山西[最新名單公布]最好的專業(yè)正規(guī)全封閉軍事化叛逆管教學校
善一戒網癮學校
機構地址：本地
開班形式：滾動式開班
善一戒網癮學校：
經學校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學，辦學許可、食品衛(wèi)生、消防資質一應俱全，各部門都有備案，是一所正規(guī)的叛逆孩子管教學校，專注叛逆孩子教育十余年，成功幫助數萬名孩子重返校園善一戒網癮學校的優(yōu)勢：
學校通過軍事培訓，在增強孩子體魄的同時，培養(yǎng)孩子不怕苦不怕累的吃苦精神，從而磨練孩子的意志力。學員評價：
- 閻先生：
畢業(yè)一年了，我家孩子變得懂事又聽話，至今也沒見孩子的叛逆情緒復發(fā)。
- 郭女士：
我家孩子就是在叛逆學校改變的，之前孩子是一個混混樣，現在很有上進心，也知道體諒父母，懂事多了！
圣賢戒網學校
機構地址：本地
開班形式：滾動式開班
圣賢戒網學校：
受到業(yè)界和家長的高度贊譽。學校采取心理診療、文化學習、軍事訓練、社會實踐等多方位一體的科學化教育模式，通過全封閉式軍事化管理模式，關愛尊重學員、絕不打罵體罰學員、保護學員家長隱私，拒絕安全教育事故的出用實際行動贏得家長學員的信賴。圣賢戒網學校的優(yōu)勢：
一所專門針對叛逆少年的專業(yè)管教機構，秉承“以人為本，以德育為核心，以法治為保障，以系統(tǒng)為方法”的辦學理念，堅持“管教、教育、康復”相結合的教育模式，致力于幫助叛逆少年轉變叛逆心理，矯正不良相位習慣，重新融入社會，實現知行合一。學員評價：
- 龐先生：
我去學校實地看的時候，隨機與學生進行了溝通，徹底將我這個顧慮打消了，我就直接把孩子送過來了。
- 柳先生：
沒去學校前孩子不上學啥也不干就知道打游戲，矯正后懂事了很多，在學校也用心學了。
水沫榕泉叛逆教育（比較受歡迎）
機構地址：本地
開班形式：滾動式開班
水沫榕泉叛逆教育（比較受歡迎）：
快樂成長教育安全保障，安全管理，消防設施齊全規(guī)范。校內生活配套齊全，大門保安24小時值班，外人拒絕入內，每日量體溫監(jiān)測，保障師生安全;改變目標水沫榕泉叛逆教育（比較受歡迎）的優(yōu)勢：
所有的課程旨在改變青少年的不良行為習慣與心理問題，及不利于孩子成長的負面情緒，激發(fā)孩子的內在力量，發(fā)掘孩子的內在潛能和智慧，讓孩子自在而活，自然綻放。學員評價：
- 宋先生：
我在家里看學校的監(jiān)控，看孩子每天都起的比較早，然后洗漱、跑步、晨讀，每天的訓練都很多，希望孩子早點做出改變！
- 石先生：
我們做父母的不能陪伴、保護孩子一輩子，所以要想辦法幫助孩子成長蛻變！
湘學叛逆教育（效果比較好）
機構地址：本地
開班形式：滾動式開班
湘學叛逆教育（效果比較好）：
通過國學課，利用中華五千年深厚底蘊來感染、熏陶學生，讓學生知榮辱，懂孝道，明是非;從細節(jié)嚴格要求每一位學生生活，內務整理，生活方面學會自理自立，高標準的要求讓孩子養(yǎng)成良好的生活習慣。湘學叛逆教育（效果比較好）的優(yōu)勢：
專業(yè)的青少年叛逆封閉軍事化學校，該?？偛课挥谑锥急本壳?，在北京、浙江杭州、廣西等均開辦有分支機構，采用科學的教育手段和方法，不打不罵，幫助孩子戒掉網癮。作為一家專業(yè)的青少年叛逆封閉軍事化學校。學員評價：
- 邢女士：
叛逆孩子學校不能說完全沒用，也會有一些用的，更多的時候還得看孩子自己本身和學校的是否正規(guī)。
- 金先生：
我兒子上初中二年級，總逃學上網吧。后來朋友介紹叛逆學校感覺還不錯，先送去試試吧，主要現在我也管不住了。
興華叛逆教育（價格親民）
機構地址：本地
開班形式：滾動式開班
興華叛逆教育（價格親民）：
國內家庭教育指導專家坐陣指導，*二級心理咨詢師、服役退伍軍人團隊，與孩子同吃、同住、同訓練，環(huán)境優(yōu)美，安全防護設施齊全。興華叛逆教育（價格親民）的優(yōu)勢：
針對孩子早戀厭學、叛逆、混跡社會、抑郁焦慮、親情冷漠、離家出走等不良習慣青少年進行心理輔導、準軍事訓練、感恩教育、行為習慣矯正、思想教育的封閉式叛逆管教學校。叛逆期孩子封閉式特訓學校奉行“只有青少年問題，沒有問題青少年”的教學理念學員評價：
- 王女士：
我孩子總是上課起哄、搗亂，要不就到處打架。我一說，他就頂嘴，還動不動就要錢，不給就死來威脅我，我特別頭疼!聽朋友介紹就把他送去了看看效果再說吧。
- 洪女士：
叛逆學校是針對那些叛逆、不合群、學習成績差的學生設立的一種特殊教育機構。還行。
旭陽叛逆教育（心理輔導專業(yè)）
機構地址：本地
開班形式：滾動式開班
旭陽叛逆教育（心理輔導專業(yè)）：
用“心靈溝通”的方法，走進孩子的內心，幫助孩子完成心理建設，讓孩子重新建立正確的人生觀和世界觀，從而更好的回歸家庭回歸社會。旭陽叛逆教育（心理輔導專業(yè)）的優(yōu)勢：
堅持“以人為本、以愛育愛”的方針，堅持“不打、不罵、不管、不急、不怕”五原則，執(zhí)行“心靈溝通--家庭治療--環(huán)境改變--行為矯正”四步驟，幫助家長從源頭徹底解決孩子問題。學員評價：
- 魏先生：小倩倩（化名），女，14歲，倩倩在學校里幾乎什么都敢做，上課吃零食，放學后與高年級學生談戀愛，不寫作業(yè)也不聽講。半年后，倩倩回到家以后，不僅主動要求做飯給家人吃，也能夠單獨處理生活中大部分的事情。
- 宋女士：小剛（化名），男，17歲，家中獨子，父親的工作在建筑工地，母親單獨帶孩子，對孩子比較溺愛，小剛的成長環(huán)境相對缺少父愛，畢業(yè)之后的小剛，已經完全意識到了早戀是一件非常沒有意義的事情。
正苗啟德教育（受歡迎度比較高）
機構地址：本地
開班形式：滾動式開班
正苗啟德教育（受歡迎度比較高）：
十余年專注育人，塑造靈魂，讓孩子脫胎換骨，完美的蛻變。正苗啟德教育（受歡迎度比較高）的優(yōu)勢：
禁止教官打罵體罰孩子，深入孩子的內心，作風嚴謹盡職盡責，文明管理，科學管理;禁止教官打罵體罰孩子，深入孩子的內心，作風嚴謹盡職盡責，文明管理，科學管理，定期開設家長課堂，家校聯動，教會家長如何與孩子溝通，改善親子關系。學員評價：
- 呂女士：我家孩子叛逆，早戀，混社會，幾個月后回到家，欣喜地發(fā)現，那個聽話的女兒又回來了，也會和家人分享學校里發(fā)生的趣事。
- 林女士：我兒子的來信說，在這里訓練的時候可能有時候會累一點，但我愿意，我要改就必須堅持到底，不能松懈。
知恩教育（質量有保障）
機構地址：本地
開班形式：滾動式開班
知恩教育（質量有保障）：
對于學生探望不再設定限制，實施安全透明化管理，讓在校學生家長隨時來校視察探望，化解憂心的同時也提升了親情，可以改善親子關系和家庭矛盾，是一件兩全其美之事;全封閉式軍事化管理模式，老師學生同吃同住，保障孩子安全，培養(yǎng)孩紀律性，改變懶散的生活習慣，提升孩子的精神面貌。知恩教育（質量有保障）的優(yōu)勢：
采用以心理輔導、心理矯治、國學修身、行為習慣養(yǎng)成，作為主要特色教育方法，以軍事化管理為輔助手段;全方位安全保障：軍事化管理，教官陪護，心理咨詢老師定期輔導，24小時心靈陪伴和行為矯正。學員評價：
- 馬先生：老師家長與孩子們共同的改變與成長，一切正在悄悄變好。
- 賈女士：半年以后，在心理老師和教官的陪伴和諄諄教誨下，孩子的思想有了改觀，他明白父母沒有時間照顧自己，對自己的金錢方面卻十分大方，他被驕縱慣了，才會對父母隨便發(fā)脾氣，以后要對父母更包容，和父母一起營造一個更和諧的家庭關系。
至善教育（經驗豐富）
機構地址：本地
開班形式：滾動式開班
至善教育（經驗豐富）：
一所經相關部門審批的正規(guī)特訓學校;師資團隊：集合心理學咨詢老師、退役軍人、國學老師等人才，勵志幫助有相關問題孩子的家長解決問題，幫助這些青少年重返校園，找到人生的價值和意義。至善教育（經驗豐富）的優(yōu)勢：
同步小初高文化課輔導，小班教學，因材施教，激發(fā)學習興趣;保證24小時輪流值班，保證不打罵孩子，終身提供免費咨詢，簽訂安全協(xié)議和轉化效果。學員評價：
- 崔先生：我家孩子成功在戒網癮學校走出網癮陰影，回歸正常生活。
- 梁先生：戒網癮學校實行全封閉式半軍事化的管理方式，采取隔離式的方式讓小沈離開網絡，斷絕與網絡游戲的聯系，通過半軍事化的訓練，苦其心志，培養(yǎng)、鍛煉其耐力、意志力，使該生能養(yǎng)成良好的生活習慣、較強的時間觀念，培養(yǎng)其*生活能力以及嚴肅的生活態(tài)度。有助于端正并穩(wěn)定學生思想、情緒，為后期轉化工作順利開展鋪墊。
志和軍事化管教學校（專業(yè)度高）
機構地址：本地
開班形式：滾動式開班
志和軍事化管教學校（專業(yè)度高）：
業(yè)的全日制叛逆戒網癮學校，我們以“好老師、好課程、好模式、好管理、好效果”為優(yōu)勢，采取以心理輔導、心理矯治、行為糾正、行為習慣養(yǎng)成，以軍事化管理為輔助手段，開設有一v一心理疏導，找到孩子叛逆的癥結，從源頭上解決少年的叛逆網癮問題。志和軍事化管教學校（專業(yè)度高）的優(yōu)勢：
專業(yè)的青少年素質教育學校，主要從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學習的學校。常年面向全國招收10-20周歲有叛逆、逃學厭學、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑、自閉、早戀、打架斗毆、奢侈消費等思想行為的問題青少年學員評價：
- 傅女士：在戒網癮學校接受了半年的網癮轉化教育，小沈從心理上徹底認識到了網癮的危害，基本上對網絡游戲絕緣了，曾經因為上網而形成的日夜顛倒的作息已經完全回歸正常，自控力、認知能力、情緒上、性格上都有了明顯的改善。昨日網癮叛逆厭學的少年，已發(fā)生質變！
- 羅先生：通過戒網癮學校六個月的特訓生活，陽陽已經發(fā)生了明顯的變化：生活自理能力增強；改變了以前看問題的偏執(zhí)看法，有了一定的承受挫折和忍耐吃苦的能力；擺脫了對網絡的依賴，對學習的態(tài)度有了新的認識，對自己原來的學習態(tài)度有較深刻的反?。欢昧烁卸?。
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