一、宜昌口碑好的十大青少年厭學(xué)逃課管教學(xué)校

1.厚德教育

2.善一教育

3.善聆教育

4.國(guó)瑾教育

5.圣賢訓(xùn)教育

6.大正教育

7.興華教育

8.愛(ài)德思睿教育

9.弘揚(yáng)教育

10.德善美叛逆管教學(xué)校

以上就是這幾家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。

二、青少年教育方法分享

1、小孩叛逆不聽(tīng)話講道理打罵都沒(méi)用怎么辦

嚴(yán)是愛(ài)、溺是害，對(duì)待孩子有時(shí)候要“狠”一點(diǎn)，這里的“狠”并不是對(duì)孩子打罵，打罵解決不了任何問(wèn)題，甚至?xí)尯⒆痈恢v道理。很多時(shí)候給孩子講道理是要在雙方都冷靜的情況下講道理，雙方都比較亢奮的情況下是聽(tīng)不進(jìn)去任何道理的，所以講道理也要選擇時(shí)機(jī)。教孩子要冷靜，首先自己遇事的時(shí)候要冷靜，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)控制自己的沖動(dòng)是件非常不容易的事，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的心中都存在著理智與感情的斗爭(zhēng)。多參與孩子的生活，如果忙可以在晚上或者周末在家的時(shí)候多跟孩子一起玩耍，孩子成長(zhǎng)的路上，需要父母的參與。跟孩子做朋友，如果我們能和孩子交朋友，孩子會(huì)把自己的思想告訴父母，彼此的關(guān)系也會(huì)越來(lái)越好。

2、小孩叛逆不聽(tīng)話怎么教育的方法

現(xiàn)在年代不同，生活條件好了，但是好像孩子都還沒(méi)以前的孩子聽(tīng)話，以前的孩子從小都很自立，現(xiàn)在的孩子反而很大了，有的自理能力都很差，是什么原因呢？

一、很多事情其實(shí)先要從家長(zhǎng)入手，人常說(shuō)沒(méi)有教不好的孩子，只有不會(huì)教的父母，我們要做到言傳身教，孩子是最會(huì)模仿父母的，家長(zhǎng)做得好，孩子就不會(huì)做的很差。

二、我們要學(xué)會(huì)多溝通，跟孩子溝通也要經(jīng)常跟學(xué)校老師溝通，了解一下孩子在學(xué)校的情況，可以配合老師一起來(lái)教育孩子。

三、家長(zhǎng)要盡量控制自己不打孩子，不打孩子應(yīng)該是一個(gè)比較理想的狀態(tài)，當(dāng)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，家長(zhǎng)不要急于大孩子，因?yàn)闆_動(dòng)打孩子，不但效果適得其反，事后自己也后悔。

三、為孩子選擇專業(yè)正規(guī)學(xué)校

勵(lì)志青少年教育學(xué)校的招生對(duì)象主要是那些在學(xué)習(xí)、行為或心理方面存在問(wèn)題的青少年，包括但不限于叛逆、厭學(xué)、早戀、網(wǎng)癮、*傾向、自我封閉等。這些青少年往往因?yàn)榧彝?、學(xué)?；蛏鐣?huì)環(huán)境等多種因素而陷入困境，需要專業(yè)的幫助和指導(dǎo)。學(xué)校的特點(diǎn)是注重個(gè)體差異，采用靈活多樣的教學(xué)方法和矯治手段，以滿足不同青少年的需求。

勵(lì)志青少年教育學(xué)校的課程設(shè)置通常包括文化教育、心理輔導(dǎo)、行為訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多個(gè)方面。文化教育旨在鞏固和提升青少年的學(xué)科知識(shí)水平；心理輔導(dǎo)則通過(guò)專業(yè)的心理咨詢和輔導(dǎo)，幫助青少年解決心理問(wèn)題，增強(qiáng)自信心和適應(yīng)能力；行為訓(xùn)練則通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練和管理，糾正青少年的不良行為習(xí)慣；社會(huì)實(shí)踐則讓青少年走出校園，接觸社會(huì)，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。教學(xué)方法上，學(xué)校注重互動(dòng)式教學(xué)、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，以激發(fā)青少年的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

勵(lì)志青少年教育學(xué)校擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、資質(zhì)深厚的師資隊(duì)伍，他們包括專業(yè)的心理咨詢師、行為訓(xùn)練師、文化課教師以及后勤保障人員等。這些教師不僅具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)技能，還具備高度的責(zé)任心和愛(ài)心，能夠全心全意地投入到青少年的教育矯治工作中。此外，學(xué)校還注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)和專業(yè)發(fā)展，通過(guò)定期的培訓(xùn)和交流活動(dòng)，不斷提升教師的專業(yè)水平和教育能力。