叛逆

青少年在學(xué)習(xí)期間出現(xiàn)網(wǎng)癮早戀厭學(xué)情緒怎么辦？出現(xiàn)沉迷手機(jī)網(wǎng)絡(luò)游戲怎么？出現(xiàn)叛逆不聽(tīng)話怎么辦，一般厭學(xué)、叛逆、網(wǎng)癮等的問(wèn)題會(huì)會(huì)對(duì)孩子的性格造成不利的影響，如果沒(méi)有及時(shí)引導(dǎo)會(huì)讓孩子誤入歧途。如果家長(zhǎng)管教不了，可以把孩子送到正規(guī)叛逆厭學(xué)戒網(wǎng)癮全封閉學(xué)校進(jìn)行教育。

景德鎮(zhèn)市十大叛逆期孩子不良行為行為矯正學(xué)校已更新（家長(zhǎng)推薦）

1、勵(lì)心志學(xué)

勵(lì)心志學(xué)：充分發(fā)掘?qū)W員的內(nèi)在潛能，改變學(xué)員的不良思想行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣。我堅(jiān)持以孩子為本，以走進(jìn)孩子心靈、塑造健全人格為理念，把孩子培養(yǎng)成“五 會(huì)”即學(xué)會(huì)尊重他人、學(xué)會(huì)靜心學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)勞動(dòng)技能、學(xué)會(huì)生存本領(lǐng)、學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母。

2、大正教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）

大正教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）：24小時(shí)監(jiān)控，實(shí)施透明化管理，隨時(shí)可以看到孩子在校畫(huà)面，邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)，保障孩子安全，同步小初高文化課輔導(dǎo)，各種興趣班，采用小班教學(xué)，因材施教，不耽誤文化課學(xué)習(xí)。

3、國(guó)瑾教育（心理輔導(dǎo)專業(yè)）

國(guó)瑾教育（心理輔導(dǎo)專業(yè)）：堅(jiān)持零體罰，禁止教官打罵體罰孩子，尊重孩子，全方位引導(dǎo)教育，幫助孩子走出迷途，專業(yè)心理老師為孩子開(kāi)設(shè)有一對(duì)一心理疏導(dǎo)，針對(duì)孩子的叛逆心理，定制矯正方案，幫助孩子步入正軌。

4、護(hù)航教育（受歡迎度比較高）

護(hù)航教育（受歡迎度比較高）：全封閉式軍事化管理，教官與學(xué)員同吃同住，軍事化管理培養(yǎng)孩紀(jì)律性，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。開(kāi)設(shè)有家長(zhǎng)課堂，家校聯(lián)動(dòng)，教會(huì)家長(zhǎng)如何與孩子溝通，構(gòu)建和諧親子關(guān)系。

5、杰龍教育（質(zhì)量有保障）

杰龍教育（質(zhì)量有保障）：簽訂輔導(dǎo)協(xié)議，保障效果，入學(xué)兩個(gè)月無(wú)效果，全額退款，后期跟蹤服務(wù)，有一到三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，回基地再教育，學(xué)校負(fù)責(zé)到底，為孩子的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

6、李鋒教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）

李鋒教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）：專業(yè)從事青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的專門(mén)機(jī)構(gòu)。針對(duì)青少年矯正，以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、科學(xué)化教育模式和誨人不倦的大愛(ài)精神，針對(duì)不良思想行為習(xí)慣的青少年，不打不罵，采取心理輔導(dǎo)、行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式.

7、勵(lì)萱教育（辦學(xué)久）

勵(lì)萱教育（辦學(xué)久）：通過(guò)軍事化管理、拓展培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)、農(nóng)村生活體驗(yàn)和感恩教育五大載體，在家長(zhǎng)的密切配合下，幫助這些青少年逐步走出困惑；有數(shù)百名心理專家和專業(yè)文化教師，也有多年在第一線咨詢與教育的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，累計(jì)幫助全國(guó)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的家庭孩子。

8、紐特教育（教學(xué)質(zhì)量不錯(cuò)）

紐特教育（教學(xué)質(zhì)量不錯(cuò)）：招生對(duì)象包括早戀網(wǎng)戀、親情淡漠、與父母老師溝通困難、不聽(tīng)話固執(zhí)任性、經(jīng)常與家長(zhǎng)吵架或?qū)?，情緒控制能力較差、愛(ài)發(fā)脾氣、心理脆弱、無(wú)法面對(duì)困難和挫折、自閉抑郁，或者因沾染不良習(xí)慣等各種原因被學(xué)校勸退及已離校的學(xué)生，沉迷手機(jī)網(wǎng)網(wǎng)癮大、逆反出走、性格孤僻、厭學(xué)逃學(xué)等。

9、善一訓(xùn)教育（辦學(xué)正規(guī)）

善一訓(xùn)教育（辦學(xué)正規(guī)）：禁止教官打罵體罰孩子，尊重孩子，全方位引導(dǎo)教育，幫助孩子走出迷途，專業(yè)心理老師為孩子開(kāi)設(shè)有一對(duì)一心理疏導(dǎo)，針對(duì)孩子的叛逆心理，定制矯正方案。

10、圣賢教育（學(xué)校環(huán)境好）

圣賢教育（學(xué)校環(huán)境好）：有數(shù)百名心理專家和專業(yè)文化教師，也有多年在第一線咨詢與教育的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，累計(jì)幫助全國(guó)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的家庭孩子。通過(guò)軍事化管理、拓展培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)、農(nóng)村生活體驗(yàn)和感恩教育五大載體，在家長(zhǎng)的密切配合下，幫助這些青少年逐步走出困惑。

青少年叛逆網(wǎng)癮不聽(tīng)話，推薦勵(lì)心志學(xué)叛逆教育

勵(lì)心志學(xué)叛逆教育

• 1.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育--最終目標(biāo)：24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，隨時(shí)可以看到孩子在校畫(huà)面，邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)，可以看到孩子的進(jìn)步，讓家長(zhǎng)放心;面向社會(huì)透明辦學(xué)： 由教育局監(jiān)管，透明化辦學(xué)，打破以往的錯(cuò)誤教育方式，真正做到0體罰*教學(xué)，學(xué)校給在校學(xué)生家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng)，家長(zhǎng)可通過(guò)學(xué)校手機(jī)端軟件，實(shí)時(shí)了解孩子在校情況。
• 2.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育--教育優(yōu)勢(shì)：后續(xù)跟蹤服務(wù)，確保孩子離校不反復(fù)。學(xué)員按期結(jié)束后，學(xué)校為孩子提供為期12個(gè)月的后期跟蹤輔導(dǎo)及家庭教育指導(dǎo);學(xué)校定期組織學(xué)生去鄉(xiāng)下進(jìn)行勞動(dòng)體驗(yàn)教育，孩子們?cè)隗w驗(yàn)農(nóng)活，親身感受勞動(dòng)的辛累的同時(shí)，知道生活不容易，懂得感恩。
• 3.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育--教育特色：一所以拯救有早戀、叛逆、厭學(xué)逃學(xué)、離家出走、自卑自閉、抑郁、沉迷網(wǎng)絡(luò)、打架斗毆等行為表現(xiàn)的孩子為己任，專業(yè)從事問(wèn)題青少年心理疏導(dǎo)、行為糾正、職業(yè)技能拓展的專業(yè)學(xué)校

選擇勵(lì)心志學(xué)叛逆教育的理由

機(jī)構(gòu)介紹：

叛逆教育學(xué)校針對(duì)青少年叛逆期出現(xiàn)的一些不良行為習(xí)慣，讓孩子在“身、心、徳、禮、智、文、法、藝”等各個(gè)方面得到提升的素質(zhì)教育和勵(lì)志成長(zhǎng)教育。針對(duì)孩子的各種問(wèn)題，打破以往同類學(xué)校的高強(qiáng)度軍訓(xùn)模式，老師與學(xué)生實(shí)施“三同重塑”教育方式，與學(xué)生同吃、同住,幫助孩子解決心理上問(wèn)題，同時(shí)讓孩子改正不良的行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)感恩，從而樹(shù)立正確的的人生價(jià)值觀。

全封閉叛逆教育學(xué)校優(yōu)勢(shì)：

一、24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控透明教學(xué)

全封閉叛逆教育學(xué)校有自己開(kāi)發(fā)的遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)，家長(zhǎng)在手機(jī)上就能看到學(xué)生在校的表現(xiàn)。

二、干預(yù)方式

全封閉叛逆教育學(xué)校是一家專業(yè)從事心理教育，行為引導(dǎo)教育、感恩勵(lì)志教育的專業(yè)機(jī)構(gòu)。我們會(huì)制定適合孩子的干預(yù)方案，會(huì)采用封閉式軍事化訓(xùn)練和心理疏導(dǎo)，不體罰、不責(zé)罵、不說(shuō)教，就能找出孩子的心理癥結(jié)，深深觸動(dòng)孩子的心靈，激發(fā)孩子心中的巨大潛能從而達(dá)到事半功倍的效果。

三、師資

全封閉叛逆教育學(xué)校針對(duì)叛逆期孩子的教育問(wèn)題，有一支雄厚的矯正師資，集合退役軍人、心理學(xué)咨詢老師、國(guó)學(xué)老師、文化課輔導(dǎo)老師等人才。

四、環(huán)境

全封閉叛逆教育學(xué)校是一家叛逆戒網(wǎng)癮全封閉式學(xué)校，我們占地300畝，坐落位置山清水秀。

勵(lì)心志學(xué)叛逆教育方法分享

孩子輕微叛逆，并不是壞事很多父母不喜歡孩子叛逆，而我恰恰相反，我希望孩子能夠反抗我，因?yàn)樗姆纯棺C明了自己的態(tài)度，證明了她對(duì)自己生命的負(fù)責(zé)。只有強(qiáng)烈的想要掌控自我的命運(yùn)，孩子才會(huì)爆發(fā)起激烈的反抗，才會(huì)叛逆，這恰恰是人的生命力的彰顯。只有這樣的孩子，他們才會(huì)盡力的控制周圍的世界，營(yíng)造一個(gè)適合自己理想的環(huán)境，只有這樣才能最大可能的掌控自我的命運(yùn)。假如孩子不會(huì)叛逆，父母讓他們干什么就干什么，父母好像省事了，但是孩子沒(méi)有自己的目標(biāo)，也不會(huì)去爭(zhēng)取，注定這一生就碌碌無(wú)為，隨波逐流。