叛逆

現(xiàn)在的社會不管是男孩還是女孩，多少都有點叛逆的行為。那么，偶爾對父母發(fā)發(fā)脾氣或者上上網(wǎng)這行為倒是不很叛逆，如果孩子出現(xiàn)厭學、打罵父母這種情況，就需要人工干預了。

叛逆干貨分享

青春期的孩子，更需要家長的溝通引導足夠的溝通：在和孩子交流的過程中，我們一定要注意方式方法了，不能以家長的權威區(qū)壓迫他們，而是應該站在一個比較平等的狀態(tài)，不要試圖去打聽孩子的隱私，而是讓他們自己透露出來給我們聽，這一點可能很難，家長們在孩子很小的時候，就應該建立起這樣信任的關系，最好的關系就是和孩子成為朋友，不要讓他們覺得我的父母怎么怎么樣，而是讓他們足夠的相信你們，相信你們可以幫助他們解決問題，而不是給他們帶來更多的困惑，只有這樣，孩子才能敞開心扉的和我們交流，我們才能走進孩子的內(nèi)心！叛逆的孩子有哪些表現(xiàn)(1)叛逆的孩子不喜歡被人從頭管到腳。對于家人和老師的教導，他們常常聽不進去，有時候忍不住了，他們還會和別人頂嘴，別人說他們一句，他們就回別人十句，他們總是會有一大堆的理由來掩飾自己犯下的錯。(2)叛逆的孩子喜歡和家人、老師唱反調(diào)。要做的事情他們不做，不能做的事情反而做得很全面，他們會一次次地挑戰(zhàn)家人和老師的權威，一次次地超越家人和老師的底線。

石家莊十大軍事化青少年特訓學校排名一覽

1、全人教育（學員滿意）

全人教育（學員滿意）：針對不良思想行為習慣的青少年，采取心理輔導、行為矯正、思想教育、文化學習、軍事訓練、社會實踐等多方位一體的科學化教育模式。

2、紐特教育（教學質(zhì)量不錯）

紐特教育（教學質(zhì)量不錯）：常年面向全國招收10-20周歲有叛逆、逃學厭學、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑、自閉、早戀、打架斗毆、奢侈消費等思想行為的問題青少年。

3、善一訓教育（辦學正規(guī)）

善一訓教育（辦學正規(guī)）：采用國學經(jīng)典感召與感恩教育相結合，文化課輔導和個性化學習方案相結合

4、圣賢教育（學校環(huán)境好）

圣賢教育（學校環(huán)境好）：學校以心理矯治，心理輔導，行為糾正，生活養(yǎng)成為特色，師咨力量雄厚少年強則國強，少年智則國智，少年富則國富，少年*則國*

5、水沫榕泉教育（家長認可）

水沫榕泉教育（家長認可）：學校辦學條件基本實現(xiàn)了布局合理、功能齊全、設施先進、環(huán)境優(yōu)雅。屬全國首家成長教育特訓學校

6、湘學教育（經(jīng)驗豐富）

湘學教育（經(jīng)驗豐富）：學校會對孩子進行一對一心理輔導，知曉其中利害，同時逐步的讓孩子脫離對游戲的這種依賴性

7、興華教育（學員評價好）

興華教育（學員評價好）：日常中學校采取的是軍事化的管理，比較嚴格，比平常的普通高中學校相對來說，嚴格許多

8、旭陽教育（辦學歷史久）

旭陽教育（辦學歷史久）：注重特長培養(yǎng)，揚長補短，同時開展家長與孩子的互動，為孩子回歸家庭和學校做好準備

9、正苗啟德教育（本地靠譜學校）

正苗啟德教育（本地靠譜學校）：體驗式教學：青少年新聞實例講解，走訪貧困家庭，每周一次的法律教育課，讓學員們感受到法律的尊嚴。

10、知恩教育（心理輔導專業(yè)）

知恩教育（心理輔導專業(yè)）：是一家以拯救網(wǎng)癮，叛逆，厭學逃學，肥胖，自卑，自閉，離家出走，早戀，輕度抑郁為己任。

青少年叛逆網(wǎng)癮厭學逃學，推薦全人叛逆教育

全人叛逆教育課程特色：

1、一對一心理輔導

心理健康輔導是情感導師與受輔導者之間建立一種具有咨詢功能的融洽關系。

2、思維導圖式課程

是表達發(fā)散性思維的有效圖形思維工具它簡單卻又很有效，是一種實用性的思維工具。

3、師生陪同制度

這種關系能把師生雙方聯(lián)結在一定的情感氛圍和體驗中,實現(xiàn)情感信息的傳遞和交流。

4、親子互動

親子互動指父母和子女間的相互交往活動，具有血緣性，親情性，長期性等特點。

5、興趣式教學

興趣是人認識某種事物或從事某種活動的心理傾向，它是以認識和探索外界事物的需要為基礎的。

6、全程體驗式培訓

體驗到的東西使得我們感到真實，現(xiàn)實并在大腦記憶中留下深刻印象，使我們可以隨時回想起曾經(jīng)親身感受過的生命。

7、綜合學習測評

測評，是以現(xiàn)代心理學和行為科學為基礎，通過心理測驗、面試、情景模擬等科學方法對人的價值觀。

8、家庭成長平臺

孩子的成長離不開父母科學的教育以及正確的引導，李群教育永久免費提供家庭教育和家長咨詢平臺。

選擇全人叛逆教育的理由

1、全人教育--亮點：

是經(jīng)市教育局、民政局等各級政府部門聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管下的正規(guī)問題青少年教育學校，針對12至18周歲青少年在成長過程中所出現(xiàn)的不良行為習慣和心理問題近些矯正。

2、全人教育--優(yōu)勢：

包括沉迷上網(wǎng)、離家出走、性格孤僻、厭學貪玩、早戀網(wǎng)戀、親情淡漠、與父母老師溝通困難、*暴躁、心理脆弱、無法面對困難和挫折、自卑封閉，被學校勸退及已離校的學生等等，年齡超過18周歲的，或者情況特殊的學員，請直接電話聯(lián)系學校。

3、全人教育--特色：

采用全封閉準軍事化管理，以心理輔導為主，同步文化課輔導，根據(jù)學生個人情況，定制針對性輔導教育方案，讓孩子在學習，生活中感悟人生，磨煉意志，凈化心靈，激發(fā)潛能，增強體質(zhì)，造就孩子健康的心靈，樹立起正確的人生觀和價值觀,讓孩子早日回歸課堂、回歸家庭、回歸社會。

4、全人教育--特點：

是通過特色的教育教學，同于其它軍訓的、強制學習的訓練營，我們更不是老師天天講課的文化集訓機構，我們是一家專業(yè)的專門管教叛逆厭學網(wǎng)癮孩子的封閉學校，使學生們具備德、智、體、美、勞、法全面的綜合素質(zhì)，它還是一個學校多年來成功的教育模式玘家長的密切配合以及社會各界的支持下，已經(jīng)成功幫助5000多名叛逆青少年逐步回歸家庭、回歸學校。

5、全人教育--評價：

是一所針對網(wǎng)絡、叛逆、厭學、早戀、奢侈消費、親情淡漠、自卑自戀、離家出走等青少年進行心理輔導、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補習、著重親情培養(yǎng)的正規(guī)叛逆期孩子教育學校，遠程透明安全辦學。可以隨時以電話形式或網(wǎng)絡溝通工具與我校安排的專業(yè)心理老師取得聯(lián)系；