吉安市井岡山青少年軍事化管理學(xué)校

1、旭陽教育——啟航新篇網(wǎng)癮矯正學(xué)府

優(yōu)勢：活動全：定期組織各科考核、觀摩匯報，舉行集體生日晚會、晨課教育感恩勵志、誠實守信、互敬互愛、自立自強(qiáng)、前途理想、團(tuán)結(jié)協(xié)作、成功挫折等活動;堅持零體罰，禁止教官打罵體罰孩子，充分尊重孩子，深入孩子的內(nèi)心，引導(dǎo)孩子成功蛻變。

特點：孩子到校后，專業(yè)心理導(dǎo)師跟進(jìn)一對一心理輔導(dǎo)，深入孩子內(nèi)心，找到孩子的叛逆網(wǎng)癮原因，對癥下藥;簽訂協(xié)議，無效退款，學(xué)員達(dá)不到預(yù)期的效果，可以退費退款。后期免費跟蹤服務(wù)，三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，免費回基地再教育。

目標(biāo)：專業(yè)的團(tuán)隊，心理老師一對一跟蹤 ，幫助孩子體驗生活，感悟人生 。

2、正苗啟德教育——未來領(lǐng)袖網(wǎng)癮戒治營

優(yōu)勢：學(xué)校采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成，以軍事化管理為輔助手段。堅持零體罰，不打碼體罰孩子，利用學(xué)校多年成功辦學(xué)經(jīng)驗，發(fā)揮雄厚的師資力量，取得了豐碩的教育成果;博覽群書、誦讀國學(xué)經(jīng)典，可使孩子積累海量的字、詞、句、章、史、理，從而提高孩子的語文水平，達(dá)到信手拈來的境界。

特點：培養(yǎng)*判斷思考問題、敢于擔(dān)當(dāng)、面對挫折以及自我控制的能力，同時提供跟蹤服務(wù)，根據(jù)孩子結(jié)業(yè)后的狀態(tài)不斷提供幫助和力量，及時引導(dǎo)鞏固效果;專業(yè)師資團(tuán)隊，新葉擁有心理學(xué)咨詢老師、退役軍人、文藝?yán)蠋?、文化課輔導(dǎo)等專業(yè)老師, 全方位幫助解決孩子矯正叛逆心理、戒除網(wǎng)癮。

目標(biāo)：辦學(xué)時間長，規(guī)模大，家長滿意度高，辦學(xué)十余年，教育經(jīng)驗豐富。

3、知恩教育——青春導(dǎo)航網(wǎng)癮康復(fù)學(xué)院

優(yōu)勢：師資力量雄厚：擁有一批專業(yè)的心理咨詢師，輔導(dǎo)文化課和專業(yè)技能課教師及德才兼?zhèn)?、軍事素質(zhì)過硬的軍訓(xùn)教官隊伍;實行軍事化、人性化管理，孩子在勵志青少年封閉叛逆學(xué)校改造期間，老師、教官與學(xué)員同吃同住同睡，絕無打罵現(xiàn)象，家長24小時遠(yuǎn)程監(jiān)控

特點：便捷保障孩子周全：隔壁為衛(wèi)生院，學(xué)生健康安全可以得到及時處理;因為專業(yè)，所以規(guī)范！因為規(guī)范，所以高效，屬湖北省辦校早、規(guī)模大、資質(zhì)全、效果好、影響大的正規(guī)青少年素質(zhì)教育機(jī)構(gòu)。

目標(biāo)：專業(yè)心理輔導(dǎo)，準(zhǔn)軍事化管理，勞動生活體驗，感恩勵志教育，興趣培養(yǎng)教育，幫助孩子全面提升。

4、大正教育——頂尖叛逆矯正殿堂

優(yōu)勢：安全保障：教學(xué)中嚴(yán)禁*體罰，在校期間全員健康體檢、購買保險，杜絕安全死角，學(xué)生一旦進(jìn)入校，安全由我校負(fù)責(zé);實行軍事化、人性化管理，孩子在知恩叛逆孩子行為矯正學(xué)校改造期間，老師、教官與學(xué)員同吃同住同睡，絕無打罵現(xiàn)象，家長24小時遠(yuǎn)程監(jiān)控。

特點：專業(yè)師資：學(xué)校擁有一批專業(yè)的心理咨詢師，一對一專業(yè)心理老師輔導(dǎo)、軍事素質(zhì)過服硬的軍訓(xùn)教官隊伍，貼心生活老師;24小時遠(yuǎn)程監(jiān)控透明教學(xué)：明德全封閉叛逆教育學(xué)校有自己開發(fā)的遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)，家長在手機(jī)上就能看到學(xué)生在校的表現(xiàn)。

目標(biāo)：青少年戒網(wǎng)癮學(xué)校占地60畝，師生比1：40。學(xué)校主要以心理疏導(dǎo)、行為矯正、思想矯正和文化輔導(dǎo)為主，幫助青春期兒童在成長道路上保駕護(hù)航，為家長解決青春期兒童的教育難題。

5、國瑾教育——網(wǎng)癮少年的終極救贖站

優(yōu)勢：入學(xué)心理測試分析：學(xué)生入學(xué)后，不僅進(jìn)行入學(xué)心理測試分析，還會簽訂入學(xué)協(xié)議，量身定做一站式教育培養(yǎng)方案;全封閉式軍事化管理培訓(xùn)模式：教官與學(xué)員同吃同住，軍事化管理培養(yǎng)孩紀(jì)律性，培養(yǎng)良好生活習(xí)慣。

特點：思維導(dǎo)圖式課程：浙采用思維導(dǎo)圖式課程，是表達(dá)發(fā)散性思維的有效圖形思維工具它簡單卻又很有效，是一種實用性的思維工具;合法合規(guī)：是經(jīng)湖南省教育廳備案，岳陽市君山區(qū)教育局文件批準(zhǔn)辦學(xué)，有辦學(xué)許可證的民辦學(xué)校。

目標(biāo)：以“安全第一，杜絕打罵，用心溝通，以理服人，以德育人”的人性化教育原則為基礎(chǔ)，根據(jù)不同類型問題青少年實施半軍事化全封閉式管理，二十四小時開放網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程視頻，師生同吃同住確保孩子在校安全、讓教育有效果、讓社會知曉、讓家長看得見的透明化勵志成長學(xué)校。

6、護(hù)航教育——網(wǎng)癮少年的智慧重生之地

優(yōu)勢：學(xué)校實施透明化管理，24小時遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，家長通過app隨時可以看到孩子在校畫面，邀請家長監(jiān)督教學(xué);針對孩子問題個性化輔導(dǎo)，一對一咨詢、團(tuán)體心理輔導(dǎo)、沙盤治療、房樹人繪畫、曼陀羅繪畫、心靈療愈繪畫。

特點：制定專屬輔導(dǎo)方案：根據(jù)孩子的個性特點，心理輔導(dǎo)老師制定出個性化的訓(xùn)練計劃，主管心理老師依據(jù)和孩子交流的情況和對孩子進(jìn)行的心理測評，制定出個性化的心理疏導(dǎo)方案，經(jīng)教研組集體修改審核后逐步實施;師資強(qiáng)大專業(yè)強(qiáng)：心理老師都是*二級或三級以上的心理咨詢師。軍訓(xùn)教官都有著五年以上軍隊工作經(jīng)驗，人格健全，管理經(jīng)驗豐富。文化課老師都是附近中學(xué)的有著10年以上經(jīng)驗的在職教師。

目標(biāo)：主要針對存有“叛逆、沉迷游戲、厭學(xué)輟學(xué)、早戀網(wǎng)戀、親情淡漠溝通困難、脾氣暴躁趨向打架斗毆、自卑自閉心理癥結(jié)、好吃懶做混跡社會”等等不良問題的青少年進(jìn)行以“心理疏導(dǎo)、思想引導(dǎo)、行為督導(dǎo)”三位一體化問題糾正教育，同時開設(shè)全方位課程，讓孩子在“身、心、德、禮、文、智、法、武、藝”等各個領(lǐng)域獲得改變提升和健康成長。

7、李鋒教育——叛逆少年英雄之旅的起點

優(yōu)勢：實施透明化管理，24小時監(jiān)控，隨時可以看到孩子在校畫面，邀請家長監(jiān)督教學(xué);心理輔導(dǎo)師兼班主任+軍訓(xùn)教官+學(xué)管老師的三合一教學(xué)管理模式，然家長無后顧之憂

特點：簽訂合同，保證效果，直到家長滿意為止。一般時間為4-6個月，具體時間視人員情況而定;旨在讓孩子了解自己所處的環(huán)境，如何與他人和諧相處，從而獲得良好的人際關(guān)系和處事能力，讓孩子適應(yīng)社會。

目標(biāo)：不斷總結(jié)成功經(jīng)驗，不斷探索創(chuàng)新辦學(xué)理念與模式，成功轉(zhuǎn)化學(xué)生2000余名，轉(zhuǎn)化率高，深受學(xué)生家長及社會的一致好評。

8、勵萱教育——網(wǎng)癮治療領(lǐng)域的璀璨新星

優(yōu)勢：24小時遠(yuǎn)程監(jiān)控，邀請家長督學(xué)，實施透明化管理，家長可以實時監(jiān)控，讓家長放心;教育教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，功能齊全。擁有標(biāo)準(zhǔn)化教室、多媒體教室、農(nóng)業(yè)實踐基地、運動場地等。

特點：安全正規(guī)：采用24小時家長遠(yuǎn)程監(jiān)控，學(xué)校同步開設(shè)24小時遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng)，孩子在校，家長在家可以通過手機(jī)App軟件全天候了解觀看孩子在校情況;透明化管理，24小時監(jiān)控，隨時可以看到孩子在校畫面，邀請家長監(jiān)督教學(xué)，讓家長方向。

目標(biāo)：學(xué)習(xí)運用國內(nèi)外新穎的辦學(xué)模式，先進(jìn)的辦學(xué)理念，并有效使用心理干預(yù)和心理輔導(dǎo)手段，突破行業(yè)單純軍事化訓(xùn)練方式，針對學(xué)生的不同特點制定個體化教育方案。一把鑰匙開一把鎖，一個學(xué)生一種方法。因材施教，轉(zhuǎn)化效果優(yōu)良。

9、至善教育——啟迪心智網(wǎng)癮戒除學(xué)園

優(yōu)勢：學(xué)校通過封閉式的軍事化訓(xùn)練加心理輔導(dǎo)，對于孩子的管教，輔導(dǎo)老師從心理學(xué)角度出發(fā)，不會出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上一些負(fù)面的打罵孩子現(xiàn)象，激發(fā)出孩子心靈深處的巨大潛能，從而，起到事半功倍的效果

特點：根據(jù)孩子的問題性質(zhì)以及嚴(yán)重程度制定個性化方案以及跟蹤服務(wù)，通過一系列輔導(dǎo)讓孩子從根本上得以提升。畢業(yè)1個月有心理老師定期回訪跟蹤，畢業(yè)60個月出現(xiàn)問題反彈，可以回基地繼續(xù)接受教育;透明化教學(xué)，無打罵、變相體罰學(xué)生，隨時視頻跟拍發(fā)送至家長群， 保障孩子人身安全。

目標(biāo)：遵循現(xiàn)代賞識教育之精髓，以陽光的治學(xué)態(tài)度，嚴(yán)禁打罵學(xué)生，以理服人，以情動人，以身作則，讓學(xué)生在教師的潛移默化中重塑自我，自覺地改變自我。

10、志和教育——挑戰(zhàn)極限網(wǎng)癮矯正營地

優(yōu)勢：全封閉式軍事化管理模式，老師與學(xué)生同吃同住保障孩子安全，培養(yǎng)孩紀(jì)律性，改變懶散的生活習(xí)慣;簽訂安全協(xié)議，保障孩子安全，老師用心溝通，拒絕打罵體罰，通過微信群與家長24小時互動，與家長聯(lián)手努力，共同為孩子的健康成長保駕護(hù)航。

特點：同步小初高文化課輔導(dǎo)，課程與學(xué)校同步，采用小班教學(xué)，因材施教，幫助孩子查漏補缺，不耽誤文化課學(xué)校;心理輔導(dǎo)、品行重塑、文化熏陶、勞動實踐、特長培養(yǎng)為特色，帶給孩子從內(nèi)到外的改變。

目標(biāo)：通過互動活動體驗，團(tuán)隊游戲，心理老師1對1的深入交流和溝通，了解孩子。心理老師團(tuán)隊討論研究。為孩子制定有針對性的心理輔導(dǎo)方案。讓孩子自信、感恩，成長。