一、專業(yè)!隨縣全封閉初中生叛逆孩子教育管教學(xué)校教育方法

1.湖北隨州善聆教育:是一家針對(duì)孩子早戀厭學(xué)、叛逆、混跡社會(huì)、抑郁焦慮、親情冷漠、離家出走等不良習(xí)慣青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、準(zhǔn)軍事訓(xùn)練、感恩教育、行為習(xí)慣矯正、思想教育的封閉式叛逆管教學(xué)校。

2.湖北隨州德善美叛逆管教學(xué)校:配有專業(yè)的人員，且有較為豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校教練和學(xué)員同吃同住，進(jìn)行科學(xué)的行為矯正、心理輔導(dǎo)、思想教育。幫助叛逆期的孩子改掉不良習(xí)慣，樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀。

3.湖北隨州心種子教育:專業(yè)針對(duì)問(wèn)題少年，是一家經(jīng)過(guò)政府審批的正規(guī)合法的改善叛逆網(wǎng)癮的封閉式學(xué)校。采取準(zhǔn)軍事化管理，加以行為、心理、品德、國(guó)學(xué)、文化相結(jié)合的五位一體教育模式。

4.湖北隨州志和教育:作為專業(yè)改善叛逆網(wǎng)癮的封閉式學(xué)校，辦學(xué)十余年轉(zhuǎn)化教育，不斷總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，不斷探索創(chuàng)新辦學(xué)理念與模式，成功轉(zhuǎn)化學(xué)生5000余名，轉(zhuǎn)化率高，深受學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)的一致好評(píng)。

5.湖北隨州思諾行教育:專業(yè)針對(duì)問(wèn)題少年，是一家經(jīng)過(guò)政府審批的正規(guī)合法的全封閉軍事化叛逆學(xué)校。采取準(zhǔn)軍事化管理，加以行為、心理等教育模式，經(jīng)過(guò)學(xué)校一系列的行為轉(zhuǎn)變和技能培訓(xùn)課程，讓學(xué)生找回自信，重回校園或直接走上工作崗位。

6.湖北隨州慧諾特教育:遵循現(xiàn)代賞識(shí)教育之精髓，以陽(yáng)光的治學(xué)態(tài)度，嚴(yán)禁打罵學(xué)生，以理服人，以情動(dòng)人，以身作則，讓學(xué)生在教師的潛移默化中重塑自我，自覺(jué)地改變自我。辦學(xué)十余年轉(zhuǎn)化教育，不斷總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，不斷探索創(chuàng)新辦學(xué)理念與模式，深受學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)的一致好評(píng)。

7.湖北隨州啟思教育:是由華中師范大學(xué)素質(zhì)教育研究中心和著名教育學(xué)家創(chuàng)辦，堅(jiān)持“以人為本、以愛(ài)育愛(ài)”的方針，堅(jiān)持“不打、不罵、不管、不急、不怕”五原則，執(zhí)行“心靈溝通--家庭治療--環(huán)境改變--行為矯正”四步驟，幫助家長(zhǎng)從源頭徹底解決孩子問(wèn)題。

8.湖北隨州大正青少年素質(zhì)學(xué)校:是一所集理論研究、教學(xué)實(shí)踐、跟蹤輔導(dǎo)為一體的問(wèn)題青少年教育機(jī)構(gòu)，是一所以國(guó)學(xué)教育為主，心理輔導(dǎo)為輔的綜合素質(zhì)教育機(jī)構(gòu)。

9.湖北隨州新葉教育:針對(duì)8歲-18歲的早戀、網(wǎng)癮、厭學(xué)、叛逆、懶惰、親情淡漠、離家出走、自控能力差等不良習(xí)慣的青少年，進(jìn)行心理輔導(dǎo)、軍事訓(xùn)練、感恩教育、行為習(xí)慣矯正、思想教育、法制教育等。

10.湖北隨州愛(ài)德思睿教育:對(duì)學(xué)員進(jìn)行全封閉式軍事化管理，通過(guò)有針對(duì)性的系統(tǒng)化訓(xùn)練，改變他們的不良習(xí)慣，增強(qiáng)孩子們的心理素質(zhì)，挖掘他們的潛能，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，使他們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)做事，是一家口碑不錯(cuò)的叛逆期孩子改造學(xué)校。

以上就是這幾家叛逆學(xué)校排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪一家要根據(jù)孩子情況而定。

二、選擇湖北隨州善聆特訓(xùn)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)

1、一對(duì)一心理輔導(dǎo)，時(shí)刻關(guān)注孩子心理狀態(tài)，重視孩子心理健康，給孩子良好的心理成長(zhǎng)環(huán)境

2、體能訓(xùn)練和文化教育兩手抓，既能讓孩子多加運(yùn)動(dòng)身體健康，又能保證學(xué)習(xí)不耽誤

3、準(zhǔn)軍事化管理，培養(yǎng)孩子意志堅(jiān)定，嚴(yán)于律己的精神，有助于幫助孩子戒掉網(wǎng)癮

4、設(shè)置勞動(dòng)課程培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的精神

5、設(shè)置國(guó)學(xué)課程，陶冶孩子情操，全面發(fā)展

6、24小時(shí)全程監(jiān)控，及時(shí)回應(yīng)家長(zhǎng)需求，保證孩子安全

7、經(jīng)驗(yàn)豐富的教師團(tuán)隊(duì)，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

專業(yè)的事要交給專業(yè)的我們來(lái)解決，相信我們，為您培養(yǎng)一個(gè)積極陽(yáng)光的少年！

三、湖北隨州善聆特訓(xùn)學(xué)校溫馨提示

1、自主權(quán)利對(duì)于每個(gè)孩子都是必不可少的

對(duì)于后者，是很多家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)經(jīng)常使用的，看起來(lái)，家長(zhǎng)似乎是對(duì)孩子好，畢竟家長(zhǎng)比孩子懂得更多，所以在教育上都是站在自身的角度來(lái)要求孩子，實(shí)則卻影響了孩子的*發(fā)揮。

2、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)站在孩子的角度思考問(wèn)題

家長(zhǎng)用換位思考的方式教育孩子，如此一來(lái)在情感上非常有利于家長(zhǎng)和孩子的溝通交流，可以提高家長(zhǎng)和孩子之間的信任與理解，為改善雙方的關(guān)系奠定了基礎(chǔ)。更為重要的是，家長(zhǎng)學(xué)會(huì)了換位思考，可以修正家長(zhǎng)固執(zhí)己見(jiàn)的不良教育方法，讓家長(zhǎng)更愛(ài)孩子，讓孩子理解家長(zhǎng)。

3、家長(zhǎng)們一定要注重對(duì)孩子交流溝通

家庭教育需要家長(zhǎng)耐心細(xì)致和孩子進(jìn)行溝通交流，讓孩子暢所欲言，在這過(guò)程中家長(zhǎng)要正確引導(dǎo)，從正面不斷激發(fā)孩子的上進(jìn)心，從低年級(jí)開(kāi)始就做好這樣的工作，孩子會(huì)受益無(wú)窮的。當(dāng)然，這種溝通和交流也不能過(guò)于程式化，不可像提問(wèn)、回答那樣生硬，這就需要家長(zhǎng)靈活對(duì)待。

封閉式學(xué)?，F(xiàn)擁有教學(xué)場(chǎng)地約為五萬(wàn)五千平方米，宿舍及生活場(chǎng)所一萬(wàn)多平方米，實(shí)行24小時(shí)監(jiān)控全封閉式的教學(xué)管理。豐富的課外活動(dòng)可以在學(xué)生正常的學(xué)習(xí)進(jìn)度下，為緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，組織豐富多彩的校園活動(dòng)，為他們提供一個(gè)積極向上正能量的學(xué)習(xí)氛圍！