1.新東方
2.中科教育
3.尖鋒教育
4.龍文教育
5.美博教育
6.英豪教育
7.秦學教育
8.大成教育
9.戴氏教育
10.騰大教育
以上就是這幾家輔導機構,排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。
1.同步鞏固課:適用基礎薄弱、跟不上課的初一至高三學生。主要幫助學生打牢基礎、構建知識體系、穩(wěn)健進步。
2.專項鞏固課:適用偏科、語文寫作弱、英語聽說差、理化生實驗弱等小學至高中學生。幫助學生認清學習問題,專項補齊短板,打破弱項瓶頸。
3.潛能特色課:適用學生:學習時間短、文化課基礎薄的藝考生。由具有多年藝考教學經(jīng)驗的實力教師研發(fā),針對藝考生學習時間短、文化課基礎薄現(xiàn)狀,進行因材施教,幫助藝考生輔導文化課知識。
4.沖刺突破課:適用考前需要集中鞏固、梳理知識的高三學生,傳授學習方法、攻克重點難點,循序漸進的幫助學生突破學習瓶頸、取得進步。
一、明確目標。從高一高二開始,就明確自己想要通過努力報考的大學和專業(yè),設定好目標。
二、了解高考。了解高考考什么,怎么考,我們就更容易完成所學知識和高考的對接。
三、了解自己。知道自己還需要提高的地方在哪里,以便接下來有針對性地練習。
四、積累做題經(jīng)驗。習題的訓練在任何考試的應考中都極為重要,高考也不例外。
五、適應考試狀態(tài)??己每疾缓媚苷f明的內(nèi)容其實也很有限。無論考前考后還是考試的時候都不要想太多。
一、回歸教材,掃除盲區(qū),最后的復習做題不一定要多,但一定要“精”。根據(jù)復習中暴露的問題查漏補缺,在教材等復習資料對應處明確薄弱環(huán)節(jié),避免“短腿項目”拉分。對考綱中所列考點逐個檢查,掃除盲區(qū)。
二、查缺補漏,不機械做題,不盲目鋪攤子,注意思維的角度和方法。檢查回顧以往復習過程中經(jīng)常出現(xiàn)的問題,對各種錯題進行分類整理,跳出題海,站在更高的層面上去理解和應用,提高解題速度、避免再犯相同的錯誤。
三、重視梳理,最后復習無需把所有的知識都從頭再復習一遍,重點是要整合知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,形成以關鍵詞為核心的知識網(wǎng)絡體系。學會利用書本的目錄,根據(jù)標題的提示嘗試回憶。同時不要忘記把握熱點,并與基礎知識相結(jié)合進行分析。
四、給自己積極的暗示,考研的過程非常鍛煉人,不管結(jié)果如何,要相信付出總有回報。保持樂觀的心態(tài),把關注的焦點回歸到復習技巧和效率上來,提醒自己“有志者事竟成,自己有能力完成計劃實現(xiàn)夢想!”
五、自主進行模擬考試,重點攻克真題,嚴格模擬考試環(huán)境和把握考試時間,把毎張真題都當成正式考試的試卷來做,在有限的時間內(nèi)合理取舍不同難度的試題,找到最佳的考試狀態(tài)。
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