8、正苗啟德教育（本地靠譜學(xué)校）

正苗啟德教育（本地靠譜學(xué)校）：常年招生，隨時(shí)報(bào)到，節(jié)假日不休息，全年365天不放假，培訓(xùn)時(shí)間一般4至6月為一個(gè)培訓(xùn)期。全封閉全寄宿，安排戶外拓展培訓(xùn)，農(nóng)村生活體驗(yàn)和軍營(yíng)生活體驗(yàn)。

9、知恩教育（心理輔導(dǎo)專業(yè)）

知恩教育（心理輔導(dǎo)專業(yè)）：常年招生，隨時(shí)報(bào)到，節(jié)假日不休息，全年365天不放假，培訓(xùn)時(shí)間一般4至6月為一個(gè)培訓(xùn)期。其中，中度學(xué)員培訓(xùn)4個(gè)月； 重度學(xué)員培訓(xùn)6個(gè)月；特殊學(xué)員延長(zhǎng)10個(gè)月至1年。

10、至善教育（軍事化管理模式）

至善教育（軍事化管理模式）：專家教學(xué)，卓有成效的心理教育和能力訓(xùn)練，體驗(yàn)型教學(xué)結(jié)合傳統(tǒng)國(guó)學(xué)教育。

• 1、勵(lì)心志學(xué)叛逆教育：勵(lì)心志學(xué)叛逆教育讓孩子懂得感恩,學(xué)會(huì)做人 ,改善親子關(guān)系
• 2、勵(lì)心志學(xué)叛逆教育：勵(lì)心志學(xué)叛逆教育專注解決孩子厭學(xué)輟學(xué)、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強(qiáng)迫狂躁，情感障礙、網(wǎng)癮宅居、多動(dòng)好斗、小偷小摸或其他成長(zhǎng)中的問(wèn)題。
• 3、勵(lì)心志學(xué)叛逆教育：勵(lì)心志學(xué)叛逆教育打造“學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育”三方結(jié)合的素質(zhì)教育模式
• 4、勵(lì)心志學(xué)叛逆教育：勵(lì)心志學(xué)叛逆教育因材施教 ,尊重個(gè)體差異,為每個(gè)學(xué)生定制轉(zhuǎn)化方案
• 5、勵(lì)心志學(xué)叛逆教育：勵(lì)心志學(xué)叛逆教育后續(xù)跟蹤輔導(dǎo),問(wèn)題反彈免費(fèi)回校接受教育