位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 勵志青少年素質(zhì)教育> 寧波青少年問題糾正學(xué)校
1.青少年素質(zhì)教育學(xué)校:針對10至18周歲的未成年人,包括早戀、厭學(xué)、叛逆、親情淡漠、經(jīng)常與家長吵架或?qū)?、情緒控制能力較差、愛發(fā)脾氣、心理脆弱、無法面對困難和挫折、自卑封閉,被學(xué)校勸退及已離校的學(xué)生等等。年齡超過18周歲的,或者情況特殊的學(xué)員,請直接電話聯(lián)系學(xué)校。
2.騰飛素質(zhì)教育:是專業(yè)從事青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的專門機構(gòu)。以強烈的社會責(zé)任感、科學(xué)化教育模式和誨人不倦的大愛精神,針對不良思想行為習(xí)慣的青少年,不打不罵,采取心理輔導(dǎo)、行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會實踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式。
3.020軍事化管教學(xué)校:針對不良思想行為習(xí)慣的青少年,不打不罵,采取心理輔導(dǎo)、行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會實踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式,在家長的密切配合下,幫助這些青少年逐步走出困惑。
4.興華勵志教育:是專業(yè)從事青少年心理、行為教育專門機構(gòu)。多方位一體的科學(xué)化教育模式,幫助這些青少年逐步走出困惑。從而發(fā)生蛻變,重新融入社會、融入家庭,回歸校園,開啟新的人生。
5.軍培教育:是通過特色的教育教學(xué),同于其它軍訓(xùn)的、強制學(xué)習(xí)的訓(xùn)練營,是專業(yè)的專門管教叛逆厭學(xué)網(wǎng)癮孩子的封閉學(xué)校,使學(xué)生們具備德、智、體、美、勞、法全面的綜合素質(zhì),已經(jīng)成功幫助5000多名叛逆青少年逐步回歸家庭、回歸學(xué)校。
6.勵志教育:正規(guī)叛逆期孩子教育學(xué)校,遠程透明安全辦學(xué)。孩子入校后,會進行一個星期到半個月的為期觀察,找出孩子的問題原因所在,然后結(jié)合孩子的實際情況制定一套個性化的方案進行教育管理。
7.勵萱青少年叛逆教育學(xué)校:主要以心理輔導(dǎo)為主、軍事訓(xùn)練、拓展訓(xùn)練、感恩教育、勵志教育等為輔。家校溝通,家長在家里看的到孩子在學(xué)校的輔導(dǎo)情況。也可以隨時以電話形式或網(wǎng)絡(luò)溝通工具與我校安排的專業(yè)心理老師取得聯(lián)系。
8.明陽青少年教育:專業(yè)從事7-17周歲有網(wǎng)癮、早戀、手機迷、奢侈消費、厭學(xué)、逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、注意力不集中、親情冷漠等不良行為習(xí)慣的孩子的轉(zhuǎn)化教育。
9.厚德教育:常年招收18歲以下,諸如孩子叛逆,早戀,厭學(xué),親情淡漠,離家出走,自控能力差等問題的青少年,是專業(yè)的軍事化管理青少年叛逆學(xué)校。磨練孩子們的意志,培養(yǎng)孩子積極的學(xué)業(yè)態(tài)度和學(xué)會做人的能力。
10.善一教育:是針對特殊青少年群體實行特殊教育的叛逆孩子軍事化管教校區(qū)。實行全封閉,軍事化管理模式,采取不打不罵,零體罰教育模式,該學(xué)校以法制教育、倫理教育(國學(xué)經(jīng)典)、社會公益實踐、行為習(xí)慣養(yǎng)成為教學(xué)綱領(lǐng)。
以上就是這幾家叛逆學(xué)校排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪要根據(jù)孩子情況而定。
勵志青少年教育集團課程安排
一、心理輔導(dǎo):一對一心理輔導(dǎo):心理輔導(dǎo)療法、房樹人療法、音樂療法、系統(tǒng)脫敏性療法、沖擊療法、厭惡療法、模仿法、認知行為療法、放松療法等。
2、一對多心理教育:青春期心理教育、情緒情感教育、自我認知教育、溝通技能教育、人際適應(yīng)能力教育、人格魅力教育、意志力教育、挫折教育等。二、德行教育:法制教育、倫理教育(含經(jīng)典古書籍)、社會公益實踐、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。以視頻、書籍、實踐相結(jié)合教育。
三、感恩教育:感恩活動、感恩手語操(舞)、親子互動(學(xué)校定期舉辦親子互動專場)、慰問敬老院等。
四、生活自理能力培養(yǎng)(勞動教育):學(xué)生所有自己事物自己動手,如:洗衣服、做菜、炒菜、洗碗、洗被子、種菜等。
五、拓展教育:文明禮儀教育、軍事訓(xùn)練、團體游戲、生活體驗、愛國教育、國學(xué)教育等。
六、能力提升(興趣培養(yǎng)):學(xué)習(xí)技能培養(yǎng)、注意力培養(yǎng)、閱讀能力培養(yǎng)、寫作能力培養(yǎng)、書法教學(xué)、軍歌、軍體拳教學(xué)、球類、棋類教學(xué)等。
七、家長培訓(xùn):定期舉辦家長培訓(xùn)課,改變孩子,有的時候也需要改變家長的教育方式,溝通方式。
一、不促長。假如孩子第一次發(fā)脾氣可以高效地吸引住父母的留意或是解決問題,那么孩子就會不正確的覺得發(fā)火是一種解決問題的好方法,因此,務(wù)必根據(jù)不促長這些情形的方法來看待這樣的個人行為,讓孩子見到發(fā)火是不可以解決問題的。
二、要接受。即接受和表述孩子的心態(tài)。告知孩子發(fā)火沒有關(guān)系,大家每個人都發(fā)火,但是讓孩子了解發(fā)火也是不可以解決問題,必須慢慢的來正確引導(dǎo)孩子。
三、明目地。探討解決方案時要留意先找尋孩子發(fā)火身后的登陸密碼,由于孩子的情形很有可能都帶上一種目地,因而必須按照不一樣的具體情況采用不一樣的解決方案。
一、冷靜,理解,包容。面對孩子長大后的違和感,冷靜、理解、寬容的對待是父母最好的態(tài)度和方法。孩子越叛逆,父母就應(yīng)該越冷靜。孩子犯錯時不要打罵,會導(dǎo)致家庭對立加劇,傷害孩子的自尊心。給他們更多的理解,就是給孩子辯解的機會,傾聽他們真實的想法,而不是直接用對錯來衡量他們的行為,而是理解他們的行為動機。
二、真誠與孩子溝通。有些家長對孩子說的話是敷衍和選擇性的,甚至是不聽。他們只希望孩子按照自己的想法一步一步的學(xué)習(xí)生活。漸漸地,孩子不再想和他們交流了。爸爸媽媽越來越不理解孩子,最終會在生成中產(chǎn)生激烈的對抗。以真誠的態(tài)度傾聽孩子的想法。和孩子交流的時候,要把身份放在平等的地位上,不要和長輩的威嚴說話。
三、多陪陪孩子,多照顧孩子。孩子和父母之間的感情不是天生的,也需要培養(yǎng)。日常陪伴是培養(yǎng)感情的最好方式。很多父母忽略了這一點,總是想著給孩子更好的物質(zhì)生活,每天忙于工作,卻讓孩子缺乏親情陪伴。陪伴也是一種教學(xué)方式,在日常生活中潛移默化地教育孩子。由于缺乏這種陪伴教育,許多孩子成了問題孩子。
以上就是小編整理的寧波青少年問題糾正學(xué)校詳細信息,希望對您有所幫助,選擇勵志青少年教育集團,給孩子一個重新成長的機會,重回校園或直接走上工作崗位的機會,想了解更多青少年叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校的信息,歡迎咨詢小編。
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