學(xué)大地址位于北京,學(xué)大(全國(guó)總部),全國(guó)200多家分支校區(qū)，學(xué)大課程有/高三/高二/高一輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)、中高考復(fù)讀.參加學(xué)大招聘,需有多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn),經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選,進(jìn)入2輪面試、初次試講環(huán)節(jié)。歷經(jīng)“兩階段+三層次+四結(jié)合”培養(yǎng)考核體系通過(guò)初次試講,參加1-3個(gè)月統(tǒng)一專業(yè)培訓(xùn),考核通過(guò)成為學(xué)大老師.師資力量全國(guó)領(lǐng)先。

1、學(xué)大教育（學(xué)員滿意）

學(xué)大教育（學(xué)員滿意）：面對(duì)面溝通，整體了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)習(xí)情況完善測(cè)評(píng)

2、希望之光教育

希望之光教育：用品質(zhì)教育與便捷服務(wù)連接每個(gè)家庭

3、高途教育

高途教育：全程監(jiān)督指導(dǎo)，及時(shí)反饋、隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案

4、名師薈培訓(xùn)

名師薈培訓(xùn)：建立班主任管理班級(jí)、輔導(dǎo)員批改作業(yè)制度

5、陽(yáng)光課外培訓(xùn)

陽(yáng)光課外培訓(xùn)：探索教師、班主任、輔導(dǎo)員三位一體的管理體系

6、丹秋高考培訓(xùn)

丹秋高考培訓(xùn)：面對(duì)面溝通，了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)

7、福知行教育沖刺班

福知行教育沖刺班：對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的測(cè)評(píng)

8、京翰高考培訓(xùn)

京翰高考培訓(xùn)：根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)科需求定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃

9、愛(ài)管云高考全封閉連鎖機(jī)構(gòu)

愛(ài)管云高考全封閉連鎖機(jī)構(gòu)：1對(duì)1、面對(duì)面授課，因材施教，教得深刻、學(xué)的透徹

10、樂(lè)思教育

樂(lè)思教育：是一家為學(xué)生提供個(gè)性化文化課培養(yǎng)的教育機(jī)構(gòu)

學(xué)大教育

• 1.學(xué)大教育--最終目標(biāo)：各科主講教師，都是在經(jīng)過(guò)層層選拔之后，才能后走上講臺(tái)執(zhí)教。時(shí)至今日，他們以豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，和突出的教學(xué)成果，深受學(xué)生好評(píng)
• 2.學(xué)大教育--教育優(yōu)勢(shì)：考點(diǎn)統(tǒng)計(jì)：匹配命題動(dòng)向，必考點(diǎn)輪過(guò)，一網(wǎng)打盡?？键c(diǎn)、疑惑點(diǎn)
• 3.學(xué)大教育--教育特色：真題演練：（1）分模塊、分考點(diǎn)、分題型匯編演練； （2）系統(tǒng)應(yīng)試模擬訓(xùn)練，選取含金量高的試卷進(jìn)行演練，從答題技巧、考試心理角度整體提高學(xué)生應(yīng)試能力。
• 4.學(xué)大教育--選擇理由：專為有高考復(fù)讀需求的考生量身設(shè)計(jì)的高考全日制封閉式集訓(xùn)課程，針對(duì)明年新高考，根據(jù)新考綱和新教材要求，進(jìn)行高中各科課程全面、系統(tǒng)地強(qiáng)化輔導(dǎo)。
• 5.學(xué)大教育--學(xué)長(zhǎng)推薦：針對(duì)新大綱要求，為高考復(fù)讀生量體裁衣，設(shè)計(jì)了由淺入深，條理清晰，主次分明，循序漸進(jìn)的教學(xué)方案。并精選和編寫(xiě)了大量難易適合的高考復(fù)習(xí)資料，讓學(xué)生在一年的學(xué)習(xí)中最大限度地掌握高考大綱涉及的全部考試內(nèi)容，助學(xué)生考入理想的大學(xué)。

有專家提出高考復(fù)讀是從“屁股→手→腦袋→心”的過(guò)程。

第一階段(屁股)：態(tài)度決定一切

能長(zhǎng)時(shí)間坐得住已經(jīng)意味著成功的一半。檢查一下自己的屁股是不是固定在課桌的面前，這是成功的第一步。成績(jī)大幅提高的學(xué)生第一個(gè)共同點(diǎn)是能用“屁股”學(xué)習(xí)，做到在座位上最少兩個(gè)小時(shí)不挪窩(高考就是2-2.5小時(shí))。兩小時(shí)不動(dòng)，慢慢習(xí)慣了再適當(dāng)延長(zhǎng)時(shí)間，隨著時(shí)間增加再提高效率。

第二階段(手)：空想不如動(dòng)手

學(xué)習(xí)不能空想，如果手在休息，只用眼睛，就像用沒(méi)有穿線的針縫衣服一樣。隨著動(dòng)手寫(xiě)過(guò)的紙張的堆積，你會(huì)看到成績(jī)?cè)谏仙苍S在你自己都感覺(jué)不到的時(shí)候，成績(jī)就已經(jīng)進(jìn)入了高分段了。

第三階段(頭腦)：跳出機(jī)械學(xué)習(xí)

把自己的頭腦動(dòng)員起來(lái)，進(jìn)入自我開(kāi)拓的階段。在了解高考出題原則后，從基礎(chǔ)階段開(kāi)始，按各科特點(diǎn)自我開(kāi)發(fā)適合自己的學(xué)習(xí)方法，變被動(dòng)為主動(dòng)，提速前進(jìn)。

第四階段(心)：全心全意熱情投入

全神貫注，全力以赴。方法有效，大幅提高，能感覺(jué)到學(xué)有所成的喜悅、充實(shí)、滿足、幸?！蚨锌赡塬@得預(yù)料之外的成績(jī)。

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