叛逆

當(dāng)遇到孩子狂怒發(fā)飆時(shí)，我們一定要冷靜，要冷處理，千萬不要和孩子正面沖突,責(zé)任,給予孩子一定的責(zé)任,將更多的工作交給孩子們，告訴孩子，數(shù)你大（數(shù)你聰明、數(shù)你懂事、數(shù)你能干）這些工作就交給你了，相信你能完成,傾聽,無論你多么不愛聽，無論你多么想闡述自己的觀點(diǎn)，你一定要記住，先學(xué)會(huì)傾聽。那么選擇哪家機(jī)構(gòu)呢？一起來看看叛逆學(xué)校相關(guān)介紹？

叛逆干貨分享

叛逆期的孩子早戀厭學(xué)怎么辦?

叛逆期的孩子早戀厭學(xué)怎么辦?現(xiàn)在的孩子早熟，很多十三四歲的孩子就已經(jīng)有了男女朋友，甚至有很多孩子為了戀愛學(xué)習(xí)成績下滑等到。所以我們今天就一起來了解一下，當(dāng)孩子叛逆期開始早戀產(chǎn)生了厭學(xué)的心理，我們應(yīng)該如何正確的引導(dǎo)呢?

一、理性看待

青春期的孩子情竇初開是很正常的事情，我們不應(yīng)該在發(fā)現(xiàn)孩子早戀時(shí)，選擇打罵、或者是強(qiáng)制孩子不能戀愛，這樣反而會(huì)引起孩子的叛逆心心理。

我們可以引導(dǎo)孩子看一些比較出名的愛情故事，和孩子聊聊他的愛情觀，甚至可以聊父母自己的愛情故事。給點(diǎn)時(shí)間孩子從心里釋放自己的情感，敞開心扉。

二、陪伴孩子

父母應(yīng)該抽空多陪伴孩子，多跟孩子聊天，了解孩子對(duì)于“早戀”的看法。并且我們應(yīng)該給孩子自己的選擇權(quán)，尊重孩子的選擇。鼓勵(lì)孩子說出自己的想法，以一種平和的態(tài)度去對(duì)待。

叛逆期的孩子更需要我們平等的溝通，開放坦白的和孩子談青春期的事，才能幫助孩子打破“早戀”的神秘感。

三、成為孩子的朋友

當(dāng)我們試著去看到孩子，而不是讓孩子實(shí)現(xiàn)我們的期待，就可以更好的構(gòu)建親子的溝通關(guān)系。當(dāng)孩子信任我們，把我們當(dāng)成朋友的時(shí)候，有什么想不明白的事情他們也會(huì)主動(dòng)和我們精心溝通。

四、告知早戀的危害

如果簡單的勸說沒有作用的話，不妨站在孩子的角度，告知對(duì)方早戀的危害。讓孩子明白，好的戀愛應(yīng)該是互相進(jìn)步成長。我們也應(yīng)該讓孩子明白，喜歡一個(gè)人是很正常的事情，但是男女交往應(yīng)該保持適當(dāng)?shù)木嚯x，潔身自愛才能贏得別人的尊重。

五、做好心理教育工作

但孩子早戀厭學(xué)的時(shí)候，我們還應(yīng)該給予孩子一定的鼓勵(lì)，幫助孩子做好心里教育的工作。并且學(xué)會(huì)為孩子創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)，通過獎(jiǎng)勵(lì)等方式，提高孩子對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣。

六、總結(jié)

青春叛逆期的孩子對(duì)于感情總是會(huì)充滿了幻想，對(duì)于他們而言“早戀”可能更多的是屬于一種探索的行為。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)好好的指引孩子，才能給孩子塑造更好的戀愛觀和價(jià)值觀。

當(dāng)然，我們在過程中，應(yīng)當(dāng)和孩子分析早戀的利弊，并分享戀愛的經(jīng)驗(yàn)給予充分的建議，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。

衢州排名靠前的全封閉孩子叛逆軍事化管教學(xué)校

1、全人教育（學(xué)員滿意）

全人教育（學(xué)員滿意）：采取不打不罵零體罰的科學(xué)合理化的教育方式，通過行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化拓展模式，并且持續(xù)跟蹤家庭教育問題。

2、旭陽教育（辦學(xué)歷史久）

旭陽教育（辦學(xué)歷史久）：作為一家專業(yè)的叛逆青少年全封閉教育機(jī)構(gòu)，架起父母與孩子心靈溝通的橋梁，入校即簽訂合同保證效果，后期可免費(fèi)復(fù)訓(xùn)，多年來，孩子轉(zhuǎn)變率在99%，穩(wěn)定率也保持在95%以上。

3、正苗啟德教育（本地靠譜學(xué)校）

正苗啟德教育（本地靠譜學(xué)校）：是經(jīng)有關(guān)部門在加強(qiáng)未成年人思想教育道德建設(shè)的有關(guān)精神指導(dǎo)下，為幫助存在早戀、網(wǎng)癮、逃學(xué)厭學(xué)、叛逆、親情淡漠、過度消費(fèi)等問題的學(xué)生回歸良好而成立的教育機(jī)構(gòu)。

4、知恩教育（心理輔導(dǎo)專業(yè)）

知恩教育（心理輔導(dǎo)專業(yè)）：通過專業(yè)的軍事化訓(xùn)練，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)孩子不怕吃苦，和軍人一樣勤奮自強(qiáng)的剛硬作風(fēng)。

5、至善教育（軍事化管理模式）

至善教育（軍事化管理模式）：通過文化課輔導(dǎo)以及法制教育讓孩子-尊敬長輩、尊重朋友，學(xué)習(xí)軍紀(jì)，學(xué)法懂法、自救保護(hù)、防震訓(xùn)練、緊急集合等提高孩子的法律素質(zhì)。

6、志和教育（團(tuán)隊(duì)專業(yè)）

志和教育（團(tuán)隊(duì)專業(yè)）：是一家針對(duì)孩子早戀厭學(xué)、叛逆、混跡社會(huì)、抑郁焦慮、親情冷漠、離家出走等不良習(xí)慣矯正教育機(jī)構(gòu)。

7、020叛逆教育（比較受歡迎）

020叛逆教育（比較受歡迎）：辦學(xué)許可、食品衛(wèi)生、消防資質(zhì)一應(yīng)俱全，各部門都有備案，正規(guī)做教育，家長更放心;24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，隨時(shí)可以看到孩子在校畫面，邀請(qǐng)家長監(jiān)督教學(xué)，實(shí)施透明化管理。

8、愛德思睿教育（效果比較好）

愛德思睿教育（效果比較好）：每一個(gè)學(xué)生都會(huì)接受全封閉的軍事化管理，同時(shí)學(xué)校鼓勵(lì)家長進(jìn)行24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控以確保孩子的安全。此外，學(xué)校還提供初中到高中同步文化課輔導(dǎo)，幫助學(xué)生保持學(xué)業(yè)進(jìn)展。

9、博思特教育（價(jià)格親民）

博思特教育（價(jià)格親民）：專業(yè)解決青少年在成長過程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問題的成長教育以全天候不間斷心理輔導(dǎo)方式，以軍事化管理為輔助手段，配合文化課教學(xué)專業(yè)幫助青少年解決成長問題

10、大正教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）

大正教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）：專注解決孩子厭學(xué)輟學(xué)、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強(qiáng)迫狂躁，情感障礙、網(wǎng)癮宅居、多動(dòng)好斗、小偷小摸或其他成長中的問題。

青少年叛逆網(wǎng)癮厭學(xué)逃學(xué)，推薦全人叛逆教育

全人叛逆青少年素質(zhì)教育基地是專門針對(duì)問題青少年心理及行為矯正的培訓(xùn)學(xué)校。校園環(huán)境優(yōu)美、交通便利。學(xué)校配有完善的教育培訓(xùn)設(shè)施、擁有雄厚的師資力量以及優(yōu)秀的管理人才，為需要幫助的問題青少年成長保駕護(hù)航。

學(xué)校本著“對(duì)*負(fù)責(zé)，為社會(huì)減輕壓力，為家庭分憂，為孩子提供重塑自我的機(jī)會(huì)”作為服務(wù)宗旨?，F(xiàn)面向全國招收棄學(xué)、厭學(xué)、上網(wǎng)成癮、叛逆、怕苦怕累、過分依賴、不自信、思維狹隘、*、冷漠親情、自控力差、不善于溝通交流、不良生活和行為習(xí)慣等8～18歲的青少年，為構(gòu)建和諧社會(huì)獻(xiàn)出一份力量。

學(xué)校秉承“一切為了孩子，為了孩子的一切”的教育原則，運(yùn)用軍事化管理模式，采取心理輔導(dǎo)為主，結(jié)合感恩教育、勵(lì)志教育、法制教育、道德教育、應(yīng)急求生救援訓(xùn)練、社會(huì)公益活動(dòng)、勞動(dòng)生活體驗(yàn)等課程，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)、生活中感悟人生、磨練意志、凈化心靈、激發(fā)潛能、增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)孩子身心健康，做懂德、知德、報(bào)德的社會(huì)有用人才。

學(xué)校通過軍事化的訓(xùn)練，人性化的教育，結(jié)合科學(xué)的、合理的、實(shí)用的行為矯正和心理輔導(dǎo)方式，并提倡行為和心理的個(gè)案解讀和跟蹤，使青少年真情感受：嚴(yán)格中有充分尊重，訓(xùn)戒中有百倍關(guān)愛，教育中有自我醒悟，訓(xùn)練中有自我超越……把孩子教育成五自：自尊、自立、自信、自強(qiáng)、自愛；四多：多看、多聞、多做、多思；三法：學(xué)法、懂法、守法；兩感恩：感恩社會(huì)、感恩父母，造就孩子健康的心理，樹立起正確的人生觀、價(jià)值觀以及世界觀。

選擇全人叛逆教育的理由

1、全人教育--亮點(diǎn)：

提供與孩子基礎(chǔ)同步的文化輔導(dǎo)，10年以上經(jīng)驗(yàn)的任課老師任教，讓孩子成人成才兩不誤;透明化教學(xué)，無打罵、變相體罰學(xué)生，隨時(shí)視頻跟拍發(fā)送至家長群，保障孩子人身安全。

2、全人教育--優(yōu)勢：

勵(lì)志特訓(xùn)教育基地、特色文化輔導(dǎo)基地、職業(yè)技能培訓(xùn)基地、社會(huì)實(shí)踐基地、農(nóng)村生活體驗(yàn)基地、拓展基地六大特色板塊組成，適合學(xué)生多方位的發(fā)展體驗(yàn)，沉浸式生活體驗(yàn)，幫助孩子走出迷途，完成蛻變;后期跟蹤服務(wù)：心理老師定期跟進(jìn)，有一到三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，回基地再教育。

3、全人教育--特色：

簽訂輔導(dǎo)協(xié)議，學(xué)員達(dá)不到預(yù)期的效果，可以退款 。后期跟蹤服務(wù)，三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，回基地接受再教育;禁止打碼體罰孩子，配合同步文化課輔導(dǎo)，利用學(xué)校多年成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，幫助孩子成功蛻變 。

4、全人教育--特點(diǎn)：

實(shí)行封閉式、軍事化、人性化管理。孩子在學(xué)校接受教育期間，老師、教官與學(xué)員同吃同住同睡;后續(xù)跟蹤服務(wù)：后續(xù)跟蹤服務(wù)伴隨孩子的一 生，能夠提供家庭教育調(diào)解，孩子職業(yè)規(guī)劃，孩子工作安排，孩子未來創(chuàng)業(yè)幫扶等。

5、全人教育--評(píng)價(jià)：

接收學(xué)籍，同步小初高文化課輔導(dǎo)，小班教學(xué)，因材施教，查漏補(bǔ)缺，不耽誤孩子的文化課學(xué)習(xí);孩子到校后，專業(yè)心理老師為孩子開設(shè)有一對(duì)一心理疏導(dǎo)，從源頭上解決少年的叛逆網(wǎng)癮問題，對(duì)癥下藥，針對(duì)孩子存在的問題定制矯正方案。