東營正規(guī)青少年厭學(xué)矯正學(xué)校

1.新目標(biāo)教育:叛逆少年游戲網(wǎng)癮戒除學(xué)校著重于“問題孩子”教育和“問題家庭”教育，雙管齊下的教育原則，青少年教育培訓(xùn)學(xué)校的心理教育包括封閉式住校引導(dǎo)、個性化實戰(zhàn)性家庭教育服務(wù)、“輔導(dǎo)后”教育、文化補(bǔ)習(xí)和個性化引導(dǎo)四大內(nèi)容。

2.旭陽教育:青少年網(wǎng)癮戒除學(xué)校采用全封閉準(zhǔn)軍事化管理，以心理輔導(dǎo)為主，同步文化課輔導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生個人情況，定制針對性輔導(dǎo)教育方案，讓孩子在學(xué)習(xí)，生活中感悟人生，磨煉意志，凈化心靈，激發(fā)潛能，增強(qiáng)體質(zhì)，造就孩子健康的心靈。

3.明德教育:是經(jīng)過相關(guān)部門聯(lián)合審批的正規(guī)封閉式叛逆孩子改造學(xué)校，總部位于北京，專業(yè)針對08至18歲有“上網(wǎng)成癮、逆反出走、與父母老師溝通困難，厭學(xué)、貪玩、早戀、性格孤僻、自卑、自閉、喝酒、打架斗毆、吸煙、吸毒、奢侈消費”等不良習(xí)慣青少年教育叛逆學(xué)校。

4.星志教育:學(xué)校主要針對各類沉迷網(wǎng)癮、早戀、性格懦弱、自卑自閉、親情冷漠、叛逆、厭學(xué)、逃學(xué)、離家出走、自理能力差等問題少年進(jìn)行教育，學(xué)校進(jìn)行正規(guī)化，全方位的改造，同時對青少年進(jìn)行心理疏導(dǎo)和行為矯正。

5.李峰教育:管教模式新穎獨特，方案精準(zhǔn)可靠。從叛逆孩子的心理分析來看，每一個孩子的叛逆現(xiàn)象都是不同的，此時在管教過程中要根據(jù)實際情況來進(jìn)行設(shè)計方案，從而精準(zhǔn)落實，在每一個階段都會有著不同的落實要求和管理措施，確保叛逆孩子轉(zhuǎn)變效果。

6.正仁拓展訓(xùn)練學(xué)校:總部位于北京，目前，在北京、浙江、廣西、廣東均開辦有分支機(jī)構(gòu)，專業(yè)針對8-18歲網(wǎng)癮，叛逆、早戀、自暴自棄、離家出走、逃課等等青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補(bǔ)習(xí)、藝術(shù)輔導(dǎo)、素體輔導(dǎo)、著重親情培養(yǎng)的素質(zhì)教育集團(tuán)。

7.正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校:采取準(zhǔn)軍事化管理，依靠心理教育理念，專業(yè)幫助青少年解決嚴(yán)重網(wǎng)癮，厭學(xué)，叛逆，親情冷漠，離家出走，不知感恩，*傾向，多動癥，心理素質(zhì)低，自私懶惰，生活能力差，缺乏自信等成長問題，簽訂輔導(dǎo)協(xié)議，是值得信賴的全封閉式叛逆學(xué)校。

8.湘學(xué)教育:采取準(zhǔn)軍事化管理，依靠心理教育理念，專業(yè)幫助青少年解決叛逆期問題，是值得信賴的全封閉式叛逆學(xué)校。高清監(jiān)控，專業(yè)心理老師一對一引導(dǎo)式教育，24小時響應(yīng)家長需求，孩子結(jié)業(yè)后提供后續(xù)跟蹤反饋服務(wù)，成為孩子的良師益友，全國范圍招生，師資力量強(qiáng)大，采取小班制教學(xué)。

9.勵心智教育:教育特色：理論與實踐結(jié)合，貧困山區(qū)生活的深入體驗，因材施教、感化、轉(zhuǎn)化教育，關(guān)愛與強(qiáng)化訓(xùn)練相結(jié)合課程設(shè)置：行為習(xí)慣訓(xùn)練、心態(tài)健康教育、道德法制教育、文化教育教學(xué)、業(yè)余時間為學(xué)員提供琴棋書畫、國學(xué)、手工藝課程的學(xué)習(xí)，文化課輔導(dǎo)式結(jié)合；跟進(jìn)教育：建立學(xué)生成長檔案，不定期進(jìn)行跟進(jìn)回訪，避免反彈。

10.睿智教育:教育模式：陪伴式教育、軍事化管理、貧困山區(qū)生活實踐教育、專業(yè)心理輔導(dǎo)、國學(xué)教育、才藝培養(yǎng)、理想與職業(yè)規(guī)劃教育。招生要求：8歲以上青少年 ，身體健康(無遺傳病，傳染病等)智力正常, 無犯罪記錄，無吸食毒品記錄；封閉式管理, 軍事化管理，小班制教學(xué)與大課形式結(jié)合。

以上就是這幾家叛逆學(xué)校排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪要根據(jù)孩子情況而定。

關(guān)于我們

勵志青少年教育學(xué)校的教師通常具備心理學(xué)、教育學(xué)、社會學(xué)等相關(guān)專業(yè)背景，能夠深入理解青少年的心理特點和行為模式。學(xué)校大部分老師還持有*心理咨詢師證書或其他相關(guān)專業(yè)資格證書。

1.豐富經(jīng)驗

這些教師往往擁有豐富的青少年教育經(jīng)驗，特別是在處理叛逆、厭學(xué)、早戀等問題方面。老師曾在其他教育機(jī)構(gòu)或心理咨詢機(jī)構(gòu)工作過，積累了大量的實戰(zhàn)經(jīng)驗。

2.多元化團(tuán)隊

為了滿足不同學(xué)生的需求，勵志青少年教育學(xué)校通常會組建一個多元化的教師團(tuán)隊。這個團(tuán)隊可能包括心理咨詢師、行為訓(xùn)練師、文化課教師、藝術(shù)教師等，老師各自擅長不同的領(lǐng)域，能夠為學(xué)生提供全方位的支持和幫助。

3.持續(xù)培訓(xùn)

為了保持教師隊伍的專業(yè)性和先進(jìn)性，勵志青少年教育學(xué)校通常會定期組織教師參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動。這些活動可能涉及最新的教育理念、教學(xué)方法、心理輔導(dǎo)技巧等，有助于提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。

青少年叛逆家長怎么辦

1、父母如何正確管教叛逆的青少年

一、多抽出時間跟孩子交流。在青春期這一特殊時期，家長們一定要多跟孩子進(jìn)行主動交流，交流內(nèi)容不再是學(xué)習(xí)，可以是其他活動，比如球賽或者是孩子感興趣的話題。這樣家長才能及時了解孩子心里的需求，從而找到解決方法。

二、當(dāng)子女主動向你談他感興趣的話題時，家長要集中注意力聽，不要敷衍或不理睬。就算正在做緊急的事，也應(yīng)該先跟子女打個招呼，稍后再聊，以便子女諒解。

三、多陪孩子參加他們感興趣的活動，比如打球、游泳、爬山等。鼓勵孩子多參加課外活動，在活動中展現(xiàn)自我價值，用朋友的態(tài)度與他們交流感受，潛移默化地引導(dǎo)孩子。

四、對于子女提出的意見或要求就算不同意也要耐心聽完，充分了解他們的看法后再提出你的想法，不要一味說教而不顧孩子的感受。

2、“早戀”不等于“道德敗壞”

一、家長要保持平和的心態(tài)青春期的孩子是脆弱的.父母對他們不斷訓(xùn)斥。最可能導(dǎo)致的結(jié)果是這兩個被學(xué)校和家庭同時排斥的孩子又聚到了一起。

二、不能把事情鬧大。有的父母無法接受孩子的早戀，在他們觀念里“早戀”是與“道德敗壞”等同的，大可不必。學(xué)校是以人為本的教育，尊重未成年人的個人隱私，少男少女或許會反思并收斂自己的行為。如果，兩個家庭對孩子多一份理解和關(guān)愛，不是拒絕而是接納孩子，少男少女不會離家出走。

三、父母不要覺得“性教育”是一件難以啟齒的事，讓孩子進(jìn)行正確的正視，科學(xué)的認(rèn)識性，是對孩子一種主要負(fù)責(zé)的態(tài)度。以自己的經(jīng)驗或教訓(xùn)來引導(dǎo)孩子，是與孩子平等交流的有效方法。要讓孩子明白，在這個年齡段，早戀是孩子們都會有的情緒，告訴他其實就是現(xiàn)在的人內(nèi)心的感受，只不過是異性之間的好奇而已，并非真愛。假如現(xiàn)在因為早戀而分心，會影響一生的生活，更會對后來的感情造成影響。