龍巖靠譜的青少年叛逆管教學校在哪里(十大排名榜)

1.護航教育:是針對孩子早戀厭學、叛逆、混跡社會、抑郁焦慮、親情冷漠、離家出走等不良習慣青少年進行心理輔導、準軍事訓練、感恩教育、行為習慣矯正、思想教育的封閉式叛逆管教學校。

2.新葉教育:配有專業(yè)的人員，且有較為豐富的管理經驗，學校教練和學員同吃同住，進行科學的行為矯正、心理輔導、思想教育。幫助叛逆期的孩子改掉不良習慣，樹立正確的人生價值觀。

3.新目標教育:專業(yè)針對問題少年，是經過政府審批的正規(guī)合法的改善叛逆網(wǎng)癮的封閉式學校。采取準軍事化管理，加以行為、心理、品德、國學、文化相結合的五位一體教育模式。

4.旭陽教育:作為專業(yè)改善叛逆網(wǎng)癮的封閉式學校，辦學十余年轉化教育，不斷總結成功經驗，不斷探索創(chuàng)新辦學理念與模式，成功轉化學生5000余名，轉化率高，深受學生家長及社會的一致好評。

5.明德教育:專業(yè)針對問題少年，是經過政府審批的正規(guī)合法的全封閉軍事化叛逆學校。采取準軍事化管理，加以行為、心理等教育模式，經過學校一系列的行為轉變和技能培訓課程，讓學生找回自信，重回校園或直接走上工作崗位。

6.星志教育:遵循現(xiàn)代賞識教育之精髓，以陽光的治學態(tài)度，嚴禁打罵學生，以理服人，以情動人，以身作則，讓學生在教師的潛移默化中重塑自我，自覺地改變自我。辦學十余年轉化教育，不斷總結成功經驗，不斷探索創(chuàng)新辦學理念與模式，深受學生家長及社會的一致好評。

7.李峰教育:是由華中師范大學素質教育研究中心和著名教育學家創(chuàng)辦，堅持“以人為本、以愛育愛”的方針，堅持“不打、不罵、不管、不急、不怕”五原則，執(zhí)行“心靈溝通--家庭治療--環(huán)境改變--行為矯正”四步驟，幫助家長從源頭徹底解決孩子問題。

8.正仁拓展訓練學校:是一所集理論研究、教學實踐、跟蹤輔導為一體的問題青少年教育機構，是一所以國學教育為主，心理輔導為輔的綜合素質教育機構。

9.正苗啟德特訓學校:針對8歲-18歲的早戀、網(wǎng)癮、厭學、叛逆、懶惰、親情淡漠、離家出走、自控能力差等不良習慣的青少年，進行心理輔導、軍事訓練、感恩教育、行為習慣矯正、思想教育、法制教育等。

10.湘學教育:對學員進行全封閉式軍事化管理，通過有針對性的系統(tǒng)化訓練，改變他們的不良習慣，增強孩子們的心理素質，挖掘他們的潛能，培養(yǎng)他們的學習興趣，使他們學會做人、學會感恩、學會做事，是口碑不錯的叛逆期孩子改造學校。

以上就是這幾家叛逆學校排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪要根據(jù)孩子情況而定。

關于我們

勵志青少年教育集團是一家專業(yè)從事青少年心理教育，行為引導教育、感恩勵志教育的專業(yè)機構。面向全國招收10-20歲有網(wǎng)癮早戀，厭學逃課，自卑自閉，消費奢侈，叛逆任性，懶惰拖拉，打架斗毆，抽煙酗酒，夜不歸宿，親情冷漠，離家出走，心理異常，自理能力差，缺乏自制力，結交不良朋友，與父母老師溝通困難等叛逆的孩子。不讓孩子再走彎路，塑造積極向上的人生觀。合同保證，家長滿意為止，免費上門接孩子。

學員入學須知

一、入學報名：常年招生，隨到隨學。節(jié)假日、寒假暑假期間可以辦理入學手續(xù)。

二、繳費方式：新生入學后繳納費用。

三、注意事項

1、新生報到時帶一寸彩色照片兩張，縣級醫(yī)院的體檢證明。

2、新生報到時攜帶換洗衣物，其他物品免費統(tǒng)一發(fā)放。

3、學員的其他生活開支（比如內衣褲或者女生生理用品等）由學員自備（存學員個人帳戶、校管保管，一般1500元足夠），離校會把沒有用完的全額退回。

4、入校前簽訂家長《委托輔導協(xié)議書》、《個人信息檔案表》，協(xié)議保證把孩子改變好；離校簽訂《離校承諾書》保證孩子不反彈。

5、收費全國統(tǒng)一，中途不再收取任何費用，直到保證把孩子改變好為止。

青少年叛逆家長怎么辦

1、孩子反叛的緣故

一、孩子踏入三歲這一年紀，正處于一個探索宇宙的環(huán)節(jié)中。這個時候的孩子真是便是個童心未泯好么？要不東摸下，要不西摸下，家長見到這種的孩子很有可能對孩子開展文化教育，那樣更為促進了孩子的反叛。

二、孩子盡管還小，但這一年紀的他早已擁有自尊。如果家長在很多人眼前指責他，或是無緣無故打他一樣會導致孩子反叛。

三、有一些家長對孩子過度關注，一直有聊不完得話對孩子絮叨。說著說著就指責起孩子了，孩子聽多了免不了造成青春期叛逆。

四、家中作業(yè)的忙碌讓家長忽視了和孩子情感溝通交流。家長無緣無故就指責孩子，而不給孩子機遇傾吐，長此以往孩子越來越緘默反叛。

2、孩子厭學該怎么辦

一、激起孩子的自身往上觀念。能夠讓孩子列舉自身學習上的優(yōu)點與優(yōu)點，讓孩子列舉以前干過的有滿足感的事，想一想自身曾經的我們過的“光輝”。那樣，在鼓勵中協(xié)助孩子塑造學習的自信心，進而勾起她們內心深處的自身往上觀念。

二、積極主動為孩子建立能充分發(fā)揮她們專長的演出舞臺。不斷加強孩子的主動性和自覺性，使她們自己的能夠獲得充分發(fā)揮．進而見到自身的特長和優(yōu)勢，覺得成功的喜悅，從而逐漸清除厭學心態(tài)。

三、不會再以成績論成功與失敗，高度重視學習全過程的開心。家長不必老拿考試成績好的孩子和自身的孩子做比較，只需孩子稍有發(fā)展，就需要確立表明稱贊，那樣孩子才不可能對學習覺得厭煩和害怕。

四、讓同學感受到來源于老師和家長的關懷。古話曰“親其師，信其道”。師生之間關系會同時影響到大學生的學習心態(tài)和學習主動性。當老師學生配合默契，校學生會感覺教師喜愛他、賞析他，那樣學下去也便會很有激情。當家長的也需要時常換位思考一下，多激勵孩子發(fā)展