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1、中公考研機構具有高效的管理機制和完善的服務體系，可以迅速地解決學生在備考過程中遇到的問題和疑慮，幫助學員提升學習效率，減輕備考壓力。

2、中公考研特訓營為學員提供了一種集中、封閉、高強度的集訓模式，致力于在半年左右時間內讓學員突破考研基礎和重難點知識，從而實現(xiàn)一次性考上理想高校的夢想，使學員的時間和精力得到最大利用。

3、考研備考中，老師的專業(yè)水平會直接影響到教學質量。中公考研一直重視師資建設，在優(yōu)秀師資團隊的不斷培養(yǎng)下，中公的口碑逐漸擴散。如今，越來越多的學子選擇中公考研，因為他們堅信，在這里，他們會得到最好的指導，實現(xiàn)自己的考研夢想。

4、中公考研是一家為廣大考研學子提供優(yōu)質培訓服務的知名機構。為了滿足學員的需求，他們將多年的優(yōu)勢教育資源整合并深耕考研培訓行業(yè)。他們推出了一系列常規(guī)課程和高級輔導系統(tǒng)，并成功地輔導了數(shù)以百萬計的考研學子?，F(xiàn)在，無論你身處何地，都能輕松接觸到中公考研的優(yōu)質培訓內容。

考研復試形式有哪些-考研復試考什么？

兩種形式，分別是結構化面試和小組討論面試。結構化面試是傳統(tǒng)的面試形式，大多數(shù)高校都采用此類型的復試面試。小組討論面試也叫無領導面試，此種面試是將多名考生臨時組成一個團隊，分析并解決既定的問題。

一、考研復試形式有哪些

不同院校不同專業(yè)的考察方式有所不同，大多數(shù)院校是分為筆試和面試兩種形式。一般院校的復試都會采取結構化面試或是小組面試的形式：

結構化面試：是傳統(tǒng)的面試形式，大多數(shù)高校都采用此類型的復試面試，面試形式是多對一的，大部分是3對1、5對1和7對1，可能還有記錄員。導師手里有一個給學生評分的表格，還有可能會提前準備好復試題目讓考生抽簽解答，導師根據(jù)考生的回答，可能還會追問各種問題，目的就是從不同角度考察學生的綜合素質。

小組討論面試：也叫無領導面試，此種面試是將多名考生臨時組成一個團隊，分析并解決既定的問題，目的是為了考察考生的組織能力、團隊協(xié)作能力以及分析解決問題的能力。這種面試形式通常會用在職業(yè)面試。

二、考研復試考什么

1.復試筆試

大部分院校都有筆試，考生要多做往年的復試真題，并學會根據(jù)往年的復試真題，總結出題規(guī)律，歸納些答題技巧，全力以赴的去考試。

2.復試面試

復試面試流程一般為：面試組織→抽簽入場→面試答題→隨機提問→考生退場→評分考核。

一般院校的復試都會采取結構化面試或是小組面試的形式。具體以學校的安排為準。

復試面試其實主要考察考生的綜合素質能力、專業(yè)素質能力、思維能力及個人心態(tài)等方面。

需要注意的是復試中的體檢環(huán)節(jié)，作為最后一項考核，只有通過了，才能收到錄取通知書。

三、考研復試怎么準備

準備考研復試需要進入所報的學校官網(wǎng)，查看復試的具體時間、地點和相關事宜。很多學校復試包括筆試和面試，需要提前準備成績單、身份證復印紙、各種榮譽證書等材料，有機會的話一定要提前聯(lián)系好導師。

考研復試要充分利用電話、網(wǎng)絡等有利資源。可通過電話或者網(wǎng)絡等途徑了解所報考院校的復試時間、地點、科目及參考書目等，尤其是參考書目。

另外，還要咨詢清楚該校復試的形式如何，是筆試加面試還是筆試加實際操作，是否需要提前準備好相關資料等細節(jié)性的問題。

事先跟導師取得聯(lián)系的學生還是占一定優(yōu)勢的，尤其是在跟導師見面時如果你拿出來自己上本科時在本專業(yè)的一個小的研究成果的話，導師一定很欣賞你的，甚至有的導師就能當面確定你的研究生資格，只要是導師確定了你的研究生資格，那么你的研究生資格基本上也就確定了。

四、考研復試面試常見問題

1、請簡單做個自我介紹吧

自我介紹要事前準備，著重介紹自己在相關研究領域的學術經驗或是曾經參與的實踐經驗，其他證明自己能力的事情也可以簡要介紹。要保證在回答問題的過程中展現(xiàn)自己的綜合能力。

同時準備英文版自我介紹，并熟稔于心。

2、為什么選擇這個學校/專業(yè)

可以說下院校的優(yōu)點及師資力量，突出自己想在此鉆研學術的心。首先從專業(yè)實力、師資力量或學習氛圍展開，加上校園特色風景，建筑風格等等。也可以從個人興趣開始展開，凸顯自己的興趣優(yōu)勢。

3、最近讀了哪些書/期刊

這類問題是導師經常會問到的，可以是報考學校自己定的參考書目，也可以是影響自己深刻的書籍或著作，總之可以體現(xiàn)自己的人生觀、價值觀以及積極正向的能量就好。

4、考研過程中遇到過什么問題

老師主要想聽你是如何解決考研過程中的問題?？梢灾圃煲粋€小矛盾，然后講述自己的解決辦法和最后的結果，并得出自己對這個經歷的思考。比如：學習和學生會工作沖突等等。

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