進入高中后，由于高考的壓力越來越大，周圍的人可能會以一種不同以往的眼光來看待我們，就像保護特殊動物一樣，人為地為我們劃出了許多條條框框，這在無形中增加了我們的壓力。但是我們不要總是強調(diào)學(xué)習(xí)的壓力，平時是怎么學(xué)習(xí)的就還是保持原來的狀態(tài)，不要刻意給自己加壓。很多人為延長學(xué)習(xí)時間挑燈夜戰(zhàn)，雖然我也曾經(jīng)試過，但是效果不是很好，對第二天的學(xué)習(xí)也有影響。

1、戴氏教育（學(xué)員滿意）

戴氏教育（學(xué)員滿意）：任課老師和輔導(dǎo)老師相配合，在課堂之外逐一點撥

2、騰大教育培訓(xùn)

騰大教育培訓(xùn)：精品小班和個性輔導(dǎo)相補充，全方位實現(xiàn)精準(zhǔn)教學(xué)

3、勵學(xué)課外培訓(xùn)

勵學(xué)課外培訓(xùn)：有專職團隊定期關(guān)心學(xué)習(xí)高考學(xué)習(xí)情況，考后對學(xué)生細(xì)致學(xué)情分析

4、星火教育

星火教育：針對不同層次、不同類別學(xué)生分層輔導(dǎo)

5、朗文教育

朗文教育：建立教學(xué)反饋機制，可以幫助科任教師發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題

6、龍文高考培訓(xùn)

龍文高考培訓(xùn)：入學(xué)之初，為每位學(xué)生制定適合自身的學(xué)習(xí)計劃

7、海森學(xué)教育

海森學(xué)教育：任課教師的教學(xué)規(guī)劃都經(jīng)過嚴(yán)格審定和效果評估

8、博眾未來教育機構(gòu)

博眾未來教育機構(gòu)：致力于打造教育全產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展體系，秉承“開發(fā)潛能、開啟智能、心智和諧”的教育理念，追逐“用良心教育影響一座城市”的夢想。

9、墨學(xué)教育

墨學(xué)教育：課后有系統(tǒng)的答疑及學(xué)情分析系統(tǒng)

10、銳思高考培訓(xùn)

銳思高考培訓(xùn)：由經(jīng)過新課改培訓(xùn)的專職教師授課，不斷夯實基礎(chǔ)的同時，助力成績進步

1、龍文教育--因材施教：

專注于一對一托管服務(wù)、學(xué)習(xí)力提升、英語單詞學(xué)習(xí)機輔助課程,以高中全科輔導(dǎo)服務(wù)于大眾，為中學(xué)學(xué)生提供托管服務(wù)，惠及更多的學(xué)生和家庭，為廣大學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的在線個性化服務(wù),讓孩子成為學(xué)習(xí)的主人。

2、龍文教育--個性化教學(xué)：

作為一所經(jīng)驗豐富的一對一輔導(dǎo)機構(gòu)，我們的教學(xué)優(yōu)勢就是從學(xué)生的角度出發(fā)，為學(xué)生們制定教學(xué)計劃，因為是一對一輔導(dǎo)，所以我們會基于每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及各人的學(xué)習(xí)特點來制定教學(xué)計劃，這樣能夠讓我們的教學(xué)和學(xué)生們的學(xué)習(xí)更有針對性和目的性。

3、龍文教育--經(jīng)驗豐富色：

不管是從教學(xué)實力、師資力量還是其他等等一些的教學(xué)安排來看，都能夠為學(xué)生們提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)以及完善的教學(xué)體系和成熟的教學(xué)服務(wù)。

4、龍文教育--創(chuàng)新方式：

通過科學(xué)有效的輔導(dǎo)，幫助學(xué)生歸納學(xué)習(xí)的要點，理清學(xué)生學(xué)習(xí)的思路，使孩子在高考中，可以更好地發(fā)揮。如果我們自己一個人，去總結(jié)，去梳理，肯定是要花費很多時間的，而且我們也不知道考點在哪里。

5、龍文教育--獨特高效：

整個個性輔導(dǎo)的過程，就是糾正學(xué)生不良學(xué)習(xí)方法的過程，能充分調(diào)動他們自主學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過教師有計劃、有步驟地引導(dǎo)，使之由被動學(xué)習(xí)向主動思考轉(zhuǎn)變，態(tài)度的轉(zhuǎn)變，決定了對一個學(xué)生的最終輔導(dǎo)成效