叛逆期的孩子是非常難以教育的，他們的情緒很不穩(wěn)定，我們家長也不確定孩子們會不會做一些非常叛逆的事情，尤其是十幾歲的青春期孩子甚至可能學會一些一生都改不了的惡習，那么今天我們的老師們來幫助家長們分析教育方法，如何幫助有叛逆跡象的孩子度過這一時期。

國內(nèi)叛逆青少年特訓管教學校（機構）哪家好？小編為大家總結了叛逆期孩子存在的問題：

叛逆期孩子存在的問題，大致可以分為行為類和情緒類：

1.行為問題：表現(xiàn)為攻擊行為，破壞行為，不負責任，不服從，惡劣的人際關系等；

2.情緒問題：表現(xiàn)為恐懼和害怕等。

3.造成孩子出現(xiàn)這樣問題的原因有很多，外因包括社會因素，家庭因素，學校因素。內(nèi)因是指學生的自我因素包括智力，人格，身體等。

關于叛逆青少年特訓管教學校（機構）：

作為國內(nèi)十強叛逆青少年特訓管教學校（機構）之一，占地20余畝，環(huán)境優(yōu)美、設施齊全、師資優(yōu)秀、管理科學。學校秉承、匡扶人性、救濟學困，辦學宗旨。專業(yè)從事：學困學生、病態(tài)心理調節(jié)，青少年好習慣養(yǎng)成訓練和問題學生轉化教育。

學校的訓練教官基本上都是退伍軍人，還有優(yōu)秀的文化課老師，同時學校聘請了專業(yè)的心理老師、太極拳老師。采用8大教育模式，一對一心理輔導+特長教育；行為矯正教育+感恩勵志教育；正確人生價值觀+勞動體驗教育；父母家庭輔導+素質拓展。

以心理輔導為主要疏導方式，入學前進行測評，根據(jù)孩子的性格特點及行為習慣，由專業(yè)的心理老師定制一對一心理疏導方案。定期組織親子活動，融洽親子關系，加深親子之間的感情。

1、勵心志學

勵心志學：以強烈的社會責任感、科學化教育模式和專業(yè)的心理輔導，針對不良思想行為習慣的青少年，不打不罵，采取行為矯正、思想教育、文化學習、軍事訓練、社會實踐等多方位一體的科學化拓展模式，通過拓展訓練、農(nóng)村生活體驗和感恩教育四大載體，在家長的密切配合下，幫助這些青少年逐步走出困惑。

2、正苗啟德教育（本地靠譜學校）

正苗啟德教育（本地靠譜學校）：不打罵體罰孩子，利用學校多年成功辦學經(jīng)驗，發(fā)揮雄厚的師資力量，取得了豐碩的教育成果;定期開展家長課堂，在問題根源層面上針對家庭關系和親子關系進行立體式調整 ，幫助孩子恢復社會功能，重建良好和諧的親子關系。

3、知恩教育（心理輔導專業(yè)）

知恩教育（心理輔導專業(yè)）：課程宗旨：我們所有的課程旨在改變孩子所有的壞習慣，并不利于孩子成長的負面情緒，激發(fā)孩子的內(nèi)在力量，發(fā)掘孩子的內(nèi)在潛能和智慧，讓孩子自在而活，自然綻放;孩子到校后，心理老師進行一對一心理疏導，針對孩子叛逆網(wǎng)癮問題，對癥下藥，定制矯正方案。

4、至善教育（軍事化管理模式）

至善教育（軍事化管理模式）：環(huán)境優(yōu)美設施齊全：占地近20畝，包括教學區(qū)、生活區(qū)、辦公區(qū)、老師生活區(qū)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)、營銷管理區(qū)、文體娛樂區(qū)等七大區(qū)域，布局合理，十分便于學生開展各種學習活動。系長沙地區(qū)環(huán)境好，設施全的長沙特訓學校;小班制：每個班有12-15個孩子，確保每個老師有足夠的時間和精力跟孩子們通交流，進行細致化管理，能夠把工作做到細致深入。

5、志和教育（團隊專業(yè)）

志和教育（團隊專業(yè)）：糾正偏差，重拾信心，挖掘潛能，變厭學為好學，變懶惰為勤奮，變廉恥為文雅，變自卑為自信;同步文化輔導課程，可參加考試，不影響升學，在孩子心理輔導、行為習慣矯正、素質教育同時，文化課程不落下。

6、020叛逆教育（比較受歡迎）

020叛逆教育（比較受歡迎）：是經(jīng)有關部門在加強未成年人思想教育道德建設的有關精神指導下，為幫助存在早戀、網(wǎng)癮、逃學厭學、叛逆、親情淡漠、過度消費等問題的學生回歸良好而成立的教育機構。新葉教育是一所集理論研究、教學實踐、跟蹤輔導為一體的問題青少年教育機構，是一所以國學教育為主，心理輔導為輔的綜合素質教育機構。

7、愛德思睿教育（效果比較好）

愛德思睿教育（效果比較好）：是經(jīng)有關部門在加強未成年人思想教育道德建設的有關精神指導下，為幫助存在早戀、厭學、叛逆、親情淡漠等問題的學生回歸良好而成立的教育機構。

8、博思特教育（價格親民）

博思特教育（價格親民）：一所集理論研究、教學實踐、跟蹤輔導為一體的問題青少年教育機構，是一所以心理輔導為主，軍事訓練為輔的綜合素質教育機構。學校充分發(fā)掘學員的內(nèi)在潛能，改變孩子的不良思想行為習慣，培養(yǎng)孩子的學習興趣.我校堅持以孩子為本，以走進孩子心靈、塑造健全人格為理念，幫助孩子樹立正確的三觀，開啟美好的人生。

9、大正教育（經(jīng)驗豐富）

大正教育（經(jīng)驗豐富）：口碑知名度都很高的老牌雅思培訓學校，有高質量課程體系和師資團隊安排，也是很多學生和家長都比較認可的。目前學校開設有1對1個性化輔導、VIP精品小班、大班課程等，學習規(guī)劃老師也會根據(jù)學生測評情況提供專業(yè)的學習指導規(guī)劃，保證學生的學習效率。

10、國瑾教育（心理輔導專業(yè)）

國瑾教育（心理輔導專業(yè)）：在改變青少年不良行為習慣的同時，安徽青少年素質教育學校按教學大綱同步開設文化課程，讓學生在行為習慣改變的同時，學習不受影響，不耽誤學業(yè);全封閉式軍事化管理，老師學學生同吃同住保障孩子安全，培養(yǎng)孩紀律性以及良好的生活習慣。

父母怎樣正確對待問題孩子？

1、多參與慈善活動。根據(jù)參與慈善活動，讓孩子感受到樂于助人的開心，得到自己的價值感。

2、去看書、聽故事，悟大道理。正確引導孩子讀歷史人物傳記或者給孩子講自身家中的歷史時間，讓孩子認識自己大家族秉持的信仰，這對孩子塑造合理的價值觀念也是有利的。

3、構建優(yōu)良的家庭生活和家庭文化。院校教給了孩子專業(yè)知識，家中則是塑造孩子品性的地區(qū)，優(yōu)良的家庭生活和家庭文化對塑造孩子品性起著至關重要的功效。父母要在家里開設族規(guī)，每一個家庭主要成員都需要嚴格執(zhí)行。家風家訓還可以標準家庭主要成員個人行為，孝敬、助人為樂、學會感恩，一個好的家風家訓一樣具有塑造孩子的品性的功效。在非常的日子，比如關鍵節(jié)日等分配具備新意的.家庭活動，一樣具有構建優(yōu)良家庭氛圍與家庭文化的作用。

4、父母的以身作則，言傳身教。父母是孩子的楷模，父母如何看待老年人，孩子未來就會如何看待父母。人和人之間最密切的聯(lián)絡是喜歡，并非名牌服飾、小汽車、房屋，一味達到孩子的成分要求，孩子通常表現(xiàn)得自私虛榮心，假如父母寬容開朗，孩子也會奮發(fā)向上。因此父母的以身作則對孩子的價值取向有關鍵危害，要想孩子變成什么樣的人，父母先要言傳身教。