孩子經(jīng)常曠課，遲到，上課睡覺簡直就是問題學生，但是每當說他時，不但喜歡對著干，甚至有時還會有自殘行為，以表示他的反抗，面對兒子自殘怎么辦，喜歡自殘的人一般是屬于心理有疾病，首先要做心理咨詢，弄清自殘行為背后真正的原因，自殘行為就是想表達他的不滿，孩子自殘怎么辦，老師也給出了建議1.每天多抽時間和孩子溝通交流，就算孩子不愿意聽也要讓他們知道家長的關(guān)愛一般青春期孩子有叛逆自殘行為主要是缺少關(guān)愛所致，2.在學校老師應(yīng)該多關(guān)愛有叛逆，自殘行為的孩子，不要冷落他們，在平時課堂或者交流會上多讓這類孩子參加交流。

1、勵心志學

勵心志學：所集理論研究、教學實踐、跟蹤輔導為一體的問題青少年教育機構(gòu)，是一所以心理輔導為主，軍事訓練為輔的綜合素質(zhì)教育機構(gòu)。學校充分發(fā)掘?qū)W員的內(nèi)在潛能，改變孩子的不良思想行為習慣，培養(yǎng)孩子的學習興趣.我校堅持以孩子為本，以走進孩子心靈、塑造健全人格為理念，幫助孩子樹立正確的三觀，開啟美好的人生。

2、大正教育（經(jīng)驗豐富）

大正教育（經(jīng)驗豐富）：24小時遠程視頻監(jiān)控，家長通過app隨時可以看到孩子在校畫面，邀請家長監(jiān)督教學;24小時遠程視頻監(jiān)控，透明化管理，邀請家長監(jiān)督教學，隨時可以看到孩子在校畫面，讓家長放心。

3、國瑾教育（心理輔導專業(yè)）

國瑾教育（心理輔導專業(yè)）：開設(shè)有家長課堂，家校聯(lián)動，引導家長自我成長，學會與孩子溝通，雙管齊下解決孩子的叛逆網(wǎng)銀問題;學員在戒網(wǎng)癮叛逆學校接受教育期間，所有教育活動皆與學生或老師在一起。

4、護航教育（受歡迎度比較高）

護航教育（受歡迎度比較高）：同步文化輔導課程 學校開設(shè)文化課程，書畫課,行為輔導, 心理輔導, 文學教育相結(jié)合的教育模式，改變孩子不良行為習慣的同時，文化課程不落下;全封閉式軍事化管理，老師與學生同吃同住，培養(yǎng)孩紀律性，改變懶散的生活習慣，培養(yǎng)良好的生活習慣。

5、杰龍教育（質(zhì)量有保障）

杰龍教育（質(zhì)量有保障）：專業(yè)針對問題青少年進行心理和行為轉(zhuǎn)化教育，對青少年進行正規(guī)化輔導、個性化引導的素質(zhì)教育。同時整合青少年心理健康、青少年行為矯正和家庭教育并形成了一套完整的課程體系，為每一個家庭搭建一座通向幸福的橋梁。校園環(huán)境優(yōu)雅，師資力量雄厚，交通便利，教育教學設(shè)施先進，功能齊全。擁有標準化教室、多媒體教室、農(nóng)業(yè)實踐基地、運動場地等。

6、李鋒教育（經(jīng)驗豐富）

李鋒教育（經(jīng)驗豐富）：全封閉式軍事化管理模式，培養(yǎng)孩紀律性，改變懶散的生活習慣，培養(yǎng)有朝氣的少年;同步文化課輔導，課程與學校同步，采用小班教學，因材施教，不耽誤文化課學校。

7、勵萱教育（辦學久）

勵萱教育（辦學久）：在學生入校后，我們有專業(yè)心理輔導老師幫助孩子排除內(nèi)心干擾，專業(yè)的勵志體驗課程讓孩子建立自我激勵系統(tǒng)，揚長避短，讓孩子活出精彩人生;全封閉軍事化管理，幫助孩子戒掉不良行為，培養(yǎng)孩子的紀律和良好的生活習慣，引導孩子早日回歸課堂、回歸家庭、回歸社會。

8、紐特教育（教學質(zhì)量不錯）

紐特教育（教學質(zhì)量不錯）：陪伴式教育、軍事化管理、貧困山區(qū)生活實踐教育、專業(yè)心理輔導、國學教育、才藝培養(yǎng)、理想與職業(yè)規(guī)劃教育。招生要求：8歲以上青少年 ，身體健康(無遺傳病，傳染病等)智力正常, 無犯罪記錄，無吸食毒品記錄

9、善一訓教育（辦學正規(guī)）

善一訓教育（辦學正規(guī)）：管理模式：封閉式管理, 軍事化管理，小班制教學與大課形式結(jié)合；教育特色：理論與實踐結(jié)合，貧困山區(qū)生活的深入體驗，因材施教、感化、轉(zhuǎn)化教育，關(guān)愛與強化訓練相結(jié)合課程設(shè)置。

10、圣賢教育（學校環(huán)境好）

圣賢教育（學校環(huán)境好）：行為習慣訓練、心態(tài)健康教育、道德法制教育、文化教育教學、業(yè)余時間為學員提供琴棋書畫、國學、手工藝課程的學習，文化課輔導式結(jié)合；跟進教育：建立學生成長檔案，不定期進行跟進回訪，避免反彈。

關(guān)于叛逆全封閉管教中心介紹：

青少年叛逆全封閉管教中心針對青少年叛逆期出現(xiàn)的一些不良行為習慣，我們是針對問題青少年開設(shè)的特色教育，具有較高的教育教學實戰(zhàn)經(jīng)驗，擁有完善系統(tǒng)的教育方式，科學有效的教育理念的一家叛逆孩子軍事化管教學校打破以往同類學校的高強度軍訓模式，老師與學生實施“三同重塑”教育方式，與學生同吃、同住,幫助孩子解決心理上問題，同時讓孩子改正不良的行為習慣，學會感恩，從而樹立正確的的人生價值觀。

幫助你解決孩子以下方面的問題：

1.沉迷于手機：現(xiàn)下很多孩子比較喜歡玩手機上、游戲上，慢慢的沉迷，不想上學，不好好吃飯等。

2.厭學：孩子可能由于學校、家庭、同學、老師、成績原因而產(chǎn)生厭學，學習沒有動力，對學習沒有興趣，逃避學校。

3.叛逆：再下孩子沉迷于虛擬世界，家長就會看不過去，就會說教孩子就開始反抗。

4.傷害自己：孩子通過自殘傷害自己身體的行為來發(fā)泄內(nèi)心的情緒。這個時候如果不加以干預(yù)以引導，出現(xiàn)精神問題

5.抑郁等心理問題：孩子叛逆后心理壓力大，得不到理解，久而久之就會出現(xiàn)心理問題。

1、勵心志學叛逆教育--專業(yè)團隊，匠心獨運：

優(yōu)勢：全封閉式軍事化管理，培養(yǎng)孩紀律性，改變懶散的生活習慣，培養(yǎng)良好的生活習慣;孩子入校后會安排一對一心理輔導老師采用常規(guī)的心理沙盤課程對孩子進行心理疏導，且沙盤游戲治療是國際上很流行的心理治療方法

2、勵心志學叛逆教育--理念先行，以人為本：

優(yōu)勢：對孩子針對性心理輔導，做到療愈心靈、釋放情緒、矯正錯誤觀念，從源頭上解決孩子的叛逆問題，定制矯正方案;禁止教官打罵體罰孩子，運用心理輔導+行為訓練矯正孩子的不良行為，幫助孩子蛻變。

3、勵心志學叛逆教育--個性化教學，因材施教：

優(yōu)勢：作為一家專業(yè)的青少年叛逆封閉軍事化學校，該校總部位于首都北京，目前，在北京、浙江杭州、廣西等均開辦有分支機構(gòu)，采用科學的教育手段和方法，不打不罵，幫助孩子戒掉網(wǎng)癮。

4、勵心志學叛逆教育--心理輔導，心靈慰藉：

優(yōu)勢：作為一家專業(yè)的青少年叛逆封閉軍事化學校，國內(nèi)家庭教育指導專家坐陣指導，*二級心理咨詢師、服役退伍軍人團隊，與孩子同吃、同住、同訓練，環(huán)境優(yōu)美，安全防護設(shè)施齊全。

5、勵心志學叛逆教育--實踐鍛煉，培養(yǎng)能力：

優(yōu)勢：是一家正規(guī)專業(yè)叛逆孩子教育基地，我校在教育局備案監(jiān)管，教育公安工商各部門共同監(jiān)管的叛逆管教學校，是一家專業(yè)矯正孩子的思想及行為習慣為主的素質(zhì)教育學校，幫助孩子成功蛻變,收到家長和社會的高度認可。

小孩叛逆期有哪些主要表現(xiàn)

1、固執(zhí)執(zhí)著，心理現(xiàn)象猛烈。實例：帶孩子逛街購物，孩子在廚窗里見到一款玩具汽車以后，堅持不懈要買。但是家里早已有很多相似的玩具汽車，在回絕孩子的標準后，孩子便逐漸痛哭大吵大鬧，乃至在公共場所坐地耍無賴、打架。

2、發(fā)生毀滅性和攻擊行為。實例：在家里摔東西、拆小玩具、在家俱和墻體上胡寫亂涂亂畫、撕書、有意把物品丟得遍地全是，當父母去指責孩子時，孩子不但不聽，還發(fā)生打架、踢人、吐痰等攻擊行為。

3、與父母對著干。實例：父母規(guī)定做的事偏不做，越發(fā)嚴禁做的事兒更要做；例如父母規(guī)定孩子不必躺在床上亂竄，孩子聽后，反倒蹦得更帶勁了。不理睬父母，寧可自身玩，也不必父母一起玩。

4、挑戰(zhàn)標準。實例：有意毀壞以前定下的規(guī)定，五花八門的提到新規(guī)定，和父母講標準。例如父母和孩子講好每天晚上只能看三十分鐘的卡通片，能夠孩子卻常常違反這一承諾，與父母踢皮球，規(guī)定多看看三十分鐘卡通片，不然就不想吃飯。

5、和別的孩子發(fā)生爭執(zhí)。實例：和其它小孩子玩樂時，喜愛爭奪同一件小玩具，喜愛爭奪順序，喜愛自身私有，不愿意和他人共享小玩具，但又愛搶他人小玩具，比較嚴重時乃至打架。