一、棗莊靠譜的十大正規(guī)叛逆管教封閉式學(xué)校推薦

1.圣賢訓(xùn)教育:致力于研究如何幫助8--18周歲青少年沉迷手機(jī)、早戀、叛逆、自卑自閉、奢侈消費(fèi)、厭學(xué)逃學(xué)、離家出走、打架斗毆、親情冷漠自理能力差等不良行為習(xí)慣，探索出了一條科學(xué)、系統(tǒng)、實(shí)用的特色教育之路，挽救了近萬個(gè)破碎家庭。

2.大正教育:是專業(yè)的叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專門機(jī)構(gòu)，專注解決孩子厭學(xué)輟學(xué)、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強(qiáng)迫狂躁，情感障礙、網(wǎng)癮宅居、多動(dòng)好斗、小偷小摸或其他成長中的問題。

3.興華教育:堅(jiān)持“以人為本、以愛育愛”的方針，堅(jiān)持“不打、不罵、不管、不急、不怕”五原則，執(zhí)行“心靈溝通--家庭治療--環(huán)境改變--行為矯正”四步驟，幫助家長從源頭徹底解決孩子問題，幫助孩子成功蛻變。

4.愛德思睿教育:是經(jīng)市教育局、民政局等各級(jí)政府部門聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管下的正規(guī)問題青少年教育學(xué)校，針對12至18周歲青少年在成長過程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問題近些矯正。

5.弘揚(yáng)教育:針對10-18歲青少年心理問題如：厭學(xué)，叛逆，網(wǎng)癮，逃課，離家出走，早戀等，學(xué)校軍事化管理，全封閉式教育模式，學(xué)校擁有資深的青少年教育專家、心理咨詢老師等專業(yè)老師，以此幫助孩子從多方面逐步完善自我。

6.德善美叛逆管教學(xué)校:作為專業(yè)的戒網(wǎng)癮叛逆學(xué)校，青少年素質(zhì)教育學(xué)校以心理輔導(dǎo)、文化輔導(dǎo)、行為微控三位一體的輔導(dǎo)，特色教育教學(xué)，感恩勵(lì)志教育、另外開設(shè)興趣班讓孩子陽光自信，另外安排24小時(shí)貼心陪護(hù)，守護(hù)成長。

7.心種子教育:針對全國8歲-18歲的早戀、網(wǎng)癮等不良習(xí)慣的青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、軍事訓(xùn)練、感恩教育、行為習(xí)慣矯正、思想教育、法制教育等。對學(xué)員進(jìn)行全封閉式軍事化管理，通過有針對性的系統(tǒng)化訓(xùn)練，改變他們的不良習(xí)慣，增強(qiáng)孩子們的心理素質(zhì)，挖掘他們的潛能。

8.志和教育:對學(xué)員進(jìn)行全封閉式軍事化管理，通過有針對性的系統(tǒng)化訓(xùn)練，改變他們的不良習(xí)慣，增強(qiáng)孩子們的心理素質(zhì)，挖掘他們的潛能，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，使他們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)做事。

9.思諾行教育:是正規(guī)專業(yè)叛逆孩子教育基地，在教育局備案監(jiān)管，專業(yè)矯正孩子的思想及行為習(xí)慣為主的素質(zhì)教育學(xué)校，幫助孩子成功蛻變，解決青少年在成長過程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問題。

10.慧諾特教育:學(xué)校軍事化管理，老師教官學(xué)生同吃同住, 培養(yǎng)孩子紀(jì)律意識(shí)，提高自我控制力；專業(yè)1對1心理輔導(dǎo)、行為習(xí)慣養(yǎng)成課程、農(nóng)村勞動(dòng)體驗(yàn)教育等。

以上就是這幾家叛逆學(xué)校排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪要根據(jù)孩子情況而定。

二、青少年教育方法分享

1、孩子青春發(fā)育期會(huì)出現(xiàn)哪些主要表現(xiàn)

一、自覺性。自覺性和依賴的矛盾使青春發(fā)育期的青少年在心理特征上最明顯的主要表現(xiàn)是發(fā)生成年人感，青少年的*自主觀念提高。如她們在生活中慢慢地不甘受父母太多的關(guān)照或干涉，心理狀態(tài)易造成反感的心態(tài);對一些事情是非曲直的分辨，不愿意遵從父母的建議，并有很強(qiáng)的體現(xiàn)自身想法的心愿;對一些傳統(tǒng)式的、權(quán)威性的依據(jù)持異議，明確提出偏激的指責(zé)。

二、期盼傾吐。開放式與封閉型的矛盾讓青春叛逆期的青少年必須與同年齡人，尤其是與異性朋友、與父母公平溝通交流，期盼別人可以打開內(nèi)心來以誠相待。但這樣的渴望找不著適合的傾述目標(biāo)，許多孩子只能自我封閉，只述說在日記里或互聯(lián)網(wǎng)上。又因?yàn)樽宰?，不肯被別人所了解，因此就建立既想讓別人掌握又擔(dān)心被別人知道的矛盾心理狀態(tài)。

2、父母如何幫孩子戒除網(wǎng)癮

一、抽出來時(shí)間多陪伴青少年

如今的父母大多數(shù)以壓力和上班時(shí)間為托詞，非常少找時(shí)間和青少年在一起。因此青少年更非常容易沉迷游戲，在網(wǎng)上中尋找優(yōu)越感和成就感。提議父母帶青少年加強(qiáng)鍛煉或參與別的主動(dòng)的主題活動(dòng)，適用青少年做好自己 有興趣的事兒。例如報(bào)游泳培訓(xùn)班。乃至飯后運(yùn)動(dòng)，和青少年溝通交流，都能推動(dòng)親子溝通。那么遲緩的青少年 不容易沉溺于網(wǎng)癮。

二、多和年輕老師溝通交流

青少年迷戀上網(wǎng)成癮，只靠親子教育有時(shí)候還不夠。做為父母的法定監(jiān)護(hù)人，要和學(xué)校的教師一起立即掌握青少年在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀況，并請教師相互配合。

三、嚴(yán)禁應(yīng)用簡單直接的方式 很多父母覺得，假如青少年不懂事，就需要常常網(wǎng)上。打她們一頓或是打兩下全是好的。這類簡單直接的方法是難以實(shí)現(xiàn)的，反倒會(huì)對青少年導(dǎo)致青春期叛逆，假如不可以戒掉網(wǎng)癮得話會(huì)更比較嚴(yán)重。

三、為孩子選擇專業(yè)正規(guī)學(xué)校

勵(lì)志青少年教育集團(tuán)是一家專業(yè)正規(guī)叛逆少年特學(xué)學(xué)校，戒網(wǎng)癮學(xué)校，針對不良思想行為習(xí)慣的青少年，不打不罵，采取心理輔導(dǎo)、行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式，幫助這些青少年逐步走出困惑。

勵(lì)志青少年教育集團(tuán)優(yōu)勢有哪些呢？

1、簽訂協(xié)議無效退款簽訂學(xué)生輔導(dǎo)協(xié)議，保證輔導(dǎo)效果，入學(xué)后兩個(gè)月內(nèi)無任何輔導(dǎo)效果全額退款；

2、實(shí)施全封閉軍事化管理模式，老師學(xué)學(xué)生同吃同住保障孩子安全，培養(yǎng)孩紀(jì)律性，改變懶散的生活習(xí)慣；

3、學(xué)校在不打罵、不體罰的前提下，運(yùn)用封閉式的軍事化訓(xùn)練加獨(dú)特的心理輔導(dǎo)，迅速找到孩子的心理癥結(jié)所在；

4、開展家長課堂，在問題根源層面上針對家庭關(guān)系和親子關(guān)系進(jìn)行立體式調(diào)整，幫助孩子恢復(fù)社會(huì)功能，引導(dǎo)家長們自我成長；

5、同步小初高文化課輔導(dǎo)，利用學(xué)校多年成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，小班教學(xué)，提升孩子的文化課成績；

6、學(xué)校師資力量雄厚，所有老師持證上崗，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，通過各種教學(xué)模式塑造學(xué)生的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好；

7、學(xué)校開設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng)，實(shí)施透明化管理，邀請家長督學(xué)，保障孩子安全。

8、學(xué)員畢業(yè)離校后有免費(fèi)的后勤跟蹤服務(wù)，學(xué)員出現(xiàn)反彈，免費(fèi)回基地接受再教育。