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鞍山專門管教叛逆孩子的學(xué)校
機(jī)構(gòu):專門青少年叛逆特訓(xùn)教育
時(shí)間:2025-03-12 12:23:41
點(diǎn)擊:17
專業(yè)青少年特訓(xùn)學(xué)??诒琶?/h3>
孩子讀初二,性格變得敏感,和家長作對,脾氣暴躁,這些都是叛逆期的典型表現(xiàn),說明孩子極度渴望掙脫父母的束縛,希望能夠*。家長想要引導(dǎo)孩子走出叛逆情緒,就要先抓住孩子心里的真實(shí)想法。
1、正苗啟德青少年叛逆特訓(xùn)教育學(xué)校
2、湘學(xué)青少年教育學(xué)校
3、杰龍青少年教育學(xué)校
4、善一青少年特訓(xùn)學(xué)校
5、志和教育機(jī)構(gòu)
以上排名不分先后,家長在選擇叛逆學(xué)校的時(shí)候要參考,學(xué)校的辦學(xué)時(shí)間,師資,規(guī)模等等,不能一味的追求距離近。如果不知道怎么選,可以電話聯(lián)系專業(yè)老師幫您一對一解答。
專業(yè)青少年特訓(xùn)學(xué)校介紹

正苗啟德青少年叛逆特訓(xùn)教育學(xué)校
招生范圍:面向全國
招生時(shí)間:常年招生
正苗啟德青少年叛逆特訓(xùn)教育學(xué)校對學(xué)員進(jìn)行全封閉式軍事化管理,通過有針對性的系統(tǒng)化訓(xùn)練,改變他們的不良習(xí)慣,增強(qiáng)孩子們的心理素質(zhì),挖掘他們的潛能,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,使他們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)做事,是一家口碑不錯(cuò)的叛逆期孩子改造學(xué)校。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢:通過心理輔導(dǎo)幫助孩子調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度,提高和恢復(fù)學(xué)習(xí)、生活的自信心和能力,提升內(nèi)在動(dòng)力。
學(xué)員評價(jià):
- 蔣女士:紅花離不開綠葉的幫助,魚兒離不開溪水的相伴,花兒離不開泥土的滋潤,學(xué)生離不開老師的教導(dǎo). 自從叛逆期到來, 孩子越來越難溝通, 幸好在學(xué)校的幫助下回歸了正途. 感謝學(xué)校. 感謝老師.
- 歐陽先生:畢竟自己的孩子曾經(jīng)在這里就讀,這里的老師和同學(xué)們給予孩子的生長環(huán)境,特別重要,要表示出對老師的感恩之情。是老師辛勤的教誨,嘔心瀝血的付出,才讓孩子得以身心健康的發(fā)展,文化的濡染,對于孩子來說特別重要。
- 郝女士:如果確定真要把孩子送到叛逆孩子學(xué)校,建議家長們一定要提前考察學(xué)校,主要看學(xué)校環(huán)境,有多少學(xué)生,老師是從哪些學(xué)校畢業(yè)的,口碑怎么樣
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湘學(xué)青少年教育學(xué)校
招生范圍:面向全國
開班形式:滾動(dòng)式開班
湘學(xué)青少年教育學(xué)校作為一家專業(yè)的青少年軍事化戒網(wǎng)癮基地,先后被有關(guān)部門評為“全國教書育人先進(jìn)單位”“全國榮譽(yù)示范單位”“特殊教育貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”“青少年成長教育示范基地”等等榮譽(yù)稱號。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢:關(guān)注孩子自身的優(yōu)勢特點(diǎn),注重孩子健康興趣愛好的培養(yǎng),激發(fā)孩子自身潛力,讓孩子勇于超越自我,提升自我價(jià)值。
學(xué)員評價(jià):
- 蔡先生:本學(xué)期在老師的教導(dǎo)下改正了一些小毛病,但還是有些任性,希望你以后加強(qiáng)體育鍛煉和同學(xué)友好相處。
- 蕭女士:通過幾個(gè)月的特訓(xùn)生活,我家孩子已經(jīng)發(fā)生了明顯的變化:生活自理能力增強(qiáng);改變了以前看問題的偏執(zhí)看法,有了一定的承受挫折和忍耐吃苦的能力;對學(xué)習(xí)的態(tài)度有了新的認(rèn)識,對自己原來的學(xué)習(xí)態(tài)度有較深刻的反省;對父母的好有了新的認(rèn)識,知道了感恩。
- 鄭先生:經(jīng)過半年的辛勤付出,終于得到了豐厚的回報(bào),我家孩子恢復(fù)了昔日的自信,回歸了校園。經(jīng)過半年的跟蹤,我家孩子走出了對網(wǎng)絡(luò)的依賴,真正地戒除了網(wǎng)癮,學(xué)習(xí)成績也上去了,跟父母的關(guān)系也融洽了。

杰龍青少年教育學(xué)校
招生范圍:面向全國
開班形式:滾動(dòng)式開班
杰龍青少年教育學(xué)校是一所獲*認(rèn)可以專管叛逆青少年全日制初中學(xué)校,曾獲*認(rèn)可的初中學(xué)歷教育和心理輔導(dǎo)、素質(zhì)輔導(dǎo)、軍訓(xùn)拓展全封閉式管理學(xué)校。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢:進(jìn)行拓展訓(xùn)練以及禮儀規(guī)范:軍事化訓(xùn)練、勞動(dòng)訓(xùn)練、法制學(xué)習(xí)、勵(lì)志教育、體驗(yàn)教育、特長教育。
學(xué)員評價(jià):
- 毛女士:經(jīng)過這幾個(gè)月的努力,我家兒子對自己的學(xué)習(xí)、生活、有了新的認(rèn)識以全新的姿態(tài)投入到了學(xué)習(xí)中,回家之后,重新拾起了初中課本,重新找回了學(xué)習(xí)的自信、學(xué)習(xí)的動(dòng)力、學(xué)習(xí)的目標(biāo)!經(jīng)過3個(gè)月的努力,我家女兒以全新的姿態(tài)投入到了學(xué)習(xí)中,回家之后,重新拾起了高中課本,我們作為父母無不為她感到自豪、感到驕傲!
- 郝女士:我兒子就在這里上過,我覺得效果非常好。
- 馬女士:孩子的心智漸漸成熟,感恩課與實(shí)踐課,也真正地給他帶來了正面的影響。感謝特訓(xùn)學(xué)校的老師們,替我彌補(bǔ)了對孩子缺失的教育,讓他能夠更加陽光健康地成長。

善一青少年特訓(xùn)學(xué)校
招生范圍:面向全國
開班形式:滾動(dòng)式開班
善一青少年特訓(xùn)學(xué)校是一所針對青少年的問題行為進(jìn)行管教的學(xué)校,這所學(xué)校專注于對叛逆、厭學(xué)、早戀、親情淡漠、自卑、不服管教等青少年時(shí)期所呈現(xiàn)的行為,進(jìn)行情緒管理疏導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、天賦培養(yǎng)、職業(yè)技能等全方位科學(xué)培訓(xùn)。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢:通過一系列的心理輔導(dǎo)、品行教育、文化熏陶和技能訓(xùn)練,讓學(xué)生重返校園,成為社會(huì)有用的人才。
學(xué)員評價(jià):
- 薛女士:送去特訓(xùn)學(xué)校。但必須是正規(guī)的、資質(zhì)優(yōu)良的特訓(xùn)學(xué)校,配備專業(yè)的師資,實(shí)行封閉軍事化管理,幫助孩子由內(nèi)而外的轉(zhuǎn)變。
- 郭先生:通過這幾個(gè)月的心理疏導(dǎo)與行為管理相結(jié)合的輔導(dǎo)模式的矯正,我家女兒發(fā)生了明顯的變化,生活自理能力有了明顯改善;改變了以前看問題的偏執(zhí)看法,有了一定的承受挫折和忍耐吃苦的能力;對學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識,對自己原來的學(xué)習(xí)態(tài)度有較深刻的反省;對父母之前的行為也表示理解,和父母溝通之后表示會(huì)進(jìn)一步提升自己,努力學(xué)習(xí)。
- 范先生:報(bào)名了,總的來說還不錯(cuò)的,環(huán)境也可以!

志和教育機(jī)構(gòu)
招生范圍:面向全國
開班形式:滾動(dòng)式開班
志和教育機(jī)構(gòu)教育局監(jiān)管 ,正規(guī)辦學(xué) ,透明化管理,專注解決孩子厭學(xué)輟學(xué)、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強(qiáng)迫狂躁,情感障礙、網(wǎng)癮宅居、多動(dòng)好斗、小偷小摸或其他成長中的問題,幫助孩子走出困境。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢:采用人性化管理、心理診療、行為矯正、思想教育、感恩教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、生活體驗(yàn)、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式。
學(xué)員評價(jià):
- 151*****757:現(xiàn)在孩子:1、有了清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃,積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),不用家長操心2、不再沉迷手機(jī),能夠合理的安排看手機(jī)的時(shí)間3、懂事了很多,遇事會(huì)和父母溝通,詢問父母的意見可以的!老師很專業(yè),教會(huì)家長很多方法,孩子也有很大的改變!
- 153*****510:現(xiàn)在的小豪和以前變化很大,變得愛說話了。成績也提升了。
- 185*****199:經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練和教育后,小亮已經(jīng)能夠很好的處理自己的事情,*生活的能力增強(qiáng),相比過去,更加能吃苦了。尤其突出的是,小凱性格的改變和思想的成熟,做事時(shí)能考慮事情的后果了,自控力增強(qiáng),脾氣變得比原來柔和,是非辨別能力增強(qiáng)。
以上是關(guān)于青少年素質(zhì)教育學(xué)校的相關(guān)內(nèi)容,人生有無數(shù)個(gè)選擇機(jī)會(huì),有人先知先覺,有人后知后覺,有人不知不覺。教育的路上期望大家從不知道開始,選擇在孩子最好的成長時(shí)期做先行一步成長的家長,未來遇到更好的自己和身心健康優(yōu)秀的孩子。如果您對青春期孩子的教育有任務(wù)疑問,歡迎撥打我們的咨詢熱線。
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