1.思諾行教育:是專業(yè)從事青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學習的叛逆管教學校。針對不良思想行為習慣的青少年,采取心理輔導、行為矯正、思想教育、文化學習、軍事訓練、社會實踐等多方位一體的科學化教育模式。
2.慧諾特教育:是專業(yè)的青少年不良行為矯正學校,是具有十多年經驗的致力于自我成長、家庭幸福、事業(yè)成功、社會和諧的心理健康教育機構,自成立以來,成功幫助眾多叛逆少年重返校園,受到家長的高度評價。
3.啟思教育:針對10至18周歲的未成年人,包括早戀、厭學、叛逆、親情淡漠、經常與家長吵架或對抗、情緒控制能力較差、愛發(fā)脾氣、心理脆弱、無法面對困難和挫折、自卑封閉,被學校勸退及已離校的學生等等。年齡超過18周歲的,或者情況特殊的學員,請直接電話聯(lián)系學校。
4.臨湘青少年素質學校:是專業(yè)從事青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學習的專門機構。以強烈的社會責任感、科學化教育模式和誨人不倦的大愛精神,針對不良思想行為習慣的青少年,不打不罵,采取心理輔導、行為矯正、思想教育、文化學習、軍事訓練、社會實踐等多方位一體的科學化教育模式。
5.華力教育:針對不良思想行為習慣的青少年,不打不罵,采取心理輔導、行為矯正、思想教育、文化學習、軍事訓練、社會實踐等多方位一體的科學化教育模式,在家長的密切配合下,幫助這些青少年逐步走出困惑。
6.玉蘭教育:是專業(yè)從事青少年心理、行為教育專門機構。多方位一體的科學化教育模式,幫助這些青少年逐步走出困惑。從而發(fā)生蛻變,重新融入社會、融入家庭,回歸校園,開啟新的人生。
7.護航教育:是通過特色的教育教學,同于其它軍訓的、強制學習的訓練營,是專業(yè)的專門管教叛逆厭學網癮孩子的封閉學校,使學生們具備德、智、體、美、勞、法全面的綜合素質,已經成功幫助5000多名叛逆青少年逐步回歸家庭、回歸學校。
8.新葉教育:正規(guī)叛逆期孩子教育學校,遠程透明安全辦學。孩子入校后,會進行一個星期到半個月的為期觀察,找出孩子的問題原因所在,然后結合孩子的實際情況制定一套個性化的方案進行教育管理。
9.新目標教育:主要以心理輔導為主、軍事訓練、拓展訓練、感恩教育、勵志教育等為輔。家校溝通,家長在家里看的到孩子在學校的輔導情況。也可以隨時以電話形式或網絡溝通工具與我校安排的專業(yè)心理老師取得聯(lián)系。
10.旭陽教育:專業(yè)從事7-17周歲有網癮、早戀、手機迷、奢侈消費、厭學、逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、注意力不集中、親情冷漠等不良行為習慣的孩子的轉化教育。
以上就是這幾家叛逆學校排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪要根據(jù)孩子情況而定。
勵志青少年教育集團有四大校區(qū),總占地面積48畝。其中,行為強制輔導校區(qū)占地24畝,勵志素體教育集團以心理輔導校區(qū)為該集團的重點校區(qū),是以心理輔導、文化輔導、行為微控三位一體的輔導校區(qū),該校區(qū)以心理專家組,有二層教學樓1棟,辦公樓1棟,廚房食堂1棟,戶外農場6.8畝。其中學生宿舍6間,教室4間(多媒體教室一個),活動室3間,辦公室5間,心理輔導室2間,醫(yī)務室1間,檔案室1間,廣播室1間,藏書3000冊的圖書室1間,籃球場、乒乓球、KTV、單雙杠等,整套運動娛樂設施一應俱全??偨ㄖ娣e達3600余平方米,綠化面積達600平方米。
1.勵志青少年教育集團著重于“問題孩子”教育和“問題家庭”教育,雙管齊下的教育原則,勵志教育集團的心理教育包括封閉式住校引導、個性化實戰(zhàn)性家庭教育服務、“輔導后”教育、文化補習和個性化引導四大內容。封閉式住校引導,綜合運用心理輔導、行為養(yǎng)成教育、道德和法制教育、文化補習等多種輔導方式引導孩子,引導孩子從成長過程中的心理思想偏差、行為意識偏差、文化學習偏差,中走出來。讓孩子恢復成長自信,矯正不良行為習慣,樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀、學習觀、親情觀。
2.個性化、實戰(zhàn)性、系統(tǒng)性的家庭教育服務包括:家庭教育方式診斷、青少年成長問題解決系統(tǒng)、個性化家庭教育導師、青少年違法犯罪預防、《成長導報》等服務項目8個?!拜o導后”教育是指孩子畢業(yè)后的跟蹤輔導,為期3年。包括畢業(yè)后心理輔導、家庭教育跟蹤輔導、個別反彈學生返校再輔導等內容。
3.學歷文化補習和升學擇校是指經過一段時間特訓教育后,孩子表現(xiàn)良好,提出申請,校長批準,安排“一對一”或小班輔導、藝術特長輔導,表現(xiàn)特別好的,可以安排至青少年勵志教育培訓學校文化班級學習。所有學生經過文化學習后,可以參加當?shù)氐奈幕龑W考試,并有機會進入當?shù)乩硐氲膶W校。
當一個孩子在冷漠的環(huán)境下成長,孩子是很難相信他人的。隨著孩子的成長,孩子需要的不僅僅是物質上的需求,同時還需要精神需求。因此,父母要對孩子的情緒變化多加留意。每個孩子的性格都是不同的。當父母的行為模式符合其的性格特點,那么孩子就會對父母更多一份信任。表現(xiàn)就是更加依賴父母。反之亦然。例如:孩子喜歡安靜,但是父母卻每天讓他去運動,給他過多的刺激,那么孩子就會厭煩父母。父母要做的就是了解孩子的氣質類型,使孩子覺得你是了解他的,會給他最想要的,那么孩子才會對你產生信任感。
一、家長原因.家長原因上邊老蔡也提到了一點,用一句話講就是家長的期望值跟孩子具體的一個波動,“理想很豐滿,生活不容易”,自然矛盾就導致了。而且家長正中間的相互之間比較讓孩子也很受不了,關鍵還一直拿本身孩子的缺陷跟別人的優(yōu)勢比,總羨慕“他別人的孩子”,而不是把孩子當作一個整體,沒有目的到孩子本身就處于成長過程。家長還替孩子做了很多本應孩子做的事,除了培訓學習不能孩子干其他全部事,導致 孩子生存能力缺乏,心理成長落伍,遇到挫折選擇逃避和怯懦,而不是想辦法解決。
二、孩子自身難點.當孩子長到10歲后,身份認同快速發(fā)展趨勢、發(fā)展趨向,覺得本身長大后,更愿意本身管理決策事情,此外對于家長的指責慢慢導致不信任,這也是孩子發(fā)展趨向的必然整個過程。除此之外這一年齡段的孩子很容易受影響,會崇拜偶像,會仿效自己本人個人英雄主義,就會有很有可能產生很多的叛逆行為。
三、社會經濟發(fā)展環(huán)境因素。得益于社會經濟發(fā)展飛快發(fā)展趨向,現(xiàn)如今在網上十分比較繁榮,孩子校內受管理方案,回到家家長再要求認真細致的話,孩子就極易在互聯(lián)網技術、游戲中得到簡言之“隨便”,從而游戲上癮導致叛逆。
以上就是小編整理的本溪口碑好的青少年叛逆厭學管教學校十大排名詳細信息,希望對您有所幫助,選擇勵志青少年教育集團,給孩子一個重新成長的機會,重回校園或直接走上工作崗位的機會,想了解更多青少年叛逆戒網癮學校的信息,歡迎咨詢小編。
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