之前，多數(shù)人對(duì)于藝考生的印象可能就是“學(xué)習(xí)不好才去學(xué)藝術(shù)”“低分無能者”。而近些年，這類說法似乎在扭轉(zhuǎn)。是，不可否認(rèn)，大多人開始選擇藝考這條路都是因?yàn)槲幕n比較落后，擔(dān)心上不了好大學(xué)，因而選擇藝考。當(dāng)然其中肯定也有對(duì)藝術(shù)真正熱愛的學(xué)生。

1、學(xué)大教育（學(xué)員滿意）

學(xué)大教育（學(xué)員滿意）：針對(duì)教學(xué)規(guī)劃和內(nèi)容搭配對(duì)應(yīng)練習(xí)

2、騰大教育培訓(xùn)

騰大教育培訓(xùn)：解決學(xué)生厚、繁、難問題

3、勵(lì)學(xué)課外培訓(xùn)

勵(lì)學(xué)課外培訓(xùn)：因材施教

4、星火教育

星火教育：教師的學(xué)歷水平高，往年的教學(xué)成果顯著

5、朗文教育

朗文教育：薄弱知識(shí)點(diǎn)專項(xiàng)課堂

6、龍文高考培訓(xùn)

龍文高考培訓(xùn)：梯度安排布置練習(xí)和作業(yè)

7、海森學(xué)教育

海森學(xué)教育：班主任每日考勤定時(shí)課堂直播

8、博眾未來教育機(jī)構(gòu)

博眾未來教育機(jī)構(gòu)：個(gè)人學(xué)習(xí)報(bào)告

9、墨學(xué)教育

墨學(xué)教育：建立每周自我學(xué)習(xí)規(guī)劃

10、銳思高考培訓(xùn)

銳思高考培訓(xùn)：沖刺復(fù)習(xí)的關(guān)鍵工具

學(xué)大教育高中補(bǔ)課機(jī)構(gòu)開設(shè)有高中全科、高三考前沖刺班、高三百日沖刺、高三周末、藝考文化課等，1對(duì)1/小班多種授課形式對(duì)比選擇,教師跟蹤輔導(dǎo),24小時(shí)答疑專注中1對(duì)1個(gè)性化教育,學(xué)員遍布各大省市,定制式輔導(dǎo),專業(yè)1對(duì)1教學(xué)，課程內(nèi)容豐富，包含語文、數(shù)學(xué)、英語、生物、化學(xué)、物理、地理、政治、歷史課程的輔導(dǎo)，學(xué)生可以根據(jù)自身需要，選擇適合自己的高考課程?？梢詭椭鷮W(xué)生短期內(nèi)，考前能針對(duì)高頻考點(diǎn)、易錯(cuò)考點(diǎn)進(jìn)行鞏固提升，幫助學(xué)生走進(jìn)理想高校的大門。

高中班課全科輔導(dǎo)

課程特色：

（1）強(qiáng)大的系統(tǒng)工具支持：“魔法教師”線上教學(xué)系統(tǒng)、智能答題器

（2）12項(xiàng)學(xué)員課程專屬定制資料：含4項(xiàng)每次課教學(xué)服務(wù)、5項(xiàng)階段性教學(xué)服務(wù)、3項(xiàng)整期課后教學(xué)服務(wù)

三大課程體系分布（班型）：志高班體系、精進(jìn)班體系、好學(xué)班體系

志高班體系：

1、適合學(xué)員：基本功，想挑戰(zhàn)區(qū)分度高的題型，以985院校為目標(biāo)的學(xué)生

2、適合分?jǐn)?shù)段：適合班排前列，年排中等及偏上分?jǐn)?shù)段學(xué)生，使用學(xué)大VPS專屬教材-志高版

3、教學(xué)目標(biāo)：從學(xué)科能力及學(xué)科素養(yǎng)為核心目標(biāo)，重點(diǎn)突破思維能力，多維度提升核心技能

精進(jìn)班體系：

1、適合學(xué)員：基本功良好，靈活變式題總丟分，補(bǔ)齊差距，以211院校為目標(biāo)的學(xué)生

2、適合分?jǐn)?shù)段：適合班排、年排中等分?jǐn)?shù)段的學(xué)生，使用學(xué)大VPS專屬教材-精進(jìn)版

3、教學(xué)目標(biāo)：查漏補(bǔ)缺，提升答題速度，拓展題目類型和應(yīng)用

好學(xué)班體系：

1、適合學(xué)員：基本功較弱，需要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)辦法，夯實(shí)基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，以一本院校為目標(biāo)的學(xué)生

2、適合分?jǐn)?shù)段：適合及格分?jǐn)?shù)線徘徊，班排年排靠后的學(xué)生，使用學(xué)大VPS專屬教材-好學(xué)版

3、教學(xué)目標(biāo)：幫助孩子系統(tǒng)梳理學(xué)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，鞏固基礎(chǔ)，掌握常規(guī)考法

• 1、學(xué)大教育：學(xué)大教育心理輔導(dǎo)師，任課老師，學(xué)管，家長(zhǎng)，形成一個(gè)環(huán)形結(jié)構(gòu)。為學(xué)生處于被服務(wù)的中心，形成四位一體，為學(xué)生提供全方位的幫助
• 2、學(xué)大教育：學(xué)大教育教師根據(jù)課型不同，變換不同教學(xué)特色，激發(fā)學(xué)生興趣。根據(jù)課堂內(nèi)容和學(xué)生水平的不同，采用不同的教學(xué)形式，寓教于樂
• 3、學(xué)大教育：學(xué)大教育每個(gè)老師都經(jīng)過我們的層層篩選、步步考核，對(duì)于工作經(jīng)驗(yàn)不達(dá)標(biāo)、掌握不達(dá)標(biāo)、知識(shí)點(diǎn)講解不清晰、TLE教學(xué)系統(tǒng)掌握不好、季度考核不達(dá)標(biāo)者直接淘汰，留下的老師都是老師中的精英
• 4、學(xué)大教育：學(xué)大教育有優(yōu)秀的教師能給學(xué)生一個(gè)真正適合的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；只有優(yōu)秀教師才能把學(xué)生有限的時(shí)間用到學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)上去，這種個(gè)性化、人性化的輔導(dǎo)方式體現(xiàn)出對(duì)每位學(xué)生個(gè)性的尊重
• 5、學(xué)大教育：學(xué)大教育學(xué)校教師畢業(yè)于重點(diǎn)師范類大學(xué)、有多年豐富的中、高考班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、在各自專業(yè)領(lǐng)域有所建樹、有獨(dú)特的教學(xué)輔導(dǎo)方法、講課生動(dòng)形象，使學(xué)生記憶深刻等等，這些條件缺一不可地為名師體系嚴(yán)格把關(guān)