廣東省東莞市南城街道藝考文化課培訓班最新更新
秦學課外培訓（指定訓練基地）
機構(gòu)地址：本地
開班形式：滾動式開班
秦學課外培訓（指定訓練基地）：
為學生提供高品質(zhì)、高效率中高考輔導課程，1對1教學模式,滿足眾多學生及家長的真實需求。以專業(yè)求質(zhì)量，以質(zhì)量求品牌，以品牌求共贏，實現(xiàn)家長、學生、輔導學校共同發(fā)展。秦學課外培訓（指定訓練基地）的優(yōu)勢：
作為個性化輔導教育的首倡者，教育個性化研究院經(jīng)過十余年的研究及實踐，制定和實施以結(jié)果為導向，以學生為中心的教學體系及模式。學員評價：
- 康先生：應該還可以吧，我們是帶孩子試聽過以后才報名的，小孩子感覺老師講的可以，希望成績能飛速提升吧!
- 安女士：我是之前在這里報過名的藝考生，是報名的一對一輔導，老師講課很細致，擅長溝通，藝術(shù)生也能聽得懂，好評！
新東方高考培訓（科學備考）
機構(gòu)地址：本地
開班形式：滾動式開班
新東方高考培訓（科學備考）：
相比傳統(tǒng)的班級式輔導，教育根據(jù)每個學生的需求和特質(zhì)定制輔導方案，同時匹配專家團隊實施個性化輔導。截止目前，教育使數(shù)十萬學生受益，教育也贏得了眾多家長和學生的信賴。新東方高考培訓（科學備考）的優(yōu)勢：
根據(jù)不同成績的學生開設不同類型提分制的小班，增強課堂上師生之間、學生之間討論交流時間，實現(xiàn)自主、合作、探究性的學習，充分發(fā)揮主體的積極性和創(chuàng)造性，提高學習質(zhì)量。學員評價：
- 孔先生：非常不錯，環(huán)境很好，我家孩子在這里學習有一段時間了，學習效果還是不錯的，現(xiàn)在英語水平也得到了很明顯的變化，我們很欣慰
- 郭女士：高考課程輔導的不錯，我報名的一對一，相對價格比較高，但是老師特別有耐心，對我也比較關(guān)心，這一點我超級滿意，超級喜歡
騰大教育培訓（封閉校區(qū),努力沖一本）
機構(gòu)地址：本地
開班形式：滾動式開班
騰大教育培訓（封閉校區(qū),努力沖一本）：
根據(jù)以學生學習為中心的服務理念，在業(yè)內(nèi)率先提出并實踐了6對1服務模式，為每一個學生提供全方位的個性化教學輔導服務。騰大教育培訓（封閉校區(qū),努力沖一本）的優(yōu)勢：
根據(jù)教學組織形式的不同，個性化教學對學生全面發(fā)展的要求，個性化教學計劃，可以理解為全程1對1個性化教學，通過授課、陪讀、答疑3種輔導方式，獲得知識、能力、習慣綜合能力提升。學員評價：
- 折女士：作為一個藝考生，文化課是我一直以來的痛。死馬當作活馬醫(yī)，沒想到在這里學習了一段時間以后，進步飛快，雖然沒有那些學霸牛掰，但是已經(jīng)達到我理想的結(jié)果了，問就是好評，五星的！
- 江女士：挺好的，值得報班。
銳思高考培訓（全日制教學）
機構(gòu)地址：本地
開班形式：滾動式開班
銳思高考培訓（全日制教學）：
有一對一以及小班教學，六師教學監(jiān)督，為同學們學習保駕護航，并且還會定期進行學習效果測評，讓同學們進步看的見，不斷增強同學們學習自信心。銳思高考培訓（全日制教學）的優(yōu)勢：
會定期進行家校聯(lián)動，進行定期回訪，階段性規(guī)劃指導，幫助家長們及時發(fā)現(xiàn)孩子們學習中存在的問題，以及及時了解到孩子們學習情況，更好護航孩子們健康成長。學員評價：
- 郝先生：記得剛來這里補習的時候，我已經(jīng)高二了，說實話心理挺矛盾的，因為我不僅有點偏科。英語基礎不牢，其他理綜也是中等水平，對于補課自己不報太大希望，結(jié)果好的。令我很意外
- 閻先生：初中就在這里補課過，現(xiàn)在高中又是選擇這個機構(gòu)。個人感覺蠻好的。
博大高考培訓（初高中全日制培訓機構(gòu)）
機構(gòu)地址：本地
開班形式：滾動式開班
博大高考培訓（初高中全日制培訓機構(gòu)）：
深入教學課程研發(fā)，幫助同學們告別盲目低效復習，在日常教學中，進行精選題、細講解、重練習，讓同學們學習起來更加清楚。博大高考培訓（初高中全日制培訓機構(gòu)）的優(yōu)勢：
創(chuàng)辦至今已有多年教學歷程，在國內(nèi)多個城市開設教學點，結(jié)合資深研發(fā)團隊，為學生們提供更專業(yè)化、個性化的教育服務。學員評價：
- 宋先生：很好，但是培訓機構(gòu)的補課效果因人而異。多對比機構(gòu)，多試聽在選擇
- 任先生：女兒一直偏科數(shù)學，后來在朋友推薦下把女兒帶來這里補課，孩子的數(shù)學成績真的有了很大的進步。環(huán)境也不錯，學習氛圍好，小孩子在這里補習比較正能量，每次回家看她挺高興的
捷登培訓（有實力）
機構(gòu)地址：本地
開班形式：滾動式開班
捷登培訓（有實力）：
講師全程帶領同學們進行相關(guān)知識學習，陪伴式練習，了解考點命題規(guī)律，掌握學習方法，幫助同學們不斷提升學習能力。捷登培訓（有實力）的優(yōu)勢：
根據(jù)同學們學習需求，針對偏科、弱科及學習存在的薄弱環(huán)節(jié)進行知識點學習梳理，通過一對一的教學模式，進行學習能力提升。學員評價：
- 蔣女士：收費挺貴的，一般老師每課時240到300；區(qū)重點老師每課時400，市重點老師每課時500，特技教師800，一次課上至少兩課時，也就是上一次最少480；一對一效果是好的，大家參考選擇
- 胡女士：孩子之前就在這里跟著老師一起學習,整體學習狀態(tài)還是不錯的,遇到問題,老師也會耐心的進行講解,幫孩子及時解決問題,整體還是非常不錯的。
名師薈培訓（大機構(gòu)值得信賴）
機構(gòu)地址：本地
開班形式：滾動式開班
名師薈培訓（大機構(gòu)值得信賴）：
教師均為專職教師，具有多年中高考畢業(yè)班經(jīng)驗，全天候?qū)Ｗ⒔虒W教研和輔導。他們大部分來自教育強省的重點學校，從筆試到面試再到試講都經(jīng)過嚴格的層層把關(guān)，經(jīng)過嚴格程序，從全國各地挑選出全國卷閱卷專家，中青年教師團隊，所教學生遍布北京大學、清華大學、武漢大學、中國人民大學、中山大學、北京師范大學、北京外國語大學、廣州大學、華南理工大學、華南師范大學、深圳大學、*美院、*音樂學院等名校。名師薈培訓（大機構(gòu)值得信賴）的優(yōu)勢：
同步學校課程進度，進行綜合梳理，幫助學生解決課程遺漏問題，拒絕知識盲點。學員評價：
- 鄭女士：幫孩子報名了1對1課程,針對語文學習進行了課程學習,還將繼續(xù)幫孩子報名學習。
- 龐先生：上課老師是從韓國研究生回來的,發(fā)音特別棒,感覺親和力也不錯。
龍文高考培訓（封閉沖刺,短期提升集訓）
機構(gòu)地址：本地
開班形式：滾動式開班
龍文高考培訓（封閉沖刺,短期提升集訓）：
專注于為 K12 階段的學生提供全日制優(yōu)質(zhì)升學服務的*業(yè)務部門。主要業(yè)務包含初三應屆及復讀文化培訓課程、高三應屆及復讀文化培訓課程、藝術(shù)生高考文化課培訓三個項目。十余年中高考教學經(jīng)驗，特有的個性化課程服務，助力眾多學子圓夢理想學校，獲得社會各界的贊譽，形成良好的口碑和社會影響。龍文高考培訓（封閉沖刺,短期提升集訓）的優(yōu)勢：
由資深的，教學經(jīng)驗豐富的名校退休老教授創(chuàng)辦，并指導優(yōu)秀教師組成的團隊。 經(jīng)過近20年的研究、探索和實踐，總結(jié)出全新的學習系統(tǒng)，高效的學習方法。 實踐檢驗，專業(yè)的輔導系統(tǒng)能讓學生快速學好各科，提升成績，是教學理念的突破。學員評價：
- 胡女士：馬上就要高考了,想著來這里上個1對1課程,把不會的問題再排查一遍,盡量做到差缺補漏。
- 安女士：教學環(huán)境我非常的喜歡,老師非常的專業(yè),教學效果也是非常的好。
學大高考全封閉連鎖機構(gòu)（學生認可）
機構(gòu)地址：本地
開班形式：滾動式開班
學大高考全封閉連鎖機構(gòu)（學生認可）：
專注于藝考生文化課全封閉特訓、高考復讀、高三借讀、中學一對一輔導、綜合高中等課程。擁有安靜舒適的教學環(huán)境，強大的師資力量，*的教材研發(fā)能力，在社會上享值得信賴的誠信口碑。學大高考全封閉連鎖機構(gòu)（學生認可）的優(yōu)勢：
目前已在全國120余個城市開設了500多所個性化學習中心，在全國擁有15000多名員工，其中專職教師近萬人，是目前國內(nèi)個性化教育輔導機構(gòu)的參與者。已使近百萬學生受益，贏得了眾多家長和學生的信賴。學員評價：
- 徐先生：隔壁鄰居推薦我來的,感覺很棒哦
- 杜先生：教學環(huán)境很好,氣氛很棒
勵學課外培訓（小班全日制,口碑好,短期沖刺）
機構(gòu)地址：本地
開班形式：滾動式開班
勵學課外培訓（小班全日制,口碑好,短期沖刺）：
是一家集教育咨詢、教育產(chǎn)品研發(fā)、教育服務等于一體，專注于中小學文化課課外輔導的綜合性教育科技集團。旗下包括個性化一對一、全日制、教育培優(yōu)、在線網(wǎng)校四大子品牌。勵學課外培訓（小班全日制,口碑好,短期沖刺）的優(yōu)勢：
屬于初高中全托管培訓輔導品牌，全國獨創(chuàng)”中高考一對一全托管“輔導模式,為孩子定制個性化的輔導方案,開設的有高中全托管培訓、高考沖刺、初中中考補習班等課程 。學員評價：
- 蔣先生：在這里上了1個月的高考沖刺班,感覺有明顯的提升
- 傅女士：聽很多家長老師說這里的藝考課程還不錯,1對1的形式,讓孩子逐一突破知識點,形成知識網(wǎng)絡,老師也很有經(jīng)驗,個性化學習方案讓孩子學有所成。
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