每一年都有不少高中生被高考攔下，悔不當(dāng)初，早知道可能面對(duì)補(bǔ)習(xí)的局面，當(dāng)初就應(yīng)該重視復(fù)習(xí)備考階段，也許如今會(huì)是另一種結(jié)果。沒(méi)有在初期選擇高考輔導(dǎo)班的原因很多，適應(yīng)能力、效果、費(fèi)用等，方方面面都有。尤其高三生家長(zhǎng)，考察學(xué)校都會(huì)關(guān)心費(fèi)用問(wèn)題，不要僅被學(xué)費(fèi)牽絆住，任何能夠取得進(jìn)步的機(jī)會(huì)都不可錯(cuò)過(guò)。

1、學(xué)大教育（學(xué)員滿(mǎn)意）

學(xué)大教育（學(xué)員滿(mǎn)意）：再高專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)，沒(méi)有足夠的文化分，藝體生也難以升入理想學(xué)校，專(zhuān)項(xiàng)開(kāi)設(shè)：藝體文化課補(bǔ)習(xí)班!

2、騰大教育培訓(xùn)

騰大教育培訓(xùn)：緊貼學(xué)習(xí)進(jìn)度，以周為單位，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，在熟悉基礎(chǔ)的同時(shí)，進(jìn)行隨堂測(cè)試

3、勵(lì)學(xué)課外培訓(xùn)

勵(lì)學(xué)課外培訓(xùn)：針對(duì)性強(qiáng)，信息反饋及時(shí)，解決問(wèn)題徹底，以專(zhuān)業(yè)的學(xué)識(shí)回饋學(xué)員

4、星火教育

星火教育：專(zhuān)業(yè)測(cè)評(píng),分班入讀，濃縮知識(shí)點(diǎn)，重難點(diǎn)精解，攻克科目短板

5、朗文教育

朗文教育：讓每位學(xué)生都能專(zhuān)享個(gè)性化智能六步輔導(dǎo)流程。該流程會(huì)充分挖掘?qū)W習(xí)潛力，規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力

6、龍文高考培訓(xùn)

龍文高考培訓(xùn)：中高考命題專(zhuān)家把握命題趨勢(shì)，專(zhuān)職老師1對(duì)1授課、全天全科免費(fèi)陪讀答疑、心理專(zhuān)家激發(fā)斗志、調(diào)節(jié)心態(tài)，向知識(shí)、技巧、心態(tài)要分?jǐn)?shù)

7、海森學(xué)教育

海森學(xué)教育：師資定制匹配

8、博眾未來(lái)教育機(jī)構(gòu)

博眾未來(lái)教育機(jī)構(gòu)：學(xué)習(xí)管理師全程監(jiān)督指導(dǎo)，確保反感執(zhí)行深度和力度無(wú)偏差，定期回訪，及時(shí)反饋，隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案使考生處于最佳狀態(tài)，沖刺高分

9、墨學(xué)教育

墨學(xué)教育：考一對(duì)一輔導(dǎo)是根據(jù)孩子的實(shí)際情況和性格特點(diǎn)進(jìn)行因材施教的輔導(dǎo)，補(bǔ)習(xí)薄弱的學(xué)科或知識(shí)點(diǎn)，有的放矢，提分更快

10、銳思高考培訓(xùn)

銳思高考培訓(xùn)：一對(duì)一輔導(dǎo)可以由孩子和家長(zhǎng)挑選適合自己的、自己滿(mǎn)意的老師，這樣師生配合更默契，有助于更快提分

5.學(xué)大教育培訓(xùn)學(xué)校擁有教學(xué)實(shí)效顯著的一流的師資隊(duì)伍，始終提倡用“充沛的精力、清醒的頭腦、科學(xué)的方法”快樂(lè)備考。精講多練，以月考為主線(xiàn)，實(shí)施高密度階段測(cè)評(píng)，堅(jiān)決杜絕“眼高手低、坐而論道”，天天練，周周考，月月清，層層務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，逐步提高學(xué)科能力水平。

二、學(xué)大高三補(bǔ)習(xí)課程內(nèi)容：

面向高三學(xué)生，學(xué)大教育的補(bǔ)習(xí)會(huì)針對(duì)高頻考點(diǎn)、易錯(cuò)考點(diǎn)題型進(jìn)行針對(duì)性的授課，以試題為中心，歸納考試規(guī)律，傳授好的獨(dú)特的高考解題方法，幫助學(xué)員提升高考成績(jī)，更有嚴(yán)格的管理制度，課堂管理機(jī)制、針對(duì)性的課后訓(xùn)練。

教學(xué)特色：

1.大數(shù)據(jù)錯(cuò)題本

一個(gè)移動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)，也是習(xí)題搜索、練習(xí)和學(xué)習(xí)溝通的綜合學(xué)習(xí)工具。每個(gè)代課老師都會(huì)把學(xué)生的錯(cuò)題整理出來(lái)，然后上傳到學(xué)大云平臺(tái)，保存下來(lái)，這樣錯(cuò)題本課就生成了。每一個(gè)學(xué)生每一道題的基本情況，我們都會(huì)全部記錄下來(lái)，通過(guò)錯(cuò)題本記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)軌跡，為每位來(lái)學(xué)大教育的學(xué)員做了相應(yīng)的成長(zhǎng)記錄!

2.學(xué)大云課堂

一個(gè)專(zhuān)注于K12教育的直播平臺(tái)，其目的是實(shí)現(xiàn)教師資源和學(xué)生資源的無(wú)縫對(duì)接，把線(xiàn)上教育和線(xiàn)下教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。

3.學(xué)大好課

學(xué)大教育教研與互聯(lián)網(wǎng)融合的成果展現(xiàn)，有移動(dòng)端和app，集團(tuán)下屬老師都可以在網(wǎng)站及微信上查看我們自主研發(fā)的教材講義，說(shuō)課視頻以及課程實(shí)錄。讓老師可以隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)的教學(xué)案例并進(jìn)行課程備課。

• 1、學(xué)大教育：學(xué)大教育有優(yōu)秀的教師能給學(xué)生一個(gè)真正適合的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；只有優(yōu)秀教師才能把學(xué)生有限的時(shí)間用到學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)上去，這種個(gè)性化、人性化的輔導(dǎo)方式體現(xiàn)出對(duì)每位學(xué)生個(gè)性的尊重
• 2、學(xué)大教育：學(xué)大教育學(xué)校教師畢業(yè)于重點(diǎn)師范類(lèi)大學(xué)、有多年豐富的中、高考班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、在各自專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域有所建樹(shù)、有獨(dú)特的教學(xué)輔導(dǎo)方法、講課生動(dòng)形象，使學(xué)生記憶深刻等等，這些條件缺一不可地為名師體系嚴(yán)格把關(guān)
• 3、學(xué)大教育：學(xué)大教育高三學(xué)子專(zhuān)用教材，針對(duì)基礎(chǔ)薄弱，短時(shí)間內(nèi)沖刺提分的特點(diǎn)研發(fā)而成，教材結(jié)合近5年高考考綱考點(diǎn)
• 4、學(xué)大教育：學(xué)大教育采用精品小班教學(xué)軍事化管理模式，配備文化課授課教師、作業(yè)跟蹤陪讀老師、全職教務(wù)班主任、政教生活老師，從課上到課下，讓考生專(zhuān)心備考
• 5、學(xué)大教育：學(xué)大教育名師護(hù)航由高考教研組老師組成，擁有豐富的教學(xué)和備考經(jīng)驗(yàn)，深入研究高考考綱及考點(diǎn)