高考競爭大，高考是人生一個重要的轉折點，它和學生的未來息息相關，很多高考失利的考生為了有個好的前程選擇了高三補習，選擇高考補習學校要看師資，校區(qū)環(huán)境，往屆成績，管理模式等，封閉式高考補習學校哪家口碑好？

學大教育憑借著強大的師資隊伍、專業(yè)的服務團隊、先進的教育輔導系統(tǒng)、獨特的教育方法和完善的管理模式，已向全國校區(qū)所在地的廣大中小學生、家長和用戶成功提供了教育服務，并先后幫助數(shù)以萬計的中小學生實現(xiàn)了素質和成績的突破，考上了理想的中學和大學，得到家長的一致好評。學大教育已經(jīng)成為了廣大家長和學生進行課外輔導的要選擇。我們的小學輔導涵蓋了：一對一輔導班，歡迎廣大學員前來咨詢學習。

課程安排：

標準全日制課程：7天全日制課程，2~12周全日制課程（個性化定制，課程周期可調整）陪伴式全日制課程：前全階段規(guī)劃，全程陪伴式學習輔導，學員不脫離學校環(huán)境全日制脫產學習課程：前全階段在學大全日制脫產學習

全日制課程教學過程：全日制課程產品圍繞學生課前、課中、課后三個場景，融入問題層級圖、目標層級圖、課前測、課中講解、過關檢測、課后作業(yè)六大模塊，以深度學習管理體系為核心基礎，通過六大模塊相互結合，清晰梳理學生學習邏輯，塑造學生正確的學習行為，同時也將教師授課邏輯和流程呈現(xiàn)在學員面前，真正實現(xiàn)教學進步的可視化。

課前-入門測：學員入學必須進行入學測試，精準評估學員學業(yè)水平。學業(yè)規(guī)劃師根據(jù)學員測試結果進行科學課程安排，根據(jù)學員特點制定個性化的課表。

課中-過程監(jiān)督：任課老師根據(jù)學員作業(yè)完成情況，上課狀態(tài)，出勤狀況，對于學員進行考評，并及時反饋給家長，方便家長及時掌握學生學習狀態(tài)。學管根據(jù)考評結果及時對學員的狀態(tài)進行監(jiān)督調整，解決學員的需求，為學員的學習過程提供充實的保障。教學主管每周召開教學討論會，帶領任課老師對學員的一周的學習進行回顧反思，及時發(fā)現(xiàn)學習進度較慢學員，及時調整下周教學重點，制定下周教學計劃，保障每一位學員都能科學的學習知識。

課后-學業(yè)評估：

日日清：每節(jié)課后都給適當?shù)臋z測習題，檢查學員知識掌握情況。下節(jié)課前20分鐘進行講解和鞏固。學員每天安排2小時自習時間，處理當天課后作業(yè)。

周周清：學員每周由任課老師給出本周所學內容的檢測試卷，查漏補缺，監(jiān)督到學員每一周的學習效果。

月月清：學員學習兩到三周的時間，由教研中心給出模擬試卷，進行統(tǒng)一測試，并進行排名分析，幫助學員精準確定目前的分數(shù)水平，及時科學有效的調整后續(xù)教學計劃。

課程特色：6+1教學管理模式

1.深度學習管理體系：實現(xiàn)學生在整個學習過程中的主體地位。

2.學業(yè)規(guī)劃師：負責學生的學習測試分析、學業(yè)規(guī)劃、學習方案制定。

3.學習管理師：對學生的學習進行全程跟蹤，記錄學生成長檔案、及時調整學習方案，保證學習目標的達成。

4.專屬學科教師：針對每個學員進行個性化、針對性的課堂教學、課后答疑、重點難點點撥、學習方法指導及學習成果監(jiān)控。

5.專業(yè)教研團隊：準確把握考情、學情變化，進行教學產品的開發(fā)與升級迭代。

6.學術顧問：各地中命題的教師，為教學提供專業(yè)準確的命題考情分析及教學教研建議。

7.教學督導：監(jiān)督教師的整個教學過程與學生的學習過程，關注異常情況并及時進行調整與處理以保證教學質量。

1、學大教育（學員滿意）

學大教育（學員滿意）：一對一定制輔導，教學方案劃根據(jù)個人的學習情況以及個人對于知識點的吸收度，量身定制，能夠更好的保證學生成績的提升

2、希望之光教育

希望之光教育：及時到位的效果反饋應試技巧心理講座保障隨時更換教師特權

3、高途教育

高途教育：授課模式包括1對1輔導、個性化小組輔導、藝考文化課輔導等

4、名師薈培訓

名師薈培訓：學業(yè)規(guī)劃師根據(jù)學員測試結果進行科學課程安排，根據(jù)學員特點制定個性化的課表

5、陽光課外培訓

陽光課外培訓：提供了實踐機會，幫助鞏固學習成果；

6、丹秋高考培訓

丹秋高考培訓：培訓機構課程安排合理，循序漸進，有系統(tǒng)性

7、福知行教育沖刺班

福知行教育沖刺班：大成教育： 提供了豐富的學習資源和輔導材料

8、京翰高考培訓

京翰高考培訓： 培訓機構注重職業(yè)規(guī)劃，提供了就業(yè)指導服務

9、愛管云高考全封閉連鎖機構

愛管云高考全封閉連鎖機構：30多家直營學習中心 1v1+小班組多維教學模式 已輔導上萬名學生

10、樂思教育

樂思教育：提供優(yōu)質的服務，針對學生的學習情況進行分析和評估、提供個性化的教學方案等

學大教育

• 1.學大教育：“1對1”個性化輔導，是“診斷課”、“個性輔導”、“定期診斷檢測”、“個性輔導”的過程，是一個不斷循環(huán)著的體系
• 2.學大教育：將繼續(xù)秉承，以優(yōu)質教學服務為導向，用心專注，用專業(yè)與責任，賦予人性的細節(jié)與溫度，不止成績的提升，更注重人生的成長。
• 3.學大教育：由專職教師對一個學生進行的綜合輔導，包括學習方法、學習態(tài)度、課程歸納、重點總結、疑問解答、心理指導等多方面
• 4.學大教育：以中、高考升入重點中學、大學為目標；以培養(yǎng)和訓練學生優(yōu)秀思考、解題能力和方法為目標；以協(xié)同家庭，共同教育，通過非智力因素開發(fā)智力和學習能力為目標
• 5.學大教育：學習計劃和輔導策略能否落到實處、取得良好效果，教師是關鍵，尤其對于1對1個性化教學來說，教師的水平如何直接影響對個別學生的輔導效果

1.高中數(shù)學成績下降什么原因

學生高進入高中，面對陌生的環(huán)境，陌生的老師陌生的同學，還沒有完全適應狀況。有些學生性格內向適應能力較弱，與老師的磨合時間偏長進入狀態(tài)偏慢踩不準點，跟不上老師的節(jié)奏。通常開學*個月都是磨合期，等學生慢慢適應后情況就會有好轉。

2.高中數(shù)學學習重在堅持

學習高中數(shù)學不是*兩天，一周兩周就搞得好的。堅持的時間必須以月為單位，少則2-3個月，多則一個學期必能見成效，而且還要一直堅持下去，是否肯在它身上花工夫和時間。數(shù)學學習也是一樣的，你也會越學越輕松越學越有勁。

3.高中數(shù)學太難學了怎么辦

意識到試卷的重要性，在所有的數(shù)學考試時，我和其他人不同的是，所有的選填題目，在考場上我都會用鉛筆在試卷上像坐大題一樣寫下步驟與思路?？瓷先ナ抢速M時間，但事實上并不比在草稿紙上耗時多。這樣做*的好處在于考后可以非常清楚地看到考場上自己對這道題做出的*反應的，可以直接看到哪一步的思路卡住或運算出現(xiàn)致誤問題。