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安徽省合肥市高三1對1輔導(dǎo)培訓(xùn)
1、名師匯聚——名師匯聚
特點:所有學(xué)員入學(xué)前均需評估學(xué)情,根據(jù)程度及選科進行編班
目標(biāo):老師均具有多年高三帶班經(jīng)驗,帶領(lǐng)孩子高效學(xué)習(xí),全程為高三學(xué)子保駕護航。有985、211、研究生、師范生教育背景的老師占比在95%以上。100%老師持有高中教師資格證。
2、綠意教育——綠意盎然
特點:專注于中小學(xué)生學(xué)生的個性化教育,不斷研發(fā)精準(zhǔn)高效的教研工具,長期沉淀每個孩子的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)
目標(biāo):課堂遵照七步教學(xué)法,通過講練結(jié)合,更高效地掌握高考內(nèi)容,提升做題技巧,抓住得分關(guān)鍵,知識體系法:每科都將知識點進行模塊化科學(xué)切割,模塊化教學(xué)使知識體系有序不凌亂。
3、金榜題名教育——題名金榜
特點:不斷對高考、中考進行大數(shù)據(jù)模型研究,從而提高每一堂課的高效性、精準(zhǔn)性,集中授課與校內(nèi)個性化輔導(dǎo)相結(jié)合
目標(biāo):采用全封閉平衡管理模式,加強對每個孩子的監(jiān)督,對人負責(zé),嚴(yán)格管理學(xué)校,讓前來學(xué)習(xí)的孩子和家長放心
4、精英培訓(xùn)——精英培訓(xùn)
特點:準(zhǔn)確把握考情、學(xué)情變化,進行教學(xué)產(chǎn)品的開發(fā)與升級迭代。
目標(biāo):專門的學(xué)習(xí)規(guī)劃師對每個學(xué)生進行系統(tǒng)的評價、分層教學(xué)、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、分析和初步的評分計劃
5、晨曦書院——晨曦初照
特點:一直采用雙班主任形式,對學(xué)生管理較為嚴(yán)格,開設(shè)雙減政策允許的補習(xí)班型,可以滿足不同學(xué)習(xí)情況的學(xué)生對于補課的需要
目標(biāo):學(xué)校規(guī)劃師、學(xué)科教師、班主任共同制定學(xué)習(xí)評分計劃,遵循因材施教的教學(xué)原則,回歸大教材,把握考試重點難點。
6、夢想啟航學(xué)?!獑⒑綁粝?/strong>
特點:假期周末班:緊貼學(xué)習(xí)進度,以周為單位,進行查漏補缺,在熟悉基礎(chǔ)的同時,進行隨堂測試
目標(biāo):教育旨在針對學(xué)生中成績不高、不愛學(xué)習(xí)、需要短時間或考前沖刺、停在某個程度很難突破的同學(xué)群體,制定個性化學(xué)習(xí)方案,適合學(xué)生自己的學(xué)習(xí)方法。
7、名師講堂——名師授課
特點:心理輔導(dǎo)師,任課老師,學(xué)管,家長,形成一個環(huán)形結(jié)構(gòu)。為學(xué)生處于被服務(wù)的中心,形成四位一體,為學(xué)生提供全方位的幫助
目標(biāo):學(xué)校實施精細的校園管理方案,教師全程學(xué)習(xí)陪伴,宿舍0手機管理,班級積分激勵制度,無死角視頻監(jiān)控,24小時保安值班
8、悠然教育——悠然自得
特點:教師根據(jù)課型不同,變換不同教學(xué)特色,激發(fā)學(xué)生興趣。根據(jù)課堂內(nèi)容和學(xué)生水平的不同,采用不同的教學(xué)形式,寓教于樂
目標(biāo):實行分層教學(xué),因材施教,小班化教學(xué),作業(yè)日清,知識點考試分模塊,日常專項培訓(xùn),周考,月考,階段性考試。
9、智慧峰培訓(xùn)中心——智慧之巔
特點:通過提供空中課堂、智慧課堂、在線或面授一對一、精品小班、全日制等多種隨需定制的輔導(dǎo)形式,讓孩子在線上、線下和產(chǎn)品間的學(xué)習(xí)可*切換,讓孩子學(xué)習(xí)更高效
目標(biāo):為學(xué)生提供個性化的教學(xué)體系,定制教材和錯題本,教師全天跟進輔導(dǎo)教學(xué),日清日畢,考點精煉,定期檢查,查漏補缺,實時反饋。
10、博學(xué)多才教育——博學(xué)多才
特點:每個老師都經(jīng)過我們的層層篩選、步步考核,對于工作經(jīng)驗不達標(biāo)、掌握不達標(biāo)、知識點講解不清晰、TLE教學(xué)系統(tǒng)掌握不好、季度考核不達標(biāo)者直接淘汰,留下的老師都是老師中的精英
目標(biāo):有一只有接近百人的研發(fā)團隊,針對性的對高考整體的命題方向以及重難點知識進行分析研究,確保學(xué)員在最后一年的時間高效利用,做針對性訓(xùn)練。
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