位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 叛逆> 寧波口碑好的叛逆孩子改造學(xué)校
父親在孩子的叛逆期中也是一個(gè)重要的角色,在孩子成長(zhǎng)過程中會(huì)渡過很多個(gè)階段,其中,最讓家長(zhǎng)頭疼的就是叛逆期,不同階段的叛逆期也有各自的特點(diǎn)。所以,父母面對(duì)叛逆期的孩子時(shí),反而更應(yīng)該注意教育和引導(dǎo)的方法。
叛逆期的孩子,心最抵觸的也是被別人管著。這個(gè)時(shí)候在教學(xué)上略微放開一些,千萬別那麼嚴(yán)格了,以防孩子對(duì)父母造成排斥心理狀態(tài),一旦有排斥,孩子更難教育了,難以聰明了??墒沁@個(gè)時(shí)候也不可以什么也無論,或是要管理的僅僅不那麼嚴(yán)了罷了,這個(gè)時(shí)候的孩子由于抵觸父母的教導(dǎo),一直惦記著失去自我,不愿聽從教導(dǎo),想失去自我做些父母不許做的事,例如去網(wǎng)咖打游戲等,這種危害學(xué)習(xí)培訓(xùn)的事,因此在孩子思想觀念有誤差的情況下一定要改正回來,具體指導(dǎo)孩子糾正。那么問題青少年管教學(xué)校前十排名有哪些?我們一起來看看:
1、護(hù)航叛逆孩子管教學(xué)校
2、湘學(xué)教育集團(tuán)
3、鑫好少年青少年教育學(xué)校
4、弘揚(yáng)青少年青少年特訓(xùn)學(xué)校
5、勵(lì)心智青少年叛逆管教學(xué)校
6、龍耀騰飛全封閉式管理學(xué)校
7、啟德正規(guī)青少年叛逆教育基地
8、弘揚(yáng)問題少年行為糾正基地
9、明軒叛逆孩子軍事化特訓(xùn)學(xué)校
10、慧諾特叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校
以上排名不分先后,都是經(jīng)過專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)得出來的結(jié)果,如果想要了解更多關(guān)于叛逆期孩子封閉式學(xué)校的課程詳情及收費(fèi)情況等問題,請(qǐng)撥打文章底部的電話咨詢,會(huì)有專業(yè)的老師為你免費(fèi)解答所有疑問!
勵(lì)心智青少年特訓(xùn)學(xué)校是一所九年義務(wù)教育學(xué)校兼全封閉青少年特訓(xùn)學(xué)校,專注青少年叛逆引導(dǎo),常年招生,節(jié)假日不休息,隨時(shí)報(bào)到,學(xué)習(xí)周期:學(xué)期不限,根據(jù)孩子的情況,轉(zhuǎn)變好畢業(yè)離校,培訓(xùn)方式:全封閉式,培訓(xùn)期間家長(zhǎng)可以隨時(shí)到??赐⒆樱⒆又敝赁D(zhuǎn)變好畢業(yè)離校,期間老師與孩子同吃、同住全天24小時(shí)陪同,課程包括:心理輔導(dǎo)、感恩課程、勵(lì)志課程、國(guó)學(xué)教育、法制安全教育、賞識(shí)教育、文化課輔導(dǎo)、意志力訓(xùn)練、拓展活動(dòng)、興趣愛好培養(yǎng)。...
勵(lì)心智教育優(yōu)勢(shì):
1、心理輔導(dǎo):
一對(duì)一心理輔導(dǎo):心理輔導(dǎo)療法、房樹人療法、音樂療法、沖擊療法、厭惡療法、模仿法、認(rèn)知行為療法、放松療法等。
一對(duì)多心理教育:青春期心理教育、情緒情感教育、自我認(rèn)知教育、溝通技能教育、人際適應(yīng)能力教育、人格魅力教育、意志力教育、挫折教育等。
2、德行教育:法制教育、倫理教育(含經(jīng)典古書籍)社會(huì)公益實(shí)踐、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。以視頻、書籍、實(shí)踐相結(jié)合教育。
3、感思教育:感恩活動(dòng)、感思手語操(舞)、親子互動(dòng)(學(xué)校定期舉辦親子互動(dòng)專場(chǎng))慰問敬老院等。
4、生活自理能力培養(yǎng)(勞動(dòng)教育)
學(xué)生所有自己事物自己動(dòng)手,如:洗衣服、做菜、妙菜、洗碗、洗被子、種菜等。
5、拓展教育
文明禮儀教育、軍事訓(xùn)練、團(tuán)體游戲、生活體驗(yàn)、愛國(guó)教育、國(guó)學(xué)教育等。
6、能力提升(興趣培養(yǎng))
學(xué)習(xí)技能培養(yǎng)、注意力培養(yǎng)、閱讀能力培養(yǎng)、寫作能力培養(yǎng)、書法教學(xué)、軍歌、軍體拳教學(xué)、球類、棋類教學(xué)、音樂、美術(shù)、舞蹈等。
搶沙發(fā)
7、文化輔導(dǎo)
一對(duì)一文化輔導(dǎo),同步全國(guó)通用教材。(分為:初中部、高中部)
8、家長(zhǎng)培訓(xùn)
定期舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)課,改變孩子首先需要改家長(zhǎng)的教育方式,溝通方式
如何讓孩子順利走過青春叛逆期?
青春期的危機(jī)一方面是暴風(fēng)驟雨式的,不安定而危險(xiǎn),另一方面又具有新的飛躍、新的發(fā)展的可能性,猶如處于暫時(shí)的繭蛹期,羽化和新生的階段隨后而至。青春期對(duì)孩子未來發(fā)展的重要性,使得青春期教育顯得尤為重要??墒?,當(dāng)今我國(guó)的青春期教育還相對(duì)滯后,學(xué)校教育難以促進(jìn)孩子的全方位發(fā)展。因此,家庭教育尤其應(yīng)該承擔(dān)起更多的責(zé)任。
從現(xiàn)實(shí)角度講,青春期教育需要父母科學(xué)及時(shí)的指導(dǎo),同時(shí)孩子也要做好自我管理。
由于我國(guó)缺乏系統(tǒng)的家庭教育培訓(xùn),教育的效果難遂人愿,而孩子的自我管理、自我教育的習(xí)慣也因?yàn)檫@種家長(zhǎng)式教育的擠壓而難以形成,從而造成孩子的青春期教育成為一個(gè)難題。
教育是一個(gè)系統(tǒng)化的過程,不是某一個(gè)單一的自然人所能*完成的,父母對(duì)孩子教育的強(qiáng)壓性措施實(shí)際上是教育不得法的結(jié)果。在教育孩子的問題上,父母的角色定位應(yīng)該是引領(lǐng)者,而不是領(lǐng)導(dǎo)者。
引領(lǐng)者重在言傳身教,重在提供建議。
基于的是一種平等*的意識(shí),而領(lǐng)導(dǎo)者顯然更注重發(fā)布命令,強(qiáng)加方法,處于一種上對(duì)下的不平等狀態(tài)。父母對(duì)孩子領(lǐng)導(dǎo)者的扮演,在孩子的孩童時(shí)期是很有效果的,但當(dāng)孩子進(jìn)入能夠*思考和具有反叛意識(shí)的青春期時(shí),強(qiáng)壓式的領(lǐng)導(dǎo)角色往往造成父母與孩子之間劍拔弩張的關(guān)系,從而使得教育達(dá)不到預(yù)期的效果。
那么,如何教育青春期的孩子?如何解決青春期教育的難題?如何讓自己的孩子順利走過青春叛逆期?
叛逆小孩全封閉學(xué)校指出,父母在教育青春期的孩子時(shí),最大的誤區(qū)就是無視孩子身心特點(diǎn),用學(xué)習(xí)的借口打壓孩子對(duì)娛樂、鍛煉、休閑等正常的欲望需求,從而影響孩子健全性格的形成。
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