浙江紹興人氣排名好的在職研究生培訓(xùn)機構(gòu)

1、新東方考研集訓(xùn)班（學員滿意）

新東方考研集訓(xùn)班（學員滿意）：優(yōu)秀教師團隊授課，針對學生專項突破提升.

2、學信考研（教學品質(zhì)好）

學信考研（教學品質(zhì)好）：專屬學習管理師全程督學跟蹤，備考無憂。

3、聚創(chuàng)考研輔導(dǎo)機構(gòu)（口碑相傳）

聚創(chuàng)考研輔導(dǎo)機構(gòu)（口碑相傳）：專職教師駐群答疑，隨時解決學員的復(fù)習困惑。

4、文都考研機構(gòu)（師資好）

文都考研機構(gòu)（師資好）：精品系列叢書，內(nèi)部精編單項練習冊，精美學習禮包。個性化定制課程及備考方案。

5、海天考研培訓(xùn)機構(gòu)（師資力量雄厚）

海天考研培訓(xùn)機構(gòu)（師資力量雄厚）：結(jié)合大綱考察要求、命題規(guī)律、考試特點，全面提升學員應(yīng)試能力，精確把握各科目考點、重難點、易錯點。

6、碩成考研集訓(xùn)學校（研高端輔導(dǎo)）

碩成考研集訓(xùn)學校（研高端輔導(dǎo)）：解決學員個性問題，結(jié)合各階段學員學習情況，發(fā)現(xiàn)學員學習過程中的短板進行針對性輔導(dǎo)，保障學無遺漏。

7、博聞考研（深耕輔導(dǎo)模式）

博聞考研（深耕輔導(dǎo)模式）：課上課下、線上線下交互式教學管理，創(chuàng)立PSM教學管理體系為學生提供個性化的學習方案，幫助學生學習

8、跨考考研（不忘教育初心）

跨考考研（不忘教育初心）：任務(wù)式學習管理法，每日學習任務(wù)當日結(jié)清

9、學研教育（口碑好）

學研教育（口碑好）：導(dǎo)學階段：選擇報考院校專業(yè)，框架搭建，定制計劃

10、高途考研（學生評價好）

高途考研（學生評價好）：基礎(chǔ)階段：系統(tǒng)復(fù)習，夯實基礎(chǔ)，概念熟知，基礎(chǔ)入門

考研培訓(xùn)班，推薦新東方考研

新東方考研采用課上課下、線上線下的交互式教學管理，經(jīng)過專業(yè)的教師團隊聯(lián)合研發(fā)了PSM教學管理體系，為眾考研學子提供個性化的教學。其中教學包括日清、周測、月考以及季評四個模塊。

日清：采用任務(wù)式的學習管理法，將每日的學習劃分為多個任務(wù)模塊，當天任務(wù)當天結(jié)清，保障學員的學習進度。

周測：針對學員的學習情況進行每周一測的方式，采用修復(fù)式學習管理法，從每一次的周測中發(fā)現(xiàn)學員的學習上的問題，并及時的修正學習問題及學習方向。

月考：利用月度階段性的檢測，檢驗學員本月的學習成果，并及時的發(fā)現(xiàn)問題，查漏補缺。

季評：學習需要對教學有一定的回顧也需要進行下一階段的規(guī)劃，而季評則起到了承上啟下的作用，通過季度的學習結(jié)果測評，多學員的學習質(zhì)量進行真題評估，并指導(dǎo)下個階段的學習。

精益求精：

在考研教學的這條路上，新東方考研一直秉承著精益求精的態(tài)度，教研團隊、教學團隊以及服務(wù)團隊全程為學員的備考保駕護航，幫助學員高效備考，向著自己的目標出發(fā)。

新東方考研特色分享

• 1、新東方考研：新東方考研學習計劃：每個學員*形成個性化學習檔案、學習規(guī)劃
• 2、新東方考研：新東方考研學習計劃：每個學員*形成個性化學習檔案、學習規(guī)劃
• 3、新東方考研：新東方考研精品課程：專業(yè)領(lǐng)域老師帶領(lǐng)學員打牢基礎(chǔ)，傳授解題思路技巧。目標院校高分學長帶領(lǐng)學員深度分析本校個性化部分，讓考研專業(yè)課部分無遺漏
• 4、新東方考研：新東方考研配套資料：精品講義+課件+習題冊+測試卷+【推薦】參考書目
• 5、新東方考研：新東方考研時效答疑：課前課后老師答疑，讓學員學習內(nèi)容無疑惑

考研干貨分享

大學生考研的利弊

利：

1提高自身進入社會的起點

隨著知識經(jīng)濟的發(fā)展，社會對高層次人才需求也不斷增加，十年前也許本科生就是社會的驕子，然而走到今天，本科生已經(jīng)不是那么受寵和獨占鰲頭，如果不繼續(xù)深造，不成為高素質(zhì)、創(chuàng)造性專門人才，就不能滿足知識經(jīng)濟對人才的需求，就會時刻有危機感和落伍感。為了能在知識時代把握住時代的潮流，不被時代邊緣化，進一步學習和深造顯得尤為必要。如果經(jīng)過研究生階段的深入系統(tǒng)的學習，獲得研究生學歷，就能在未來的市場競爭的天平上增加砝碼。

大學生考研的利弊

2提升學歷，縮短走向成功的路徑

空間距離兩點之間直線最短，然而一個人從立志到成功是找不到一條最短路徑的，正所謂“沒有最短，只有更短”，這取決于一個人的主觀努力程度和應(yīng)對世間萬物的靈活性和創(chuàng)新性。通過個人的主觀作為，走向成功的路徑確實可以縮短，考研能起到很大的作用，因為如果一個本科生畢業(yè)后出去打工，要謀取一個較為理想的職位，至少要5—8年，如果要生活得更好，則需要10年甚至20年。而考研、讀博士和博士后，畢業(yè)后，其社會地位則可以迅速得到提升，尤其是在知識成為社會最重要的稀缺品的時候，更是如此。加上目前很多企業(yè)的經(jīng)濟管理層知識層次普遍偏低，更強化了這種學歷的價值。不過，值得一提的是靠做學問走向成功壓縮的是時間而不是過程，這其間需要相當?shù)囊懔蜆O大的付出。路徑壓縮也不僅是限于做學問這一條道路，如何壓縮一般取決于個人的智慧。

弊：

1考研動機功利，備考應(yīng)試化許多人為學位而不是為學問來考研，有些人把考研當作通往成功的捷徑，備考過程應(yīng)試化，只靠突擊復(fù)習，題海戰(zhàn)術(shù)，死記硬背，忽視了綜合能力的培養(yǎng)和提高，即使考上研究生也只能在專業(yè)研究的邊緣徘徊。由于考研目的不明確、不端正，導(dǎo)致考研雖“熱”但學術(shù)卻“冷”，未能水漲船高地隨著考研人數(shù)和錄取名額的增多而相應(yīng)提高我國研究生教育的學術(shù)層次。

2擴招致使培養(yǎng)質(zhì)量的下降考研熱帶來了研究生培養(yǎng)規(guī)模的快速增長，一些學校利用時下人們考研的熱情，或出于保碩士點、博士點的考慮，或為了提高本校、本學院、本系的研究生比例，不顧社會需求，盲目擴招，而相應(yīng)的培養(yǎng)條件和管理制度卻沒有及時跟上，科研經(jīng)費不足，學習生活條件差。在有限的師資力量下，有的專業(yè)一個導(dǎo)師名下的碩士、博士生竟有十幾到二十幾人不等，甚至出現(xiàn)了三年內(nèi)見到導(dǎo)師的次數(shù)屈指可數(shù)，有的導(dǎo)師甚至不知道自己有多少學生，誰是他的學生等嚴重現(xiàn)象。導(dǎo)師負擔過重，無暇對研究生加強指導(dǎo)，這也造成了研究生質(zhì)量的下降。

新東方考研還有集訓(xùn)課程、一對一輔導(dǎo)、考研集訓(xùn)營專碩輔導(dǎo)、秋季考研集訓(xùn)營、半年考研集訓(xùn)營、全年考研集訓(xùn)營、寄宿式考研集訓(xùn)營等其他課程體系。如果你想對新東方考研有更深的了解，請聯(lián)系我們的客服老師。