根據(jù)教學組織形式的不同，學大的模式包括1對1、小組教學和班級串講等教學形式；根據(jù)個性化教學對學生全面發(fā)展的要求，學大的個性化教學計劃，可以理解為全程1對1個性化教學，通過授課、陪讀、答疑3種輔導方式，獲得知識、能力、習慣3種提升結果的“133”提升計劃。小編為大家推薦一家排名好通過率高的高中補習機構。

1、學大教育（學員滿意）

學大教育（學員滿意）：我們有經(jīng)驗豐富的專業(yè)師資，教學團隊長期從事教學一線工作

2、騰大教育培訓

騰大教育培訓：課程針對性強，知識突出重難點，對重難點和易錯點進行有針對性的訓練和指導

3、勵學課外培訓

勵學課外培訓：專注于藝術生高考文化課集訓課程，以培養(yǎng)學生取得好成績、考取好大學為目標

4、星火教育

星火教育：經(jīng)由他們培養(yǎng)的學生在考試中都表現(xiàn)出色，絕大多數(shù)學生都能有非常大的進步

5、朗文教育

朗文教育：面對考生先摸底測試，根據(jù)實際情況合理制定學習目標，針對目標可行性有計劃地開展教學，將學生放在第一位

6、龍文高考培訓

龍文高考培訓：專業(yè)的教學系統(tǒng)化的教學管理不僅提高學生們的學習興趣，還能夠加強能力訓練，提升學習能力

7、海森學教育

海森學教育：專門針對沖刺高考的學生專門開設高考1對1輔導，隨到隨學

8、博眾未來教育機構

博眾未來教育機構：精準分析考點要求，合理編排層次，使考生明確學習任務，做到有目的、有計劃的復習

9、墨學教育

墨學教育：以專業(yè)的師資團隊、精細的教學管理、明顯的提分效果，受到學生與家長們的一致認可

10、銳思高考培訓

銳思高考培訓：面對面溝通,了解學生個性特點

• 1、學大教育：學大教育秉承“讓學生樂學、讓教師樂教、讓家長樂意”的教育理念，從快樂學習出發(fā)，以豐富的教育教學經(jīng)驗為基礎
• 2、學大教育：學大教育專注于教師隊伍的建設與整體水平的持續(xù)發(fā)展，專注于一對一教育的教學與研究，更是成立了家庭教育討論與實踐中心，實踐學生、家庭、機構三位一體的教學模式，幫助學生健康的成長，在近幾年獲得不錯口碑
• 3、學大教育：學大教育主要從兩個方面努力構建擔責教育體系：一方面引進具有多年高考教學經(jīng)驗的老師與我校具有激情和創(chuàng)新的青年教師一起進行教學和管理工作，建立科學的組織管理機構和嚴格的規(guī)章制度
• 4、學大教育：學大教育更好地調(diào)節(jié)普通文化生和藝考生心理問題，中心在設有專職班主任主管學習成績之外，還配備學業(yè)導師定期和學生做學習方法、心理情緒的溝通交流，幫助學生在學習過程中更輕松更愉快
• 5、學大教育：學大教育有一套嚴格的日常管理擔責制度，實行全日制中心（類似于公辦學校的政教處）把關，專職班主任全過程負責的半封閉式管理模式，學生課堂和課間行為表現(xiàn)都會納入我校的紀律監(jiān)管系統(tǒng)，學生情況清晰明了。

選擇復讀之前，每個人都會問自己一遍，我是否適合復讀，有沒有必要選擇復讀。作為一個高復咨詢老師，我認為有以下幾類人適合復讀：

1.高考發(fā)揮失常，遠不如模擬考的成績。對于這類學生，大都是因為在高考時候的心態(tài)發(fā)生了改變，考試狀態(tài)不好而影響成績，這部分同學可以通過一年的調(diào)節(jié)以調(diào)整到最佳的狀態(tài)，應對高考；

2.高三一年沒有認真學習，導致高考成績不佳。而我就屬于這種情況，高三一年基本上都在虛度光陰，當高考成績公布的時候才明白自己高三一年沒有用心學習，因此我選擇了復讀；

3.距離自己理想院校還有一定距離的同學，對學校有追求。這部分同學適合復讀的原因在于心中有夢便可風雨兼程，我認為夢想的力量很強大，至少可以讓人付出一年的努力。

注：為了不影響您的咨詢，來校區(qū)前請先電話聯(lián)系，方便我校安排相關的專業(yè)老師為您解答。（請撥打文章底部的電話咨詢，會有專業(yè)的老師為你免費解答所有疑問。）