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湖北襄樊揭秘十大正規(guī)全封閉式戒網癮叛逆學??孔V排行榜

機構:青少年叛逆、沉迷游戲、夜不歸宿矯正學校 時間:2025-04-08 19:45:07 點擊:9

020叛逆教育(辦學久)

機構地址:本地

開班形式:滾動式開班

020叛逆教育(辦學久):

一所以拯救有早戀、叛逆、厭學逃學、離家出走、自卑自閉、抑郁、沉迷網絡、打架斗毆等行為表現的孩子為己任,專業(yè)從事問題青少年心理疏導、行為糾正、職業(yè)技能拓展的專業(yè)學校,配有優(yōu)秀心理老師、部隊推薦優(yōu)秀教官、國學教育課特聘講師、文化課特級教師等,設有心理輔導室、音樂治療室,圖書館、陽光活動中心、室內訓練場、影片播放室等活動場所。

020叛逆教育(辦學久)的優(yōu)勢:

是一所把心理學和教育學相結合的正規(guī)初中封閉式叛逆學校。教學環(huán)境:教育教學設施先進,功能齊全。擁有標準化教室、多媒體教室、農業(yè)實踐基地、運動場地等師資力量

學員評價:

  • 盧女士

    這所叛逆學校必須榜上有名,真實有效果!

  • 龐女士

    不僅我說這所叛逆學校好,就連我身邊送孩子到過該叛逆學校的朋友和親戚,皆是對這所叛逆學校贊不絕口。

愛德思睿叛逆教育(教學質量不錯)

機構地址:本地

開班形式:滾動式開班

愛德思睿叛逆教育(教學質量不錯):

教官與學員同吃同住,軍事化管理培養(yǎng)孩紀律性、生活自理能力以及良好的生活習慣,塑造堅毅的品質,定期開設有家長課堂,家校聯動,教會家長如何與孩子溝通,架起溝通的橋梁;簽合同保證效果

愛德思睿叛逆教育(教學質量不錯)的優(yōu)勢:

用正確科學的方法,針對孩子叛逆、厭學等各種不良習慣改正。

學員評價:

  • 吳先生

    我家孩子在該校畢業(yè)已經有一年之久,孩子也轉回了普通學校繼續(xù)文化知識課程的學習。很滿意!

  • 蔡女士

    孩子離開該校后,現在比叛逆情緒發(fā)生前時候的成績還要好,簡直讓我太高興了。

博思特叛逆教育(辦學正規(guī))

機構地址:本地

開班形式:滾動式開班

博思特叛逆教育(辦學正規(guī)):

訓練教官基本上都是退伍軍人,還有優(yōu)秀的文化課老師,同時學校聘請了專業(yè)的心理老師、太極拳老師。課程設置:習慣教育、心理輔導、心理健康教育、感恩教育、道德教育、生命教育、禮儀教育、賞識教育、法制教育、勞動教育、生活體驗、軍事訓練、團隊拓展、行為習慣訓練、音樂、文化興趣提升、特長培訓、書畫、職業(yè)生涯規(guī)劃等課程。

博思特叛逆教育(辦學正規(guī))的優(yōu)勢:

拒絕打罵體罰,通過微信群與家長24小時互動,接受家長監(jiān)督,與家長聯手努力,助力孩子完成蛻變。

學員評價:

  • 孟女士

    不僅逆轉了孩子的叛逆情緒,還提高了孩子的學習積極性!

  • 文女士

    報名了,總的來說還不錯的,環(huán)境也可以!

大正叛逆教育(學校環(huán)境好)

機構地址:本地

開班形式:滾動式開班

大正叛逆教育(學校環(huán)境好):

常年面向全國招收8-18周歲有早戀、孩子叛逆及厭學等思想行為的叛逆期青少年為服務對象。本學校以強烈的社會責任感、科學的教育教學方法,針對孩子不聽話怎么辦、孩子叛逆怎么辦,厭學逃課等不良習慣的叛逆青少年進行全封閉教育。

大正叛逆教育(學校環(huán)境好)的優(yōu)勢:

是一所由教育局批準成立的專門針對叛逆期青少年行為矯正特訓學校。學校開設有心理矯治、心理輔導、行為矯正、生活養(yǎng)成為特色,師資力量雄厚,面向全國全年招生,學校資質齊全,政府大力支持。

學員評價:

  • 孔先生

    專業(yè)管教叛逆孩子的學校對叛逆的孩子顯然比普通學校有經驗多了!孩子明顯有所改變!

  • 洪先生

    畢業(yè)一年了,我家孩子變得懂事又聽話,至今也沒見孩子的叛逆情緒復發(fā)。

國瑾叛逆教育(學員滿意)

機構地址:本地

開班形式:滾動式開班

國瑾叛逆教育(學員滿意):

采取全新教學理念感化青少年思想,磨練青少年意志,洗滌青少年心靈。獨具特色的心靈對比法,能達到心靈溝通,不教而教的效果。

國瑾叛逆教育(學員滿意)的優(yōu)勢:

該方法能在6-12個月的時間里通過軍事化訓練加心理輔導,在不體罰、不責罵、不說教的前提下迅速打開孩子的心理突破口,深度觸動孩子的靈魂,從而找到并解決孩子的心理癥結,激發(fā)孩子心靈深處的巨大潛能。

學員評價:

  • 龔女士

    我家孩子就是在叛逆學校改變的,之前孩子是一個混混樣,現在很有上進心,也知道體諒父母,懂事多了!

  • 閻女士

    我去學校實地看的時候,隨機與學生進行了溝通,徹底將我這個顧慮打消了,我就直接把孩子送過來了。

護航叛逆教育(學校環(huán)境好)

機構地址:本地

開班形式:滾動式開班

護航叛逆教育(學校環(huán)境好):

一家經過相關部門聯合審批的正規(guī)封閉式叛逆孩子改造學校,總部位于北京,目前,在北京、浙江、廣西、廣東均開辦有分支機構,專業(yè)針對08至18歲有“上網成癮、逆反出走、與父母老師溝通困難,厭學、貪玩、早戀、性格孤僻、自卑、自閉、喝酒、打架斗毆、吸煙、吸毒、奢侈消費”等不良習慣青少年教育叛逆學校。

護航叛逆教育(學校環(huán)境好)的優(yōu)勢:

采取準軍事化管理,依靠心理教育理念,專業(yè)幫助青少年解決嚴重網癮,厭學,叛逆,親情冷漠,離家出走,不知感恩,*傾向,多動癥,心理素質低,自私懶惰,生活能力差,缺乏自信等成長問題,簽訂輔導協議,是一家值得信賴的全封閉式叛逆學校

學員評價:

  • 趙先生

    沒去學校前孩子不上學啥也不干就知道打游戲,矯正后懂事了很多,在學校也用心學了。

  • 毛女士

    我在家里看學校的監(jiān)控,看孩子每天都起的比較早,然后洗漱、跑步、晨讀,每天的訓練都很多,希望孩子早點做出改變!

杰龍叛逆教育(家長認可)

機構地址:本地

開班形式:滾動式開班

杰龍叛逆教育(家長認可):

高清監(jiān)控,遠程同步,手機電腦隨時可以看到孩子在校畫面,邀請家長監(jiān)督教學,讓家長放心工作生活;專業(yè)心理老師一對一服務,定制個性化服務方案,因材施教,關注孩子的身心發(fā)展;

杰龍叛逆教育(家長認可)的優(yōu)勢:

引導式教育,絕不打罵孩子,始終如一的尊重孩子;24小時響應家長需求 ;孩子結業(yè)后提供后續(xù)跟蹤反饋服務,成為孩子的良師益友;全國范圍招生,師資力量強大,采取小班制教學。

學員評價:

  • 馮先生

    我們做父母的不能陪伴、保護孩子一輩子,所以要想辦法幫助孩子成長蛻變!

  • 沈女士

    叛逆孩子學校不能說完全沒用,也會有一些用的,更多的時候還得看孩子自己本身和學校的是否正規(guī)。

李鋒叛逆教育(師資不錯)

機構地址:本地

開班形式:滾動式開班

李鋒叛逆教育(師資不錯):

安排專業(yè)心理老師輔導,12個月內心理老師定期回訪跟蹤,確保教育效果。

李鋒叛逆教育(師資不錯)的優(yōu)勢:

管理模式:封閉式管理, 軍事化管理,小班制教學與大課形式結合;教育特色:理論與實踐結合,貧困山區(qū)生活的深入體驗,因材施教、感化、轉化教育,關愛與強化訓練相結合課程設置

學員評價:

  • 薛先生

    我兒子上初中二年級,總逃學上網吧。后來朋友介紹叛逆學校感覺還不錯,先送去試試吧,主要現在我也管不住了。

  • 章先生

    我孩子總是上課起哄、搗亂,要不就到處打架。我一說,他就頂嘴,還動不動就要錢,不給就死來威脅我,我特別頭疼!聽朋友介紹就把他送去了看看效果再說吧。

勵萱叛逆教育叛逆戒網學校

機構地址:本地

開班形式:滾動式開班

勵萱叛逆教育叛逆戒網學校:

提供與孩子基礎同步的文化輔導,10年以上經驗的任課老師任教,讓孩子成人成才兩不誤;透明化教學,無打罵、變相體罰學生,隨時視頻跟拍發(fā)送至家長群,保障孩子人身安全。

勵萱叛逆教育叛逆戒網學校的優(yōu)勢:

勵志特訓教育基地、特色文化輔導基地、職業(yè)技能培訓基地、社會實踐基地、農村生活體驗基地、拓展基地六大特色板塊組成,適合學生多方位的發(fā)展體驗,沉浸式生活體驗,幫助孩子走出迷途,完成蛻變;后期跟蹤服務:心理老師定期跟進,有一到三年的服務期,若出現反彈,回基地再教育。

學員評價:

  • 雷先生

    叛逆學校是針對那些叛逆、不合群、學習成績差的學生設立的一種特殊教育機構。還行。

  • 譚先生:小倩倩(化名),女,14歲,倩倩在學校里幾乎什么都敢做,上課吃零食,放學后與高年級學生談戀愛,不寫作業(yè)也不聽講。半年后,倩倩回到家以后,不僅主動要求做飯給家人吃,也能夠單獨處理生活中大部分的事情。

紐特叛逆糾正基地

機構地址:本地

開班形式:滾動式開班

紐特叛逆糾正基地:

簽訂輔導協議,學員達不到預期的效果,可以退款 。后期跟蹤服務,三年的服務期,若出現反彈,回基地接受再教育;禁止打碼體罰孩子,配合同步文化課輔導,利用學校多年成功辦學經驗,幫助孩子成功蛻變 。

紐特叛逆糾正基地的優(yōu)勢:

實行封閉式、軍事化、人性化管理。孩子在學校接受教育期間,老師、教官與學員同吃同住同睡;后續(xù)跟蹤服務:后續(xù)跟蹤服務伴隨孩子的一 生,能夠提供家庭教育調解,孩子職業(yè)規(guī)劃,孩子工作安排,孩子未來創(chuàng)業(yè)幫扶等。

學員評價:

  • 魏女士:小剛(化名),男,17歲,家中獨子,父親的工作在建筑工地,母親單獨帶孩子,對孩子比較溺愛,小剛的成長環(huán)境相對缺少父愛,畢業(yè)之后的小剛,已經完全意識到了早戀是一件非常沒有意義的事情。
  • 蔣女士:我家孩子叛逆,早戀,混社會,幾個月后回到家,欣喜地發(fā)現,那個聽話的女兒又回來了,也會和家人分享學校里發(fā)生的趣事。

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