叛逆

孩子叛逆網(wǎng)癮厭學(xué)早戀，作為家長一定要抽出時間來多了解孩子，多陪伴孩子、作為孩子的老師多多溝通，盡量對孩子在學(xué)校和家庭中的表現(xiàn)有一個全面把握，分析孩子處理問題的方式，家長們要多學(xué)會耐心傾聽孩子，真正放下架子，與孩子交朋友式的溝通交流。一起來看看叛逆學(xué)校相關(guān)介紹？

叛逆干貨分享

家長非常強(qiáng)勢管教孩子，孩子易叛逆青春期孩子心理偏執(zhí)現(xiàn)象并非只在青春期里發(fā)生，其實(shí)早在幼兒期開始就已經(jīng)發(fā)生了，只不過那時家長認(rèn)為孩子還小，什么都不懂，就在合理管教方面放松了要求，而隱患恰就從這里時埋下了，如果家長不對孩子進(jìn)行秩序和規(guī)則的培養(yǎng)，極容易讓孩子始終呈現(xiàn)單向思維發(fā)展趨勢。而到了兒童期后，家長發(fā)現(xiàn)孩子性格雖然倔強(qiáng)了很多，而這時孩子的單向思維也仍然為主，但是仍然能處于可控狀態(tài)，而這種可控卻往往是以斥責(zé)和懲罰為主，孩子小怕被罵和打，反抗能力又有限，自然在偏執(zhí)行為方面表現(xiàn)的不是很突出。但是進(jìn)入青春期后情形就大不同了，孩子綜合能力強(qiáng)了，父母管教水平卻并未提高，再想拿強(qiáng)勢管教那套做法，基本上很難見到效果。

大連十大正規(guī)叛逆孩子封閉式軍事化管理學(xué)校排名更新

1、全人教育（學(xué)員滿意）

全人教育（學(xué)員滿意）：針對不良思想行為習(xí)慣的青少年，采取心理輔導(dǎo)、行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式。

2、紐特教育（教學(xué)質(zhì)量不錯）

紐特教育（教學(xué)質(zhì)量不錯）：常年面向全國招收10-20周歲有叛逆、逃學(xué)厭學(xué)、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑、自閉、早戀、打架斗毆、奢侈消費(fèi)等思想行為的問題青少年。

3、善一訓(xùn)教育（辦學(xué)正規(guī)）

善一訓(xùn)教育（辦學(xué)正規(guī)）：采用國學(xué)經(jīng)典感召與感恩教育相結(jié)合，文化課輔導(dǎo)和個性化學(xué)習(xí)方案相結(jié)合

4、圣賢教育（學(xué)校環(huán)境好）

圣賢教育（學(xué)校環(huán)境好）：學(xué)校以心理矯治，心理輔導(dǎo)，行為糾正，生活養(yǎng)成為特色，師咨力量雄厚少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智，少年富則國富，少年*則國*

5、水沫榕泉教育（家長認(rèn)可）

水沫榕泉教育（家長認(rèn)可）：學(xué)校辦學(xué)條件基本實(shí)現(xiàn)了布局合理、功能齊全、設(shè)施先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)雅。屬全國首家成長教育特訓(xùn)學(xué)校

6、湘學(xué)教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）

湘學(xué)教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）：學(xué)校會對孩子進(jìn)行一對一心理輔導(dǎo)，知曉其中利害，同時逐步的讓孩子脫離對游戲的這種依賴性

7、興華教育（學(xué)員評價好）

興華教育（學(xué)員評價好）：日常中學(xué)校采取的是軍事化的管理，比較嚴(yán)格，比平常的普通高中學(xué)校相對來說，嚴(yán)格許多

8、旭陽教育（辦學(xué)歷史久）

旭陽教育（辦學(xué)歷史久）：注重特長培養(yǎng)，揚(yáng)長補(bǔ)短，同時開展家長與孩子的互動，為孩子回歸家庭和學(xué)校做好準(zhǔn)備

9、正苗啟德教育（本地靠譜學(xué)校）

正苗啟德教育（本地靠譜學(xué)校）：體驗(yàn)式教學(xué)：青少年新聞實(shí)例講解，走訪貧困家庭，每周一次的法律教育課，讓學(xué)員們感受到法律的尊嚴(yán)。

10、知恩教育（心理輔導(dǎo)專業(yè)）

知恩教育（心理輔導(dǎo)專業(yè)）：是一家以拯救網(wǎng)癮，叛逆，厭學(xué)逃學(xué)，肥胖，自卑，自閉，離家出走，早戀，輕度抑郁為己任。

青少年叛逆網(wǎng)癮厭學(xué)逃學(xué)，推薦全人叛逆教育

—機(jī)構(gòu)介紹—

全人教育問題青少年特訓(xùn)學(xué)校（戒網(wǎng)癮學(xué)校）是專注于改變孩子叛逆行為、幫孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)、去除厭學(xué)、早戀、戒網(wǎng)癮、離家出走、親情冷漠等不良問題；加強(qiáng)德智體鍛練、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)及綜合素質(zhì)拓展的專業(yè)青少年成長教育學(xué)校！是叛逆青少年道德品質(zhì)教育示范基地，學(xué)校總占地面積10畝左右，建筑面積3000余平方米，校園內(nèi)花香四溢，綠樹成行，環(huán)境清雅！

全人叛逆少年軍事化特訓(xùn)學(xué)校：

一、正規(guī)辦學(xué)、透明化管理

全人叛逆少年軍事化特訓(xùn)學(xué)校*教育部備案，頒發(fā)辦學(xué)許可證等相應(yīng)資質(zhì)證件，24小時遠(yuǎn)程教學(xué)視頻監(jiān)控系統(tǒng)，透明化安全管理；

二、權(quán)威教育、人性化管理

學(xué)員老師同吃同住，師生關(guān)系無隔閡的教育氛圍，安全透明的科學(xué)管理，真正做到無任何打罵體罰教育的國內(nèi)特訓(xùn)教育；

三、安全保障、24小時監(jiān)控

全校高清監(jiān)控，指定老師一對一心理輔導(dǎo)，確保孩子安全，學(xué)員在校期間，24小時30分鐘內(nèi)快速響應(yīng)家長需求；

四、畢業(yè)跟蹤、服務(wù)周到

畢業(yè)18個月內(nèi)，心理老師定期回訪跟蹤確保效果，畢業(yè)60個月內(nèi)，問題反彈免學(xué)費(fèi)回校接受教育；

五、課程全面、文化同補(bǔ)

1、行為習(xí)慣教育、心理輔導(dǎo)、心理健康教育、感恩教育、道德教育、生命教育、禮儀教育、賞識教育、法制教育、勞動教育、生活體驗(yàn)、技能培訓(xùn)、軍事訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)拓展、行為習(xí)慣訓(xùn)練、音樂（紅歌）、生涯教育、特長培訓(xùn)、書畫等課程；

2、在改變青少年不良行為習(xí)慣的同時，學(xué)校按教學(xué)大綱同步開設(shè)文化課程，讓學(xué)生在行為習(xí)慣改變的同時，學(xué)習(xí)不受影響，不耽誤學(xué)業(yè)。

選擇全人叛逆教育的理由

1、全人教育--亮點(diǎn)：

是經(jīng)市教育局、民政局等各級政府部門聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管下的正規(guī)問題青少年教育學(xué)校，針對12至18周歲青少年在成長過程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問題近些矯正。

2、全人教育--優(yōu)勢：

包括沉迷上網(wǎng)、離家出走、性格孤僻、厭學(xué)貪玩、早戀網(wǎng)戀、親情淡漠、與父母老師溝通困難、*暴躁、心理脆弱、無法面對困難和挫折、自卑封閉，被學(xué)校勸退及已離校的學(xué)生等等，年齡超過18周歲的，或者情況特殊的學(xué)員，請直接電話聯(lián)系學(xué)校。

3、全人教育--特色：

采用全封閉準(zhǔn)軍事化管理，以心理輔導(dǎo)為主，同步文化課輔導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生個人情況，定制針對性輔導(dǎo)教育方案，讓孩子在學(xué)習(xí)，生活中感悟人生，磨煉意志，凈化心靈，激發(fā)潛能，增強(qiáng)體質(zhì)，造就孩子健康的心靈，樹立起正確的人生觀和價值觀,讓孩子早日回歸課堂、回歸家庭、回歸社會。

4、全人教育--特點(diǎn)：

是通過特色的教育教學(xué)，同于其它軍訓(xùn)的、強(qiáng)制學(xué)習(xí)的訓(xùn)練營，我們更不是老師天天講課的文化集訓(xùn)機(jī)構(gòu)，我們是一家專業(yè)的專門管教叛逆厭學(xué)網(wǎng)癮孩子的封閉學(xué)校，使學(xué)生們具備德、智、體、美、勞、法全面的綜合素質(zhì)，它還是一個學(xué)校多年來成功的教育模式玘家長的密切配合以及社會各界的支持下，已經(jīng)成功幫助5000多名叛逆青少年逐步回歸家庭、回歸學(xué)校。

5、全人教育--評價：

是一所針對網(wǎng)絡(luò)、叛逆、厭學(xué)、早戀、奢侈消費(fèi)、親情淡漠、自卑自戀、離家出走等青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補(bǔ)習(xí)、著重親情培養(yǎng)的正規(guī)叛逆期孩子教育學(xué)校，遠(yuǎn)程透明安全辦學(xué)。可以隨時以電話形式或網(wǎng)絡(luò)溝通工具與我校安排的專業(yè)心理老師取得聯(lián)系；