康復(fù)

現(xiàn)在部分孩子有自閉癥，語言發(fā)育遲緩，孤獨癥，感統(tǒng)失調(diào)，多動癥，腦癱等等問題，情緒管理是對個體和群體的情緒感知、控制、調(diào)節(jié)的過程，其核心必須將人本原理作為最重要的管理原理，使人性、人的情緒得到充分發(fā)展，人的價值得到充分體現(xiàn)；是從尊重人、依靠人、發(fā)展人、完善人出發(fā)，提高對情緒的自覺意識，控制情緒低潮，保持樂觀心態(tài)，不斷進(jìn)行自我激勵、自我完善，情緒的管理不是要去除或壓制情緒，而是在覺察情緒后，調(diào)整情緒的表達(dá)方式。

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孩子的發(fā)育遲緩是一個整體概念，包括1.體格發(fā)育落后；2.運動發(fā)育落后；3.語言發(fā)育落后；4.智力發(fā)育落后；5.心理發(fā)展落后等。語言發(fā)育遲緩只是其中一項重要類別，是指在語言發(fā)育時期（0-6歲）的兒童因各種原因，導(dǎo)致語言能力不能達(dá)到同齡、同性別語言平均水平。也就是其語言理解和表達(dá)能力落后，甚至包括聽說讀寫等綜合能力滯后。早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療，因此選擇專業(yè)的機(jī)構(gòu)是非常有必要的，今天就來詳細(xì)介紹下：

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