孩子升上高中后到底要不要參加高中輔導班主要還是由家長和孩子自己來決定。如果孩子有一個堅實的基礎，那么上不上是沒什么關系的，如果沒有，又不想在高中的新學期里承受太多的壓力，那么小編還是建議大家彌補一下。

1、戴氏教育（學員滿意）

戴氏教育（學員滿意）：無煙、無網絡、無手機、無干擾、無隱患、無顧慮、無霸凌

2、希望之光教育

希望之光教育：八次定位考精準通關、多輪復習、分層滾動教學

3、高途教育

高途教育：家長實時掌握學生每一次進步與成長

4、名師薈培訓

名師薈培訓：每位學員入學前參加入學測試，根據成績進行分班，因材施教，分層教學

5、陽光課外培訓

陽光課外培訓：學員根據入學測試及自身基礎制定高考目標分數及學校

6、丹秋高考培訓

丹秋高考培訓：班主任整合學員個人目標，制作學員目標達成看板(各階段)

7、福知行教育沖刺班

福知行教育沖刺班：制定教師學習組管理模式，大班課實現(xiàn)小組跟盯

8、京翰高考培訓

京翰高考培訓：學校采用講練結合和隨堂測試等方式來確保學生掌握知識點和考點

9、愛管云高考全封閉連鎖機構

愛管云高考全封閉連鎖機構：助教老師溝通家長，反饋學情，負責簽到和手機管理

10、樂思教育

樂思教育：班教學形式，因材施教個性化管理

一、戴氏教育專注于高考輔導班以一套獨特的DSE教學法，助無數學子圓夢理想學校。戴氏教育集團已在、廣安、內江、樂山、華瑩市、峨眉山、武勝縣、等100多個大中城市開辦了數百大型精品培訓校區(qū)。

1.驕人成就面前，“戴氏”從未止步，仍然肩負著“興教治學，育才報國”的歷史使命繼續(xù)前行。

2.教學法——“DSE”教學法及嚴格的過手訓練，讓學生快樂學習、快樂成長

3.專業(yè)師資陣容——核心教研團隊，現(xiàn)代團隊文化打造隊伍

4.緊跟教學大綱——針對教學大綱，濃縮考點，點透規(guī)律，強化過手，事半功倍

5.教學服務——從時間、課業(yè)、知識、心態(tài)全方位管理，細致入微，寬嚴有度

二、教學特色：

1.個性化教學：立足于每一位學生的學情，制定個性化輔導方案，針對補差，采用規(guī)范化的教學管理模式，有專職班主任負責，長期跟蹤服務，定期檢測并及時反饋學生情況，提取家長意見，使學生學得更。

2.情趣化教學：教師運用新穎的教學理念，精心設計每個教學環(huán)節(jié)，精彩展示教學情景，激發(fā)學生興趣和潛能，投入情感，變得更加樂學善學。

3.能力化教學：授之以“魚”，不如授之以“漁”。教會學生掌握知識固然重要，但更重要的是教會學生主動獲取知識和掌握知識的方法，戴氏教育旨在教學生學會學習。

4.成功化教學：戴氏教育要求每位學生制定一個目標，沿著這個目標前進，讓學生跳起來能摘到桃子，并采取多種激勵手段，使學生不斷感受成功的喜悅，從而深愛學習。

1、戴氏教育--因材施教：

高考輔導機構不僅注重高考復讀生的學習，還注重學生的心理。先讓學生緩解一下高考失利的心情和下一年高考的恐懼心理。調整好心態(tài)后，老師對知識進行延伸和拓展，在知識點的深度和寬度上進行輔導。

2、戴氏教育--個性化教學：

高考輔導機構有專業(yè)強大的師資團隊，尤其是高考復讀輔導補習班的老師不僅有多年的高考輔導補習經驗，還對每年高考真題了解分析，以及對高考生心理把握的經驗。

3、戴氏教育--經驗豐富色：

作為個性化教育倡導者，學大秉承因材施教的教育理念，制定和實施以學生為中心教學體系及模式，并在其基礎上逐步延伸發(fā)展成為“個性化智能教育”。歷經20年，學大不斷探索多元發(fā)展，同步發(fā)力國際教育及在線教育，2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式，將以科技賦能個性化教育全面開啟智慧教育新時代。

4、戴氏教育--創(chuàng)新方式：

教研+”戰(zhàn)略：教研+”戰(zhàn)略是以個性化教育研究院為核心、以總公司教研資源管理中心為引領、以各分公司教研室為載體的教研升級戰(zhàn)略。從“教研+教師”、“教研+課程”、“教研+平臺”“教研+評估”四個層面指導學大的教學研究，全面保障學大、的教育教學質量。

5、戴氏教育--獨特高效：

在具體的教學環(huán)節(jié)上，考慮到孩子的實際基礎和性格方面會對學習特點形成一定的影響，因此對孩子們采取因材施教的授課方式，針對性補習薄弱的知識點，有的放矢！讓復習指導的時間都花在刀刃上

1.師資優(yōu)勢：

師資是高中輔導教學質量的命脈。嚴選教師，鑄就輝煌。好老師不僅能授業(yè)解惑傳道，還能幫助學員全面提升。勵學匯聚一批教學經驗豐富的教師組成強大教學團隊。他們熟知學生及當地教學，真正做到因地施教、因材施教”。

2.教師聘用嚴格

把好教學質量第一關，每位教師都嚴格通過簡歷篩選、筆試考核、面試試講等環(huán)節(jié)，層層選拔，全方面培訓。

3.考評機制嚴謹

完善教師考核體系，考察方式多樣。從學科知識、知識體系架構、教學教法、課堂設計、課堂試講等全方位考核。

4.教學體系規(guī)劃

一周兩會，從講義制作、解題授課、備考溝通等進行提升，打造專業(yè)過硬、高執(zhí)行力、高凝聚力、高集體榮譽感的教師團隊。

5.多年一線教學

匯聚各地一線教師，緊貼當地教考大綱，真正“因材施教”“因地施教”。高中輔導教研團隊多年專注中高考命題趨勢與脈絡把控，保證教學教研方向。