位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 叛逆> 大連孩子的叛逆心理怎么糾正/找什么心理輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)比較合適
青春期的孩子大多有著很強(qiáng)的自尊心,當(dāng)他們感覺(jué)自尊心受到傷害時(shí)很容易沖動(dòng),甚至?xí)榱俗晕冶Wo(hù)而產(chǎn)生攻擊性行為,所以經(jīng)常會(huì)為了一件小事情就大打出手,甚至一言不合還會(huì)叫來(lái)一群同伴來(lái)打群架,眼看著孩子愛(ài)打架,四處惹是生非又無(wú)可奈何,家長(zhǎng)到底該怎么辦呢?可以送去正規(guī)叛逆管教學(xué)校。
很多家長(zhǎng)對(duì)于孩子的叛逆行為起初不在意,覺(jué)得大點(diǎn)懂事就好了,等到后期管教不了的時(shí)候,開(kāi)始著急無(wú)措,青少年叛逆特訓(xùn)學(xué)校一般采用全封閉軍事化管理,不僅有學(xué)生教育課程,還有家長(zhǎng)培訓(xùn)課程,在孩子轉(zhuǎn)變的同時(shí),家長(zhǎng)也受益無(wú)窮,關(guān)于十大青少年叛逆特訓(xùn)學(xué)校排名,小編整理了如下名單:
1、正苗啟德青少年特訓(xùn)基地
2、護(hù)航教育
3、勵(lì)心智青少年叛逆管教學(xué)校
4、湖南勵(lì)志教育
5、龍耀騰飛青少年素質(zhì)教育
6、護(hù)航教育
7、明德教育
8、愛(ài)德思睿
9、李峰教育
10、慧諾特
(僅供參考,排名不分先后順序),都是經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)得出來(lái)的結(jié)果,如果想要了解更多關(guān)于叛逆期孩子封閉式學(xué)校的課程詳情及收費(fèi)情況等問(wèn)題,請(qǐng)撥打文章底部的電話咨詢,會(huì)有專(zhuān)業(yè)的老師為你免費(fèi)解答所有疑問(wèn)!
勵(lì)心智青少年特訓(xùn)學(xué)校是一所九年義務(wù)教育學(xué)校兼全封閉青少年特訓(xùn)學(xué)校通過(guò)封閉式的軍事化訓(xùn)練加心理輔導(dǎo),在不體罰、不責(zé)罵、不說(shuō)教的前提下迅速找到孩子的心理癥結(jié),深度觸動(dòng)孩子的心靈,激發(fā)出孩子心靈深處的巨大潛能,從而,起到事半功倍的效果。
勵(lì)心智的優(yōu)勢(shì):
勵(lì)心智堅(jiān)持“以人為本、以愛(ài)育愛(ài)”的方針,堅(jiān)持零體罰,執(zhí)行“心靈溝通--家庭治療--環(huán)境改變--行為矯正”四步驟,幫助家長(zhǎng)從源頭徹底解決孩子叛逆問(wèn)題。
1、學(xué)校開(kāi)設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),實(shí)施透明化管理,邀請(qǐng)家長(zhǎng)督學(xué),保障孩子安全,通過(guò)各種教學(xué)模式塑造學(xué)生的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好。
2、簽訂學(xué)生輔導(dǎo)協(xié)議,保證輔導(dǎo)效果,入校保證不打罵孩子,以科學(xué)的方式糾正孩子不良習(xí)慣,離校后,3年內(nèi),孩子若未改好,可以免費(fèi)回校糾正。
3、學(xué)校運(yùn)用封閉式的軍事化訓(xùn)練加獨(dú)特的心理輔導(dǎo),迅速找到孩子的心理癥結(jié)所在。
4、開(kāi)設(shè)有家長(zhǎng)課堂,幫助孩子恢復(fù)社會(huì)功能,引導(dǎo)家長(zhǎng)們自我成長(zhǎng),重建良好和諧的親子關(guān)系。
5、采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成,利用學(xué)校多年成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),幫助了很多叛逆孩子成功蛻變,回歸正常的生活學(xué)習(xí)。
6、學(xué)校實(shí)施一對(duì)一心理輔導(dǎo),讓孩子從源頭上解決孩子的叛逆行為,矯正效果好。
7、 學(xué)員畢業(yè)離校后有免費(fèi)的后勤跟蹤服務(wù),學(xué)員出現(xiàn)反彈,免費(fèi)回基地接受再教育。
(一) 招生對(duì)象 :
(1)年齡:8-18歲。
(2)智力正常。焦慮、躁狂、恐懼、頹廢、自閉、網(wǎng)游、網(wǎng)戀、棄學(xué)、厭學(xué)、早戀、逃學(xué)現(xiàn)象者,以及嚴(yán)重叛逆、對(duì)抗父母、逆反交往、性格怪癖、離家出走、親情淡漠、不懂感恩、行為不軌、抽煙撒謊、花錢(qián)無(wú)度、不良嗜好的孩子。
(3)學(xué)習(xí)、生活能夠自理;無(wú)嚴(yán)重軀體疾病、精神疾病及其它傳染性疾?。粺o(wú)吸毒、負(fù)案在逃等違法、犯罪行為、無(wú)傳染性疾病(出具醫(yī)院健康證明),無(wú)智力障礙,能參與普通體育活動(dòng)。
(4)因其它原因?qū)е碌囊钟舭Y、強(qiáng)迫癥、焦慮癥、恐懼癥、自閉癥、 躁狂癥等精神障礙者,按特殊學(xué)員先行心理治療后再培訓(xùn)。
(5)無(wú)理想、無(wú)目標(biāo)、無(wú)責(zé)任心“三無(wú)少年”;消極頹廢,自私偏執(zhí),負(fù)面情緒,親情冷漠;自控力、承受力、自理能力差;虛榮、惰性、逆反心理強(qiáng);厭學(xué)、棄學(xué)、逃學(xué),混跡社會(huì)等不良行為習(xí)慣青少年。
孩子誤入歧途的原因有很多。有的是接觸壞人,受壞人教唆;有些人尋找刺激是因?yàn)樗麄冏x不健康的書(shū);但大多是因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)不感興趣,失去了主動(dòng)性。這樣的孩子往往自卑,在家里和學(xué)校受到冷遇,得不到溫暖。因此,他們努力尋求精神寄托,以獲得心理平衡。在這樣的情況下,他們覺(jué)得和壞孩子在一起,可以得到同情,平等相處,一起抽煙喝酒,度過(guò)空虛的日子。因?yàn)闆](méi)有收入來(lái)源,他們搞歪門(mén)邪道,甚至走上了犯罪的道路。
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