據(jù)調(diào)查，有60%左右的學(xué)生在不同階段都具有不同程度厭學(xué)情緒的特點，具體表現(xiàn)為：對學(xué)習(xí)成績漠然心情煩躁，無法集中注意力，作業(yè)不按時完成，甚至采取逃學(xué)、曠課等等不同的方式來逃避學(xué)習(xí)，覺得現(xiàn)在高考基本無望，覺得時間非常的難熬或覺得上課對自己就是一種折磨等。

機構(gòu)介紹：

全封閉式叛逆孩子教育改造學(xué)校是一所以拯救有早戀、叛逆、厭學(xué)逃學(xué)、離家出走、自卑自閉、抑郁、沉迷網(wǎng)絡(luò)、打架斗毆等行為表現(xiàn)的孩子為己任，專業(yè)從事問題青少年心理疏導(dǎo)、行為糾正、職業(yè)技能拓展的專業(yè)學(xué)校，受到教育局、心理協(xié)會、及部隊領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持和認(rèn)可。

全封閉式叛逆孩子教育改造學(xué)校教學(xué)特色：

1、全封閉式叛逆孩子教育改造學(xué)校配有中科院優(yōu)秀心理老師、部隊推薦優(yōu)秀教官、國學(xué)教育課特聘講師、文化課輔導(dǎo)老師等，全方位幫助孩子矯正叛逆心理；

2、教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，設(shè)有心理輔導(dǎo)室、音樂治療室，圖書館、陽光活動中心、室內(nèi)訓(xùn)練場、影片播放室等活動場所。

3、全封閉式叛逆孩子教育改造學(xué)校教學(xué)實行“準(zhǔn)軍事化”管理，校園全程視頻監(jiān)控，教官輪換式執(zhí)勤，保障學(xué)生的安全。

4、軍事化封閉式叛逆改造學(xué)校入學(xué)心理測試分析，簽訂入學(xué)協(xié)議，量身定做一站式教育培養(yǎng)方案，有針對性的矯正效果更好。

5、采用“心理輔導(dǎo)師（兼班主任）+軍訓(xùn)教官+學(xué)管老師”的三合一教學(xué)管理模式，科學(xué)、人性化的管理模式，受到家長的高度認(rèn)可。

全封閉式叛逆孩子教育改造學(xué)校承諾：

1、絕不使用*教育，支持家長和社會輿論監(jiān)督。

2、提供接送學(xué)員服務(wù)。

3、住校24小時老師教官全天服務(wù)。

4、衣物全新、食堂飯菜符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

5、學(xué)業(yè)進(jìn)度不落下，品德學(xué)識提升兩不誤。

1、勵心志學(xué)

勵心志學(xué)：學(xué)員剛?cè)胄r，學(xué)校會安排專人24小時陪護(hù)，隨時安撫學(xué)員情緒。

2、020叛逆教育（比較受歡迎）

020叛逆教育（比較受歡迎）：學(xué)員入校后，根據(jù)學(xué)員問題分配心理老師，學(xué)員的心理工作皆由心理老師負(fù)責(zé)。心理老師會建立微信群，與家長實時溝通孩子的情況。

3、愛德思睿教育（效果比較好）

愛德思睿教育（效果比較好）：全封閉式管理,半軍事化教學(xué),學(xué)校面向全國常年招生,主要針對孩子上網(wǎng)成癮、早戀、厭學(xué)、叛逆、親情冷漠等青少年成長問題開設(shè)的行為矯正學(xué)校,學(xué)校以心理輔導(dǎo)為主,外加特長教育、軍事教育、感恩勵志教育、同步文化輔導(dǎo)、實地勞動體驗教育、系統(tǒng)家庭教育7大教學(xué)模式于一體，幫助迷途少年成功蛻變。

4、博思特教育（價格親民）

博思特教育（價格親民）：師生比1:18，主要招收10-18歲叛逆行為嚴(yán)重、網(wǎng)癮嚴(yán)重、心理問題嚴(yán)重的學(xué)生。

5、大正教育（經(jīng)驗豐富）

大正教育（經(jīng)驗豐富）：為了更好地教育學(xué)生，學(xué)校始終堅持以教育為導(dǎo)向，提升孩子的道德素質(zhì)，挖掘孩子的內(nèi)在潛力，讓每個孩子都充滿學(xué)習(xí)的信心和動力，教他們學(xué)會做人，做一個快樂的人。

6、國瑾教育（心理輔導(dǎo)專業(yè)）

國瑾教育（心理輔導(dǎo)專業(yè)）：專門針對8-18歲有網(wǎng)癮、叛逆心理、厭學(xué)、逃學(xué)，離家出走，家人冷漠和打架等不良行為和心理的青少年進(jìn)行心理教育、行為矯正教育和思想教育。

7、護(hù)航教育（受歡迎度比較高）

護(hù)航教育（受歡迎度比較高）：杰龍青少年戒網(wǎng)癮學(xué)校占地60畝，師生比1：40。學(xué)校主要以心理疏導(dǎo)、行為矯正、思想矯正和文化輔導(dǎo)為主，幫助青春期兒童在成長道路上保駕護(hù)航，為家長解決青春期兒童的教育難題。

8、杰龍教育（質(zhì)量有保障）

杰龍教育（質(zhì)量有保障）：現(xiàn)有教職工30余人，心理咨詢師、心理康復(fù)師、國學(xué)禮儀老師、文化老師、法制老師、營養(yǎng)健康師、軍拓老師等，對孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo)、思想教育、文化學(xué)習(xí)、行為矯正等教學(xué)管理。

9、李鋒教育（經(jīng)驗豐富）

李鋒教育（經(jīng)驗豐富）：心理輔導(dǎo)基地、國學(xué)教育基地、生活體驗基地、軍訓(xùn)拓展基地、職業(yè)技能校區(qū)、藝術(shù)培訓(xùn)校區(qū)等6大基地與校區(qū)聯(lián)動。

10、勵萱教育（辦學(xué)久）

勵萱教育（辦學(xué)久）：專注解決孩子性格叛逆、離家出走、溝通困難、性格孤僻、自卑自閉、厭學(xué)逃課、網(wǎng)癮嚴(yán)重、網(wǎng)戀早戀、吸煙喝酒、打架斗毆、混跡社會、奢侈消費等問題進(jìn)行心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)和文化課輔導(dǎo)的成長教育學(xué)校，讓學(xué)生在體驗中、在溝通中、在感悟中得到改變，得到升華，從而發(fā)生蛻變，重新融入社會、融入家庭，回歸校園，開啟新的人生。

孩子叛逆，父母要試著與孩子當(dāng)朋友在培養(yǎng)孩子的時候，家長可以嘗試轉(zhuǎn)變自己的身份，從威嚴(yán)的長輩，變成能夠溝通的朋友。當(dāng)然，這種身份上的轉(zhuǎn)變并不好做，不僅僅要家長配合，也要孩子能接受才行。一旦成功的話，便可以在較為輕松、愉悅的家庭氛圍內(nèi)，令孩子將心扉在家長的面前敞開。彼此要建立信任關(guān)系：有些家長對孩子，會抱有質(zhì)疑的態(tài)度，認(rèn)為孩子做的事情不對，而且還會口頭批評，令孩子的叛逆心情越來越嚴(yán)重，之后有任何的心事，都不愿意像家長透漏。在這種情況下，家長過度揣測孩子的心理活動，引發(fā)的方案情緒會更明顯，再想要交心幾乎是不可能的。因此，注意建立信任關(guān)系，將會是很重要的，改善家長與孩子間的緊張氛圍。