青春期也是孩子叛逆高發(fā)期，孩子在逐漸形成成熟的健全的自我。但是也有一些孩子少了學(xué)校和家長(zhǎng)的約束“放飛自我”，叛逆網(wǎng)癮嚴(yán)重，家長(zhǎng)擔(dān)心孩子“走錯(cuò)路”，又不知道怎么教育孩子。其實(shí)可以把孩子送到專業(yè)的叛逆改造機(jī)構(gòu)進(jìn)行改造，一起來(lái)看看東莞市十大叛逆孩子網(wǎng)癮厭學(xué)管教特訓(xùn)學(xué)校排名名單？

東莞市十大叛逆孩子網(wǎng)癮厭學(xué)管教特訓(xùn)學(xué)校排名名單

1、全人教育——冠絕群雄的戒網(wǎng)癮先鋒學(xué)府

優(yōu)勢(shì)：集團(tuán)現(xiàn)已發(fā)展至全國(guó)五省市，涵蓋開放大學(xué)、本科在職研究生學(xué)歷教育，（職）高中學(xué)歷教育，初中小學(xué)教育，職業(yè)資格培訓(xùn)，心理輔導(dǎo)培訓(xùn)教育，素質(zhì)教育等綜合教育集團(tuán)。

2、至善教育——啟迪心智網(wǎng)癮戒除學(xué)園

優(yōu)勢(shì)：與中專、*開放式成教大專院校合作開展國(guó)學(xué)學(xué)歷教育、藝素體短期培訓(xùn)，在校區(qū)系統(tǒng)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化及國(guó)學(xué)實(shí)訓(xùn)課段、藝素體輔導(dǎo),畢業(yè)獲得*認(rèn)可的正規(guī)大、中專學(xué)歷，積極為社會(huì)培養(yǎng)國(guó)學(xué)、武術(shù)等特色專業(yè)實(shí)用人才。

3、志和教育——挑戰(zhàn)極限網(wǎng)癮矯正營(yíng)地

優(yōu)勢(shì)：采取軍事化全封閉管理，教學(xué)資質(zhì)完備，教學(xué)設(shè)施齊全，專業(yè)師資居全國(guó)同行業(yè)前列。集團(tuán)旨在通過(guò)一系列科學(xué)的，合理的，實(shí)用的教育過(guò)程，解決孩子的思想及行為習(xí)慣問(wèn)題，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

4、020叛逆教育——溫馨家園網(wǎng)癮戒治所

優(yōu)勢(shì)：針對(duì)當(dāng)前青少年中存在的厭學(xué)，偏執(zhí)，自閉，行為失調(diào)，情感冷漠，無(wú)自控能力等問(wèn)題進(jìn)行研究并解決，作為集團(tuán)的心理輔導(dǎo)指導(dǎo)更專業(yè)，更有效果。

5、愛德思睿教育——綻放未來(lái)的光芒

優(yōu)勢(shì)：行為矯正訓(xùn)練：不僅磨練意志、強(qiáng)健體魄，同時(shí)培養(yǎng)*自信、吃苦耐勞的精神;心理障礙輔導(dǎo)：根據(jù)每個(gè)學(xué)員不同的性格特征制定個(gè)性化心理輔導(dǎo)方案進(jìn)行調(diào)整;心態(tài)轉(zhuǎn)變:讓孩子學(xué)會(huì)認(rèn)清自我，強(qiáng)化訓(xùn)練，練就陽(yáng)光、剛毅的少年戰(zhàn)士，改變孩子的心態(tài);德法普識(shí)教育

6、博思特教育——學(xué)會(huì)堅(jiān)持與勇氣，重塑自信

優(yōu)勢(shì)：著重培養(yǎng)學(xué)員法制精神，開展系列法制教育課堂，提高學(xué)員的法制意識(shí);拓展勵(lì)志教育：開發(fā)學(xué)員潛能，提升強(qiáng)化個(gè)人的心理素質(zhì)，激發(fā)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)凝聚力;感恩教育：旨在讓孩子認(rèn)識(shí)到不再以自我為中心，認(rèn)清自我，尊重他人，理解父母的不易

7、大正教育——頂尖叛逆矯正殿堂

優(yōu)勢(shì)：正規(guī)封閉式叛逆管教學(xué)校，學(xué)校公安入駐，在安徽、浙江、河南、湖南、湖北等多個(gè)省份都有兄弟校區(qū)。專業(yè)針對(duì)12至18周歲青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問(wèn)題的成長(zhǎng)教育以全天候不間斷心理輔導(dǎo)方式，以軍事化管理為輔助手段，配合文化課教學(xué)專業(yè)幫助青少年解決成長(zhǎng)問(wèn)題。

8、國(guó)瑾教育——網(wǎng)癮少年的終極救贖站

優(yōu)勢(shì)：作為一家專門教育叛逆孩子的機(jī)構(gòu)，主要針對(duì)10-18周歲存在叛逆、厭學(xué)、早戀、離家出走，親情冷漠等不良行為習(xí)慣青少年進(jìn)行素質(zhì)教育，已經(jīng)幫助過(guò)萬(wàn)學(xué)生成功蛻變受到家長(zhǎng)一致認(rèn)可。

9、護(hù)航教育——網(wǎng)癮少年的智慧重生之地

優(yōu)勢(shì)：資質(zhì)齊全，師資雄厚，矯正效果好。學(xué)校采取準(zhǔn)軍事化管理，設(shè)置24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)，手機(jī)電腦隨時(shí)可以看到孩子在校畫面，邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)，真正做到讓孩子安心改變進(jìn)步，學(xué)員畢業(yè)離校后有一年到三年跟蹤回訪服務(wù)

10、李鋒教育——叛逆少年英雄之旅的起點(diǎn)

優(yōu)勢(shì)：讓家長(zhǎng)放心工作生活。作為一家專業(yè)的全日制叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校，我們以“好老師、好課程、好模式、好管理、好效果”為優(yōu)勢(shì)，采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成，以軍事化管理為輔助手段，開設(shè)有一v一心理疏導(dǎo)，找到孩子叛逆的癥結(jié)，從源頭上解決少年的叛逆網(wǎng)癮問(wèn)題。

推薦全人叛逆教育

1、全人教育--教學(xué)目標(biāo)：

常年招生，隨時(shí)報(bào)到，節(jié)假日不休息，全年365天不放假，培訓(xùn)時(shí)間一般4至6月為一個(gè)培訓(xùn)期。其中，中度學(xué)員培訓(xùn)4個(gè)月； 重度學(xué)員培訓(xùn)6個(gè)月；特殊學(xué)員延長(zhǎng)10個(gè)月至1年。

2、全人教育--選擇理由：

是經(jīng)市教育局、民政局等各級(jí)政府部門聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管下的正規(guī)問(wèn)題青少年教育學(xué)校，針對(duì)12至18周歲青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問(wèn)題近些矯正。

3、全人教育--家長(zhǎng)推薦：

包括沉迷上網(wǎng)、離家出走、性格孤僻、厭學(xué)貪玩、早戀網(wǎng)戀、親情淡漠、與父母老師溝通困難、*暴躁、心理脆弱、無(wú)法面對(duì)困難和挫折、自卑封閉，被學(xué)校勸退及已離校的學(xué)生等等，年齡超過(guò)18周歲的，或者情況特殊的學(xué)員，請(qǐng)直接電話聯(lián)系學(xué)校。

選擇全人叛逆教育的理由

1、全人教育--業(yè)界標(biāo)桿：

亮點(diǎn)：專業(yè)的心理輔導(dǎo)心理、品德、行為、國(guó)學(xué)、文化相結(jié)合的五位一體的教育模式，來(lái)教化孩子，進(jìn)行行為矯正、思想教育和文化補(bǔ)習(xí)，經(jīng)過(guò)學(xué)校一系列的行為轉(zhuǎn)變和技能培訓(xùn)課程，讓學(xué)生找回自信，重回校園或直接走上工作崗位。

2、全人教育--成效顯著：

亮點(diǎn)：嚴(yán)格的軍事化管理作為一家專業(yè)的叛逆少年軍事化管教學(xué)校，學(xué)校教育采取準(zhǔn)全封閉準(zhǔn)軍事化管理模式，師生同吃同住，切實(shí)保證學(xué)生在校的各種行為不脫離老師視線。在日常生活中，老師從點(diǎn)滴細(xì)微外關(guān)心和關(guān)愛學(xué)生，密切關(guān)注學(xué)生的思想變化，隨時(shí)和學(xué)生交流，談心。

3、全人教育--創(chuàng)新教育：

亮點(diǎn)：人性化的生活教育學(xué)校教育作為一家專業(yè)的叛逆少年軍事化管教學(xué)校因材施教，課余時(shí)間給學(xué)生做各項(xiàng)技能培訓(xùn)。學(xué)校設(shè)有藍(lán)球、排球、羽毛球、乒乓球、武術(shù)、太極拳、廚藝、舞蹈、音樂(lè)、樂(lè)器、象棋、圍棋、國(guó)畫、書法等興趣班，培養(yǎng)孩子的興趣愛好通過(guò)孩子興趣轉(zhuǎn)移，重塑孩子的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。

4、全人教育--走出迷途：

亮點(diǎn)：家校合一學(xué)校教育作為一家專業(yè)的叛逆少年軍事化管教學(xué)校從問(wèn)題孩子和問(wèn)題家庭雙重入手，全封閉式的教育咨詢方式，在家長(zhǎng)的密切配合下，幫助叛逆少年逐步走出無(wú)知、迷茫和困惑，讓他們學(xué)會(huì)自理自立和自強(qiáng)自尊，學(xué)會(huì)交流溝通和團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)會(huì)為人處事和感恩他人，學(xué)會(huì)好學(xué)上進(jìn)和強(qiáng)身健體，學(xué)會(huì)崇美向善和奉獻(xiàn)社會(huì)。

5、全人教育--重拾信心：

亮點(diǎn)：是一家專業(yè)從事問(wèn)題少年心理教育、感恩教育、國(guó)學(xué)教育、行為教育的專業(yè)機(jī)構(gòu)。常年面向全國(guó)招收9-19周歲“人生沒(méi)有目標(biāo)、上網(wǎng)成癮、叛逆出走、與父母老師溝通不暢、性格孤僻、自卑自閉、貪玩厭學(xué)、早戀、輕度抑郁、奢侈消費(fèi)”等青春期青少年期思想行為問(wèn)題

全人叛逆教育干貨分享

孩子太叛逆還管嗎?

之前在網(wǎng)上看到一則新聞，說(shuō)有個(gè)女士，孩子十分叛逆，索性就不管了，后面孩子變得更叛逆了，到處偷錢與打架，后面還被關(guān)了一陣。

所以說(shuō)，如果你的孩子太叛逆了，作為父母，是第一監(jiān)護(hù)人，還是要管的，不過(guò)這個(gè)管孩子，是要講究方法的。

方法一:尊重自己的孩子

尊重孩子就是不拿自己的孩子與其他人做比較;尊重孩子看到孩子的優(yōu)點(diǎn)，并及時(shí)地鼓勵(lì);尊重孩子就是不干涉孩子的*，不偷看他的日記;尊重孩子就是允許他有自己的想法。

方法二:控制自己的情緒

當(dāng)我們的孩子開始進(jìn)入叛逆期，一定會(huì)觸及到父母最底線的部分，這時(shí)候孩子必定會(huì)暴跳如雷，但這種應(yīng)激反應(yīng)是錯(cuò)誤的。孩子只會(huì)因此而變得更加疏離父母。

正確的做法，應(yīng)該是讓自己變成管理情緒的高手，學(xué)會(huì)控制自己的情緒，越是生氣越要控制不發(fā)作。盡可能理智地處理孩子的問(wèn)題，確保每次解決孩子的問(wèn)題，都是對(duì)人不對(duì)事。并做到平和的與之交流，慢慢引導(dǎo)。事實(shí)上，當(dāng)父母這樣做時(shí)，既有助于孩子情緒良好的影響，又能讓自己成為孩子的榜樣。

方法三:父母請(qǐng)適當(dāng)放手

父母放手讓孩子自己做決定做選擇，不僅僅是對(duì)孩子尊重的表現(xiàn)，更是給孩子增加見識(shí)、鍛煉各方面能力的方法。

因此，請(qǐng)不要干預(yù)孩子的想法、穿著、交友和喜好。對(duì)孩子的行為，只要不涉及到原則問(wèn)題，就盡量別過(guò)多地做評(píng)論，甚至不斷地嘮叨和管教，更不能凡事為其代勞。

總結(jié)

以上是關(guān)于“東莞市十大叛逆孩子網(wǎng)癮厭學(xué)管教特訓(xùn)學(xué)校排名名單？”的分析，希望對(duì)您有所幫助，正規(guī)叛逆孩子全封閉教育學(xué)校選擇該機(jī)構(gòu)就是選擇了花錢少，矯正效果好，還您一個(gè)陽(yáng)光少年，更多的關(guān)于安全封閉教育費(fèi)用以及校區(qū)問(wèn)題，請(qǐng)咨詢?cè)诰€客服。