大連排名top10正規(guī)的網(wǎng)癮戒除中心

哪里有管教叛逆期孩子的學(xué)校?在這個(gè)問題上，專家普遍認(rèn)為，孩子們?cè)谂涯嫫?8-12歲)最容易表現(xiàn)出一些不合理、任性、挑釁的行為。這些行為或許會(huì)讓家長(zhǎng)感到困擾，但是，這也是孩子們成長(zhǎng)的必經(jīng)階段。

1、全人教育（學(xué)員滿意）

全人教育（學(xué)員滿意）：定期組織學(xué)生開展社會(huì)公益實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀;堅(jiān)持零體罰，執(zhí)行“心靈溝通--家庭治療--環(huán)境改變--行為矯正”四步驟，幫助家長(zhǎng)從源頭徹底解決孩子問題。

2、博思特教育（價(jià)格親民）

博思特教育（價(jià)格親民）：全封閉式軍事化管理模式，老師學(xué)學(xué)生同吃同住保障孩子安全，培養(yǎng)孩紀(jì)律性，改變懶散的生活習(xí)慣，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣;24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，實(shí)施透明化管理，邀請(qǐng)家長(zhǎng)督學(xué)，實(shí)時(shí)監(jiān)控，監(jiān)督孩子的轉(zhuǎn)變，讓家長(zhǎng)放心。

3、大正教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）

大正教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）：學(xué)校老師盡職盡責(zé)，保證嚴(yán)守“身正為師，德高為范”的作風(fēng)，用愛心幫助孩子，糾正陋習(xí)。

4、國(guó)瑾教育（心理輔導(dǎo)專業(yè)）

國(guó)瑾教育（心理輔導(dǎo)專業(yè)）：全封閉式軍事化管理：孩子在叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校期間，老師、教官與學(xué)員同吃同住同睡，絕無打罵現(xiàn)象，家長(zhǎng)24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控;我們集合心理學(xué)咨詢老師、退役軍人、國(guó)學(xué)老師等人才，勵(lì)志幫助有問題孩子與家長(zhǎng)，幫助解決改正叛逆問題青少年的不良行為，讓這些青少年重返校園，找到人生的價(jià)值和意義。

5、護(hù)航教育（受歡迎度比較高）

護(hù)航教育（受歡迎度比較高）：興趣愛好培養(yǎng)：培養(yǎng)孩子興趣和愛好，對(duì)他的健康成長(zhǎng)乃至一生，孩子的興趣和愛好可以成為他們的一種向上的精神支柱，有重要的影響和意義;孩子到校后，專業(yè)心理老師為孩子開設(shè)有一對(duì)一心理疏導(dǎo)，針對(duì)孩子的叛逆行為，定制矯正方案。

6、李鋒教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）

李鋒教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）：青少年素質(zhì)教育學(xué)校入學(xué)就簽訂協(xié)議，保證家長(zhǎng)利益。全封閉環(huán)境隔離，24小時(shí)監(jiān)控讓你在家就可以看到孩子在校鍛煉情況，讓家長(zhǎng)放心安心工作;師生陪同制度：采用師生陪同制度，這種關(guān)系能把師生雙方聯(lián)結(jié)在一定的情感氛圍和體驗(yàn)中,實(shí)現(xiàn)情感信息的傳遞和交流。

7、勵(lì)萱教育（辦學(xué)久）

勵(lì)萱教育（辦學(xué)久）：全封閉式軍事化管理培訓(xùn)模式，教官老師與學(xué)員同吃同住，軍事化管理培養(yǎng)孩紀(jì)律性、生活自理能力以及良好的生活習(xí)慣;后期跟蹤服務(wù)：畢業(yè)學(xué)員有一到三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，免費(fèi)回基地再教育。

8、紐特教育（教學(xué)質(zhì)量不錯(cuò)）

紐特教育（教學(xué)質(zhì)量不錯(cuò)）：后期免費(fèi)跟蹤服務(wù)，有一到三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，免費(fèi)回基地再教育;教學(xué)環(huán)境：教育教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，功能齊全。擁有標(biāo)準(zhǔn)化教室、多媒體教室、農(nóng)業(yè)實(shí)踐基地、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，音樂治療室、心理輔導(dǎo)室、圖書館、陽光活動(dòng)中心、室內(nèi)訓(xùn)練場(chǎng)等學(xué)習(xí)活動(dòng)場(chǎng)所等。

9、善一訓(xùn)教育（辦學(xué)正規(guī)）

善一訓(xùn)教育（辦學(xué)正規(guī)）：機(jī)構(gòu)配備有專門的商業(yè)保險(xiǎn)，孩子的人生安全有保證，同時(shí)機(jī)構(gòu)擁有24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控。

10、圣賢教育（學(xué)校環(huán)境好）

圣賢教育（學(xué)校環(huán)境好）：經(jīng)過系統(tǒng)課程學(xué)習(xí)，孩子能達(dá)到理想狀態(tài)，負(fù)責(zé)地說，我們將持續(xù)對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)，直至家長(zhǎng)滿意。

青少年叛逆網(wǎng)癮厭學(xué)逃學(xué)，推薦全人叛逆教育

—機(jī)構(gòu)介紹—

全人教育問題青少年特訓(xùn)學(xué)校（戒網(wǎng)癮學(xué)校）是專注于改變孩子叛逆行為、幫孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)、去除厭學(xué)、早戀、戒網(wǎng)癮、離家出走、親情冷漠等不良問題；加強(qiáng)德智體鍛練、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)及綜合素質(zhì)拓展的專業(yè)青少年成長(zhǎng)教育學(xué)校！是叛逆青少年道德品質(zhì)教育示范基地，學(xué)?？傉嫉孛娣e10畝左右，建筑面積3000余平方米，校園內(nèi)花香四溢，綠樹成行，環(huán)境清雅！

全人青少年特訓(xùn)學(xué)校是全封閉青少年特訓(xùn)學(xué)校,針對(duì)青春期孩子叛逆,早戀網(wǎng)戀,孩子厭學(xué)輟學(xué),上網(wǎng)成癮等成長(zhǎng)問題青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo),思想教育,行為矯正,素質(zhì)培訓(xùn)和文化補(bǔ)習(xí)

青少年特訓(xùn)學(xué)校采取準(zhǔn)軍事化管理，全封閉式教學(xué)設(shè)置24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)，手機(jī)電腦隨時(shí)可以看到孩子在校畫面，邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)，真正做到讓孩子安心改變進(jìn)步，讓家長(zhǎng)放心工作生活。以人為本，良心辦學(xué)，以全天候不間斷心理輔導(dǎo)方式，專業(yè)幫助青少年解決嚴(yán)重早戀，厭學(xué)，叛逆，親情冷漠，離家出走，不知感恩，*傾向，自閉孤僻，多動(dòng)癥，心理素質(zhì)低，人格障礙自私懶惰，生活能力差，缺乏自信等成長(zhǎng)問題，簽訂輔導(dǎo)協(xié)議，保證輔導(dǎo)效果，入學(xué)后兩個(gè)月內(nèi)無任何輔導(dǎo)效果全額退款，學(xué)員畢業(yè)離校后有一年到三年跟蹤回訪服務(wù)

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孩子叛逆夜不歸宿的原因：

1、孩子自身原因

孩子上初中后，最明顯的變化是生理上在變，身高體重外貌等都開始變化了;心理上也在變，開始不跟父母交流了，以前跟父母撒嬌、有說有笑的孩子話變少了。

這時(shí)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子不聽話了甚至還跟大人對(duì)著干，這既是孩子產(chǎn)生了逆反心理，孩子晚上想出去玩，父母認(rèn)為太晚了不同意。由于叛逆心理作祟，孩子非要跟父母對(duì)著干，執(zhí)意出去玩，并且還像斷線的風(fēng)箏一去不回。

2、為了躲避父母

有些家長(zhǎng)對(duì)孩子要求比較嚴(yán)格，什么事都在孩子耳邊嘮叨，初中生心智已經(jīng)發(fā)育比較成熟了，父母還像幼童時(shí)期事無巨細(xì)都嘮叨孩子。孩子成天在家自然是聽煩了，甚至覺得家里很壓抑。

比如：孩子學(xué)習(xí)時(shí)稍一放空，父母就說“又走神了，看看你才做幾道題”，孩子看會(huì)電視，家長(zhǎng)立馬念叨“又看電視，你作業(yè)寫完了沒”。長(zhǎng)期生活在這種環(huán)境下，孩子肯定會(huì)覺得壓抑，進(jìn)而向逃離，于是出現(xiàn)了夜不歸宿的現(xiàn)場(chǎng)。

3、家長(zhǎng)的忽視

有的家長(zhǎng)工作特別忙，經(jīng)常出差，孩子暑假整天呆在空蕩蕩的家里，一個(gè)人吃飯、一個(gè)人學(xué)習(xí)、一個(gè)人玩。往往會(huì)覺得孤獨(dú)無助。于是寧愿晚上不回家呆在外面只為了那一時(shí)的熱鬧氣氛。