一、遼源市十大國內(nèi)封閉式青少年叛逆正規(guī)管教學校名單匯總一覽

1.吉林長春峰育素質(zhì)教育學校

是經(jīng)有關(guān)部門在加強未成年人思想教育道德建設(shè)的有關(guān)精神指導(dǎo)下，為幫助存在早戀、厭學、叛逆、親情淡漠等問題的學生回歸良好而成立的教育機構(gòu)。

2.吉林長春正苗啟德特訓(xùn)學校

青春期叛逆孩子特訓(xùn)基地專門針對問題青少年進行心理輔導(dǎo)、品行重塑、文化熏陶、勞動實踐、特長培養(yǎng)為特色的專業(yè)教育咨詢機構(gòu)。

3.吉林長春啟善素質(zhì)教育學校

是一所以拯救有早戀、叛逆、厭學逃學、離家出走、自卑自閉、抑郁、沉迷網(wǎng)絡(luò)、打架斗毆等行為表現(xiàn)的孩子為己任，專業(yè)從事問題青少年心理疏導(dǎo)、行為糾正、職業(yè)技能拓展的專業(yè)學校。

4.吉林長春環(huán)帝叛逆特訓(xùn)學校

主要幫助孩子解決叛逆、網(wǎng)癮、厭學、逃學、早戀、自私、自卑、自閉、離家出走、人格異常、打架斗毆、暴 力傾向、奢侈消費、親情冷漠等眾多青少年常見問題，預(yù)防青少年違法犯罪，引導(dǎo)孩子心理健康、樂觀向上、熱愛生活、愛好學習、陽光自信。

5.吉林長春善聆叛逆教育學校

面向全國招收有網(wǎng)癮，早戀，叛逆，厭學逃課，自卑自閉，奢侈消費，*傾向，心理人格異常，打架斗毆，親情冷漠，自理能力差，與父母老師溝通困難，離家出走等叛逆的孩子。

6.吉林長春正德青少年特訓(xùn)學校

是一家專業(yè)從事問題青少年心理教育行為矯正引導(dǎo)教育以及培養(yǎng)孩子感恩教育的專業(yè)機構(gòu)。

7.吉林長春孔德青少年特訓(xùn)學校

專業(yè)針對叛逆問題少年，學校進行正規(guī)化，全方位的改造，同時對青少年進行心理疏導(dǎo)和行為矯正。

8.吉林長春弦歌青少年素質(zhì)教育學校

是一所針對網(wǎng)癮、叛逆、厭學、早戀、奢侈消費、親情淡漠、自卑自戀、離家出走等青少年進行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補習、著重親情培養(yǎng)的正規(guī)叛逆期孩子教育學校，遠程透明安全辦學。

9.吉林長春雷鷹叛逆特訓(xùn)學校

提供全封閉軍事化管理，針對叛逆、厭學、早戀、網(wǎng)癮等問題孩子進行教育和轉(zhuǎn)化，占地面積較大，有較多的班級和教職工，累計結(jié)業(yè)學生眾多。

10.吉林長春新起點勵志教育學校

作為一家專業(yè)的叛逆青少年素質(zhì)教育學校，以心理輔導(dǎo)、文化輔導(dǎo)、行為微控三位一體的輔導(dǎo)模式，特色教育教學、感恩勵志教育、另外開設(shè)興趣班讓孩子陽光自信，另外安排24小時貼心陪護，守護成長。

二、吉林長春峰育特訓(xùn)學校的優(yōu)勢

吉林省峰育青少年健康特訓(xùn)學校主要針對8-18歲的青少年，出現(xiàn)抑郁、早戀、厭學和叛逆等問題，通過心理疏導(dǎo)、感恩教育、體能訓(xùn)練、戶外運動等課程。

1.封閉教學:學校全年無休，生活老師與學生同吃同住，體能訓(xùn)練、心理疏導(dǎo)、文化課同步，全程一站式管理。

2.軍事化管理：鍛煉孩子意志力，塑造堅毅品質(zhì)，學會責任擔當，培養(yǎng)家庭責任感。

3.心理疏導(dǎo):一對一心理疏導(dǎo)，幫助孩子認識自己、接納自己、從而改變自己。

4.專家講座:邀請社會各領(lǐng)域?qū)＜疫M行心理知識、法律常識、道德常識以及行為規(guī)范等講座。

5.興趣課程:每周定期進行音樂、舞蹈，棋類課程訓(xùn)練，豐富孩子興趣愛好。

6.戶外勞動體驗課:培養(yǎng)孩子們的動手能力，讓孩子們熱愛勞動，珍惜勞動成果，體會父母的艱辛。

7.勵志課程:每周定期進行勵志課程講解、分享勵志故事、觀賞勵志電影，提升孩子自信心和感恩心。

8.文化課同步:采用一對一、小班課等多種學習形式，進行文化課的教學。

三、吉林長春峰育特訓(xùn)學校溫馨提示

1、了解孩子青春發(fā)育期特點

據(jù)研究證實，在影響孩子身高的因素中，遺傳占有65%-70%的比率，而且遺傳不單單指父母，還包含家族的身高。打個比方，若是父母的個子較矮，外祖父以及外祖母的個子比較高，而父母的其他兄弟姐妹的個子也不矮，那么父母可能是在青春期發(fā)育階段遭遇了或者是其他意外，導(dǎo)致身高較矮。那么，自己的孩子超過父母身高的可能性就很大。

2、家長要學會理解和尊重孩子的天性

良好的師生關(guān)系可以提高教師的教學質(zhì)量。我經(jīng)常說：要和孩子建立平等尊重的關(guān)系，要將老師的愛有效傳遞給孩子，這就需要老師學會從心底真正尊重學生，這個尊重包括尊重孩子，尊重自己，尊重環(huán)境，比如：當看見一位學生犯了錯誤，不要，張口就來說錯誤，而是要幫助孩子找到錯誤背后的真實原因，用孩子易于接受的方式明白錯誤的實質(zhì)和后果，這樣，孩子就會靠近你，親近你，信任你，有了良好的關(guān)系，就有了好的教育。

3、父母幫助孩子時刻表達自身情緒和想法

幫助孩子了解自己的優(yōu)點和不足，培養(yǎng)他們的自信心和自尊心。同時，也要教育他們?nèi)绾蚊鎸Υ煺酆褪?，培養(yǎng)他們的韌性。孩子無理取鬧的行為，可能只是表面現(xiàn)象，而他真正的需求被隱藏在深處，孩子因為不太會表達自己，不太會表達情緒，所以只能用極端的行為發(fā)泄這種情緒。

封閉式學校實行全封閉式管理，學生公寓設(shè)施配備齊全。生活老師全天24小時無縫管理，校風校紀從嚴管理，有助于培養(yǎng)學生良好的生活習慣。學生食堂寬敞明亮，衛(wèi)生和飯菜質(zhì)量實行全程監(jiān)督，使每一個孩子在華初都能快樂學習，健康成長。