對于很多學(xué)生來說，到了高三就不要再面面俱到，而是提高弱項(xiàng)更重要，適當(dāng)與老師溝通，如果某一個(gè)學(xué)科已經(jīng)掌握很好，而且成績比較穩(wěn)定，日常的作業(yè)可是適當(dāng)放一放，那如何做好高考沖刺，就需要好好復(fù)習(xí)，不要有壓力，調(diào)整好心態(tài)。如果覺得知識還欠缺，可以報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班沖刺一下。

1、學(xué)大教育（學(xué)員滿意）

學(xué)大教育（學(xué)員滿意）：根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)科需求制定針對性輔導(dǎo)

2、希望之光教育

希望之光教育：多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),致力于初高中同步輔導(dǎo)

3、高途教育

高途教育：授課教師、學(xué)管師、心理輔導(dǎo)老師等多方位服務(wù)

4、名師薈培訓(xùn)

名師薈培訓(xùn)：通過自主研發(fā)的創(chuàng)新型教育產(chǎn)品及教學(xué)體系，幫助孩子解決校內(nèi)外學(xué)習(xí)問題及成長問題，讓孩子成為更好的自己。

5、陽光課外培訓(xùn)

陽光課外培訓(xùn)：堅(jiān)持“創(chuàng)百年名?！钡慕?jīng)營理念，扎根教育產(chǎn)業(yè)，在確保教學(xué)品質(zhì)和辦學(xué)特色的同時(shí)，不斷開拓創(chuàng)新，為廣大學(xué)生和家長提供更好服務(wù)。

6、丹秋高考培訓(xùn)

丹秋高考培訓(xùn)：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力,點(diǎn)撥學(xué)習(xí)方法,開拓思維視角

7、福知行教育沖刺班

福知行教育沖刺班：依照入學(xué)測分班,針對不同基礎(chǔ)學(xué)生

8、京翰高考培訓(xùn)

京翰高考培訓(xùn)：為教育理想而創(chuàng)辦的中小學(xué)生課外輔導(dǎo)品牌，主要從事學(xué)科輔導(dǎo)和素質(zhì)教育

9、愛管云高考全封閉連鎖機(jī)構(gòu)

愛管云高考全封閉連鎖機(jī)構(gòu)：教師的學(xué)歷水平高，往年的教學(xué)成果顯著。

10、樂思教育

樂思教育：教學(xué)內(nèi)容注重生動性、啟發(fā)性、知識性

學(xué)大教育

• 1.學(xué)大教育--最終目標(biāo)：一對一的好處就是老師一次只輔導(dǎo)一個(gè)學(xué)生，針對性比較強(qiáng)，學(xué)生有什么問題可以快速的得到解決，每天的學(xué)習(xí)進(jìn)度比較快。
• 2.學(xué)大教育--教育優(yōu)勢：優(yōu)秀教研團(tuán)隊(duì)，通過數(shù)據(jù)對歷年高考進(jìn)行全面分析并總結(jié)其中規(guī)律，作為有效教學(xué)的前提
• 3.學(xué)大教育--教育特色：專注于藝術(shù)生文化課，采用的是全封閉式全托輔導(dǎo)班的形式進(jìn)行教學(xué)。
• 4.學(xué)大教育--選擇理由：內(nèi)部資料經(jīng)歷多年迭代，每年保持為每一位學(xué)生定制一套適合當(dāng)前學(xué)習(xí)情況的學(xué)習(xí)方案并配備專屬班主任和教師。標(biāo)準(zhǔn)化、流程化管理模式，全面保障孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)。更新，緊扣高考最新變化，幫學(xué)生提升效率，促進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)步。
• 5.學(xué)大教育--學(xué)長推薦：在學(xué)習(xí)過程中，根據(jù)學(xué)員各科學(xué)習(xí)情況及時(shí)調(diào)整目標(biāo)和教學(xué)節(jié)奏，明確學(xué)習(xí)目的，加強(qiáng)學(xué)習(xí)動力。

高考前如何安排學(xué)習(xí)

1、做好計(jì)劃,認(rèn)真執(zhí)行?，F(xiàn)在距離高考還有一個(gè)多月的時(shí)間,可認(rèn)真做好計(jì)劃,將復(fù)習(xí)分為中期、短期、調(diào)整三個(gè)階段。中期計(jì)劃:可拿出一個(gè)月的時(shí)間全面復(fù)習(xí),鞏固基礎(chǔ);短期計(jì)劃:用10天左右的時(shí)間重點(diǎn)復(fù)習(xí)、查漏補(bǔ)缺;調(diào)整階段:考前3天至5天,調(diào)整、放松,進(jìn)入最佳心理狀態(tài)。如果他認(rèn)真執(zhí)行了做好的計(jì)劃,會有一種心理成就感,增強(qiáng)高考取得好成績的信心。

2、各門課根據(jù)自己的生物鐘交叉復(fù)習(xí),以取得最佳效果。英語、歷史等需要記憶的課程,可在早、中、晚三頓飯前進(jìn)行,因?yàn)檫@時(shí)的記憶效果最佳;數(shù)學(xué)等這些需要旺盛精力和復(fù)雜運(yùn)算的課程,可在上午復(fù)習(xí);政治、語文作文這些與時(shí)事有關(guān)的課程,可和每天看報(bào)刊、新聞聯(lián)播結(jié)合起來,等等。總的來說,不要想起復(fù)習(xí)什么就復(fù)習(xí)什么,要把握每門課程的特點(diǎn),結(jié)合自己每天的生物鐘和心理狀態(tài)來復(fù)習(xí),才能達(dá)到最佳效果。

注：為了不影響您的咨詢，來校區(qū)前請先電話聯(lián)系，方便我校安排相關(guān)的專業(yè)老師為您解答。（請撥打文章底部的電話咨詢，會有專業(yè)的老師為你免費(fèi)解答所有疑問。）