遼寧撫順家長信賴的青少年叛逆管教學校當?shù)貙嵙ε琶?/h1>
機構：知名的叛逆戒網(wǎng)癮學校
時間：2025-04-08 18:51:07
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020叛逆教育（辦學久）
機構地址：本地
開班形式：滾動式開班
020叛逆教育（辦學久）：
不打罵體罰孩子，利用學校多年成功辦學經驗，發(fā)揮雄厚的師資力量，取得了豐碩的教育成果;定期開展家長課堂，在問題根源層面上針對家庭關系和親子關系進行立體式調整 ，幫助孩子恢復社會功能，重建良好和諧的親子關系。020叛逆教育（辦學久）的優(yōu)勢：
課程宗旨：我們所有的課程旨在改變孩子所有的壞習慣，并不利于孩子成長的負面情緒，激發(fā)孩子的內在力量，發(fā)掘孩子的內在潛能和智慧，讓孩子自在而活，自然綻放;孩子到校后，心理老師進行一對一心理疏導，針對孩子叛逆網(wǎng)癮問題，對癥下藥，定制矯正方案。學員評價：
- 馬女士：孩子早戀如何引導教育？
- 廖女士：沒去學校前孩子不上學啥也不干就知道打游戲，矯正后懂事了很多，在學校也用心學了。
愛德思睿叛逆教育（教學質量不錯）
機構地址：本地
開班形式：滾動式開班
愛德思睿叛逆教育（教學質量不錯）：
環(huán)境優(yōu)美設施齊全：占地近20畝，包括教學區(qū)、生活區(qū)、辦公區(qū)、老師生活區(qū)、農業(yè)生產區(qū)、營銷管理區(qū)、文體娛樂區(qū)等七大區(qū)域，布局合理，十分便于學生開展各種學習活動。系長沙地區(qū)環(huán)境好，設施全的長沙特訓學校;小班制：每個班有12-15個孩子，確保每個老師有足夠的時間和精力跟孩子們通交流，進行細致化管理，能夠把工作做到細致深入。愛德思睿叛逆教育（教學質量不錯）的優(yōu)勢：
為學生定制讀書計劃，通過師生同讀一本書，發(fā)掘孩子觀點，幫助學生調節(jié)身心健康。學員評價：
- 范女士：去的話是我們送去還是學校管接送呢？
- 蔣先生：學校會不會打罵體罰孩子呢？
博思特叛逆教育（辦學正規(guī)）
機構地址：本地
開班形式：滾動式開班
博思特叛逆教育（辦學正規(guī)）：
糾正偏差，重拾信心，挖掘潛能，變厭學為好學，變懶惰為勤奮，變廉恥為文雅，變自卑為自信;同步文化輔導課程，可參加考試，不影響升學，在孩子心理輔導、行為習慣矯正、素質教育同時，文化課程不落下。博思特叛逆教育（辦學正規(guī)）的優(yōu)勢：
是經有關部門在加強未成年人思想教育道德建設的有關精神指導下，為幫助存在早戀、網(wǎng)癮、逃學厭學、叛逆、親情淡漠、過度消費等問題的學生回歸良好而成立的教育機構。新葉教育是一所集理論研究、教學實踐、跟蹤輔導為一體的問題青少年教育機構，是一所以國學教育為主，心理輔導為輔的綜合素質教育機構。學員評價：
- 郝女士：當時孩子的情況很糟糕，孩子玩游戲上癮，不僅不去學校，還打罵父母，經過學校的轉變，現(xiàn)在孩子改變了，真心感謝老師！
- 崔先生：擁有先進的教育理念，獨特的教學模式和雄厚的師資力量！
大正叛逆教育（學校環(huán)境好）
機構地址：本地
開班形式：滾動式開班
大正叛逆教育（學校環(huán)境好）：
是經有關部門在加強未成年人思想教育道德建設的有關精神指導下，為幫助存在早戀、厭學、叛逆、親情淡漠等問題的學生回歸良好而成立的教育機構。大正叛逆教育（學校環(huán)境好）的優(yōu)勢：
一所集理論研究、教學實踐、跟蹤輔導為一體的問題青少年教育機構，是一所以心理輔導為主，軍事訓練為輔的綜合素質教育機構。學校充分發(fā)掘學員的內在潛能，改變孩子的不良思想行為習慣，培養(yǎng)孩子的學習興趣.我校堅持以孩子為本，以走進孩子心靈、塑造健全人格為理念，幫助孩子樹立正確的三觀，開啟美好的人生。學員評價：
- 徐先生：孩子之間不良思想和行為習慣會不會交叉感染呢？
- 鄧先生：四年級的孩子偷錢怎么教育？
國瑾叛逆教育（學員滿意）
機構地址：本地
開班形式：滾動式開班
國瑾叛逆教育（學員滿意）：
口碑知名度都很高的老牌雅思培訓學校，有高質量課程體系和師資團隊安排，也是很多學生和家長都比較認可的。目前學校開設有1對1個性化輔導、VIP精品小班、大班課程等，學習規(guī)劃老師也會根據(jù)學生測評情況提供專業(yè)的學習指導規(guī)劃，保證學生的學習效率。國瑾叛逆教育（學員滿意）的優(yōu)勢：
在改變青少年不良行為習慣的同時，安徽青少年素質教育學校按教學大綱同步開設文化課程，讓學生在行為習慣改變的同時，學習不受影響，不耽誤學業(yè);全封閉式軍事化管理，老師學學生同吃同住保障孩子安全，培養(yǎng)孩紀律性以及良好的生活習慣。學員評價：
- 裴女士：如何保障孩子在學校的安全？
- 董女士：以前孩子一心沉迷于網(wǎng)絡，毫無自理能力。通過家庭教育輔導，心理老師的心理疏導，現(xiàn)在與我們建立了良好的溝通關系，對網(wǎng)絡的心理依賴大大減小，自制力有了很大提高。
護航叛逆教育（學校環(huán)境好）
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開班形式：滾動式開班
護航叛逆教育（學校環(huán)境好）：
一家專業(yè)的叛逆戒網(wǎng)癮學校專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專門機構，專注解決孩子厭學輟學、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強迫狂躁，情感障礙、網(wǎng)癮宅居、多動好斗、小偷小摸或其他成長中的問題。堅持“以人為本、以愛育愛”的方針，堅持“不打、不罵、不管、不急、不怕”五原則，執(zhí)行“心靈溝通--家庭治療--環(huán)境改變--行為矯正”四步驟，幫助家長從源頭徹底解決孩子問題，幫助孩子成功蛻變。護航叛逆教育（學校環(huán)境好）的優(yōu)勢：
學員畢業(yè)離校后，專屬老師后勤跟蹤服務，學員出現(xiàn)反彈，免費回基地接受再教育;心理教育：心理教授輔導、心理測評、心理沙盤，心理發(fā)泄，音樂放松、心理繪畫，社會適應心理輔導、青春期性教育。學員評價：
- 鄧女士：我家的網(wǎng)癮少年，現(xiàn)在考上了重點高中。
- 王先生：曾經的網(wǎng)戀叛逆女孩，經過特訓學校的改變，現(xiàn)在以優(yōu)異的成績考入了我們市里最好的中學。
杰龍叛逆教育（家長認可）
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開班形式：滾動式開班
杰龍叛逆教育（家長認可）：
24小時遠程視頻監(jiān)控，家長通過app隨時可以看到孩子在校畫面，邀請家長監(jiān)督教學;禁止教官打罵體罰孩子，教官作風嚴謹盡職盡責，文明管理，科學管理。杰龍叛逆教育（家長認可）的優(yōu)勢：
專業(yè)的教學模式：采取心理診療、文化學習、軍事訓練、社會實踐等多方位一體的科學化教育模式，通過全封閉式軍事化管理模式;文化課輔導：采用小班教學，同步小初高文化課輔導，因材施教，幫助孩子查漏補缺，提高學習效率。學員評價：
- 范先生：我家兒子上初三，快中考了，我跟孩子爸爸不會教育導致孩子叛逆、夜不歸宿、混社會，現(xiàn)在還能教育過來嗎？
- 崔先生：我兒子就在這里上過，我覺得效果非常好。
李鋒叛逆教育（師資不錯）
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李鋒叛逆教育（師資不錯）：
教學設備先進、師資雄厚，擁有宿舍、教學樓、食堂、圖書館、操場、醫(yī)務室等設施設備齊全的管教設施。學校采用先進的教育方式，開設了法律、心理、體育、藝術、職業(yè)技能、信息技術等豐富的課程，并配備了專業(yè)的師資力量，為叛逆少年提供了良好的成長環(huán)境。李鋒叛逆教育（師資不錯）的優(yōu)勢：
學校采取以心理輔導、心理矯治、行為糾正、行為習慣養(yǎng)成，在矯正孩子不良行為的同時配合同步文化課輔導，利用學校多年成功辦學經驗;24小時監(jiān)控，實施透明化管理，隨時可以看到孩子在校畫面，邀請家長監(jiān)督教學，保障孩子各方面的能力。學員評價：
- 賈先生：孩子入學接受訓練時，我們該怎么了解孩子的情況呢？
- 朱先生：經過一段時間的訓練和教育后，小亮已經能夠很好的處理自己的事情，*生活的能力增強，相比過去，更加能吃苦了。尤其突出的是，小凱性格的改變和思想的成熟，做事時能考慮事情的后果了，自控力增強，脾氣變得比原來柔和，是非辨別能力增強。
勵萱叛逆教育叛逆戒網(wǎng)學校
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勵萱叛逆教育叛逆戒網(wǎng)學校：
可接受學籍，同步小初高文化課輔導，各種興趣班輔導班，小班教學，不耽文化課學習;簽訂合同，學員達不到預期的效果，可以退款，后期跟蹤服務，有一到三年的服務期，若出現(xiàn)反彈，回基地再教育。勵萱叛逆教育叛逆戒網(wǎng)學校的優(yōu)勢：
簽訂合同，用心教育，學員達不到預期的效果，可以退款，后期跟蹤服務，有一到三年的服務期，若出現(xiàn)反彈，回基地再教育;師資力量雄厚：擁有一批專業(yè)的心理咨詢師，一對一輔導、優(yōu)秀文化課和專業(yè)技能課教師及德才兼?zhèn)?、軍事素質過硬的軍訓教官隊伍。學員評價：
- 史先生：經過幾個月的輔導現(xiàn)在小偉看見手機和電腦也不這么癡迷了，也回歸校園了。而且學習成績也提高了。
- 楊先生：在咱們這特訓學校輔導幾個月后。小麗可以正常的生活了。在學校，和同學的交流也多了。老師同學也不再避而遠之。。作為父母很是欣慰。
紐特叛逆糾正基地
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開班形式：滾動式開班
紐特叛逆糾正基地：
主要是讓孩子了解自己，包括自身發(fā)展、健康情況、興趣能力、智慧與性取向等;學員入校后，根據(jù)學員問題分配心理老師，學員的心理工作皆由心理老師負責。紐特叛逆糾正基地的優(yōu)勢：
學校安排住校老師教官24小時服務，隨時保持和家長聯(lián)系反饋學員情況，讓家長隨時了解學員在校成長動態(tài);服務體系完善：我們的青少年心理疏導課程上課時間靈，方便為進行心理輔導。且我們有CAS認知力剖析報告、FAD家長教育形式量表、EA家長成績單、精準評測發(fā)現(xiàn)孩子問題，并給予問題解決方案。學員評價：
- 陸女士：目前，孩子早已回歸正常的人生成長狀態(tài)，并以高昂的斗志奔赴在中考的路上。媽媽向中心反饋孩子現(xiàn)在能遵守學校紀律，主動學習。從學業(yè)上來看，他找到了適合自己的目標，開始明白學習的目的和人生的意義，成績也在逐步回升;從上網(wǎng)時間來看，他能夠控制自己，明白網(wǎng)絡只是一種工具，并非人生的全部;從母子關系來看，孩子認識到了自己以往的錯誤，體會到了母親的良苦用心?，F(xiàn)在母子二人能夠經常坐下來溝通交流，有說有笑，媽媽覺得萬分欣慰。
- 田女士：孩子回來變得特別懂事，像變了一個人！我真心感到特別高興！
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