現(xiàn)如今的各個(gè)家庭，長(zhǎng)輩們對(duì)孩子們的教育越來(lái)越上心，只要是為了孩子好，什么方式方法都愿意一試。尤其在高二升入高三這一關(guān)鍵的階段更是備受矚目。高三是重要的轉(zhuǎn)折性的一年，主要都是復(fù)習(xí)，而對(duì)于很多基礎(chǔ)還不扎實(shí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這種學(xué)習(xí)等同于變相浪費(fèi)時(shí)間。因此，很多父母開(kāi)始轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)想法，為孩子尋求新的提升突破方向，高考沖刺學(xué)校成為了很多家庭的不錯(cuò)選擇。

1、戴氏教育（學(xué)員滿(mǎn)意）

戴氏教育（學(xué)員滿(mǎn)意）：學(xué)科測(cè)評(píng),與學(xué)生深度溝通,找出失分原因和提分的關(guān)鍵點(diǎn)。

2、希望之光教育

希望之光教育：自主研制符合高考*方向和高分生特點(diǎn)的日常練習(xí)、測(cè)試。

3、高途教育

高途教育：行精細(xì)化的學(xué)習(xí)情況分析,組織月考和試卷分析診斷。

4、名師薈培訓(xùn)

名師薈培訓(xùn)：增加與任課教師的溝通交流,快速解決學(xué)習(xí)中的知識(shí)問(wèn)題。

5、陽(yáng)光課外培訓(xùn)

陽(yáng)光課外培訓(xùn)：師資定制,即根據(jù)學(xué)生要求及學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)報(bào)告為學(xué)生定制匹配適合的任課教師。

6、丹秋高考培訓(xùn)

丹秋高考培訓(xùn)：每節(jié)課時(shí)時(shí)進(jìn)行巡查，盯住每位學(xué)生。每位學(xué)生時(shí)刻以飽滿(mǎn)的熱情和狀態(tài)學(xué)習(xí)。

7、福知行教育沖刺班

福知行教育沖刺班：克服急于求成的思想傾向，重視基礎(chǔ)，重視課本，做好基礎(chǔ)題，會(huì)做的保證不在步驟上失分必須拿到滿(mǎn)分，對(duì)于不會(huì)做的中等題和拔高題盡量去拿步驟分，先掌握住70%的基礎(chǔ)分，再去攻堅(jiān)部分中等題和拔高題。

8、京翰高考培訓(xùn)

京翰高考培訓(xùn)：全封閉寄宿制管理的輔導(dǎo)形式，它在時(shí)間的安排上更加合理、在教學(xué)和管理上更加嚴(yán)格。在這里，我們有教學(xué)多年經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)業(yè)教師團(tuán)隊(duì)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的班主任老師、嚴(yán)格的教學(xué)管理制度，以及提供給高三學(xué)子的溫馨舒適的學(xué)習(xí)和住宿環(huán)境和個(gè)性化精品小班教學(xué)服務(wù)。

9、愛(ài)管云高考全封閉連鎖機(jī)構(gòu)

愛(ài)管云高考全封閉連鎖機(jī)構(gòu)：均具有多年高三帶班經(jīng)驗(yàn),帶領(lǐng)孩子高效學(xué)習(xí)，全程為高三學(xué)子保駕護(hù)航。有985、211、研究生、師范生教育背景的老師占比在95%以上。100%老師持有高中教師資格證。

10、樂(lè)思教育

樂(lè)思教育：主打/特色招生項(xiàng)目：高復(fù)招生，小班教學(xué)，35人左右小班

1、什么復(fù)習(xí)資料適合基礎(chǔ)差的學(xué)生

一、我推薦理想樹(shù)《高考必刷題》，想要刷題必須找它，用來(lái)刷題練習(xí)超棒啊!它有合訂本和專(zhuān)題本，都是高考題和各省模擬題。我有專(zhuān)題的，拿來(lái)第一輪刷題歷史和地理，另外我還有買(mǎi)《十年高考》感覺(jué)真不錯(cuò)~

二、我數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差就買(mǎi)了本天星教育《高考復(fù)習(xí)講義》，它緊扣高考動(dòng)向,上百位名師參編,是一本解決一輪復(fù)習(xí)所有問(wèn)題的全能用書(shū)，外加志宏系列《十年高考》練習(xí)，感覺(jué)非常適合我這種基礎(chǔ)差的人。基礎(chǔ)好的話(huà)可以用《天利38套》或者《龍門(mén)專(zhuān)題》想要搞題海戰(zhàn)術(shù)可以用《題典》，特別適合數(shù)學(xué)等理科，我沒(méi)有這本，但是我初中買(mǎi)過(guò)，挺好用，讓我用題海戰(zhàn)術(shù)嘗到甜頭。

2、高中理科期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

選定科學(xué)的物理復(fù)習(xí)方法，達(dá)到事半功倍的效果。a.重視基本概念、基礎(chǔ)規(guī)律的復(fù)習(xí)，歸納各單元知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)，熟識(shí)基本物理模型，并通過(guò)練習(xí)完成對(duì)基本概念的辨析理解、對(duì)基本規(guī)律的綜合應(yīng)用；b.注重解決物理問(wèn)題的思維過(guò)程和方法，如外推法、等效法、對(duì)稱(chēng)法、理想法、假設(shè)法、逆向思維法、類(lèi)比和遷移法等，要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)并掌握運(yùn)用；c.通過(guò)一題多解、一題多問(wèn)、一題多變、多題歸一等形式，舉一反三，觸類(lèi)旁通，對(duì)重點(diǎn)熱點(diǎn)知識(shí)真正做到融會(huì)貫通；d.用記圖方式快速做好筆記，整理易錯(cuò)點(diǎn)，并經(jīng)常性地針對(duì)筆記進(jìn)行“看題”訓(xùn)練，掌握重要物理規(guī)律的應(yīng)用。如：動(dòng)能定理的應(yīng)用、用圖象法求解物理問(wèn)題、極值臨界問(wèn)題的分析研判等。