淮安市【家長必看】叛逆期全封閉軍事化教育學校

1、全人教育——冠絕群雄的戒網癮先鋒學府

優(yōu)勢：通過互動活動體驗，團隊游戲，心理老師1對1的深入交流和溝通，了解孩子。心理老師團隊討論研究。為孩子制定有針對性的心理輔導方案。讓孩子自信、感恩，成長。

2、國瑾教育——網癮少年的終極救贖站

優(yōu)勢：各級政府部門聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管的正規(guī)軍事化封閉式叛逆管教學校。針對12至18周歲的未成年人在個體成長中存在不良行為習慣及心理癥結如：與父母老師溝通困難、自閉自卑、厭學逃課、早戀、吸煙喝酒、貪玩網癮、性格孤僻、離家出走、混跡社會、打架斗毆、*傾向、奢侈消費等問題青少年。

3、護航教育——網癮少年的智慧重生之地

優(yōu)勢：致力于幫助孩子存在判逆、逃學厭學、早戀、沉迷網絡、自閉，夜不歸宿、小偷小摸等青少年在短時間內改變不良行為習慣，培養(yǎng)良好的興趣愛好、確立正確的三觀；學校采用3+1教育體系即：身心健康引導、行為矯正、品格塑造加文化輔導為一體。

4、李鋒教育——叛逆少年英雄之旅的起點

優(yōu)勢：采取軍事化、全封閉管理，教學資質齊備，教育設施齊全，專業(yè)性強，專業(yè)師資居全國同行業(yè)前列，倡導“和諧式教育”理念，堅持“先接納（適應）、再輔導（針對性解決）、后培養(yǎng)（培養(yǎng)良好習慣與以前缺點形成互補以達到和諧狀態(tài)）”原則

5、勵萱教育——網癮治療領域的璀璨新星

優(yōu)勢：實現“以心理輔導與行為習慣訓練為龍頭，以國學教育、親情教育與感恩勵志教育為補充，推動學員成人成才為目標”的辦學宗旨，分階段、按流程對學員進行個性化輔導教學。

6、紐特教育——叛逆戒網癮的至高學府

優(yōu)勢：教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學，辦學許可、食品衛(wèi)生、消防資質一應俱全，各部門都有備案，是一所正規(guī)的叛逆孩子管教學校，專注叛逆孩子教育十余年，成功幫助數萬名孩子重返校園，受到業(yè)界和家長的高度贊譽。學校采取心理診療、文化學習、軍事訓練、社會實踐等多方位一體的科學化教育模式

7、善一訓教育——網癮少年夢想起航的地方

優(yōu)勢：通過全封閉式軍事化管理模式，關愛尊重學員、絕不打罵體罰學員、保護學員家長隱私，拒絕安全教育事故的出用實際行動贏得家長學員的信賴。

8、圣賢教育——叛逆少年蛻變?yōu)槲磥眍I袖的圣地

優(yōu)勢：秉承“以人為本，以德育為核心，以法治為保障，以系統(tǒng)為方法”的辦學理念，堅持“管教、教育、康復”相結合的教育模式，致力于幫助叛逆少年轉變叛逆心理，矯正不良相位習慣，重新融入社會，實現知行合一。

9、水沫榕泉教育——重塑之星網癮戒治學院

優(yōu)勢：教學設備先進、師資雄厚，擁有宿舍、教學樓、食堂、圖書館、操場、醫(yī)務室等設施設備齊全的管教設施。學校采用先進的教育方式，開設了法律、心理、體育、藝術、職業(yè)技能、信息技術等豐富的課程，并配備了專業(yè)的師資力量，為叛逆少年提供了良好的成長環(huán)境。

10、湘學教育——明日之星網癮康復基地

優(yōu)勢：不僅磨練意志、強健體魄，同時培養(yǎng)*自信、吃苦耐勞的精神;心理障礙輔導：根據每個學員不同的性格特征制定個性化心理輔導方案進行調整;心態(tài)轉變:讓孩子學會認清自我，強化訓練，練就陽光、剛毅的少年戰(zhàn)士，改變孩子的心態(tài);德法普識教育

推薦全人叛逆教育

機構介紹：

全人叛逆教育是一所軍事化管理的全封閉式學校，擁有正規(guī)的小學至高中的辦學資質，可正常轉學籍并能升學考試。學校辦學目的是彌補常規(guī)學校不足，常規(guī)學校主抓文化分數，屬于基礎教育。我校在基礎教育之上還注重學生的性格培養(yǎng)、生活能力培養(yǎng)、行為習慣培養(yǎng)、心理健康培養(yǎng)、人格培養(yǎng)和三觀培養(yǎng)。我校本著讓孩子先成人后成才的理念，讓每個孩子從叛逆、厭學、不聽話到學會吃苦、勵志、感恩、上進，培養(yǎng)綜合能力強的復合型學生。

1、綜合運用心理輔導、行為養(yǎng)成教育、道德和法制教育、文化補習等多種輔導方式引導孩子，引導孩子從成長過程中的心理思想偏差、行為意識偏差、文化學習偏差，中走出來。讓孩子恢復成長自信，矯正不良行為習慣，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀、學習觀、親情觀！

2、個性化、實戰(zhàn)性、系統(tǒng)性的家庭教育服務包括：

家庭教育方式診斷、青少年成長問題解決系統(tǒng)、個性化家庭教育導師、青少年違法犯罪預防、《成長導報》等服務項目8個。這些教育理念系學校自主研發(fā)，全國首創(chuàng)，并首次運用了運用家庭教育方式測量工具、青少年成長測量（單項）問卷等先進咨詢工具。

3、“輔導后”教育是指孩子畢業(yè)后的跟蹤輔導，為期3年。包括畢業(yè)后心理輔導、家庭教育跟蹤輔導、個別反彈學生返校再輔導等內容。

選擇全人叛逆教育的理由

1、全人教育--業(yè)界標桿：

亮點：在改變青少年不良行為習慣的同時，青少年素質教育學校按教學大綱同步開設文化課程，讓學生在行為習慣改變的同時，學習不受影響，不耽誤學業(yè);全封閉式軍事化管理，老師學學生同吃同住保障孩子安全，培養(yǎng)孩紀律性以及良好的生活習慣。

2、全人教育--成效顯著：

亮點：全封閉式軍事化管理培訓模式，教官與學員同吃同住，培養(yǎng)良好的生活習慣;定期開設家長課堂，家校聯(lián)動，學會與孩子有效的交流，引導家長的自我成長，為孩子健康成長保駕護航。

3、全人教育--創(chuàng)新教育：

亮點：全封閉式軍事化管理，養(yǎng)孩紀律性，培養(yǎng)良好的生活習慣，精神面貌煥然一新;安全的教學環(huán)境：訓練、生活的基本設施安全可靠，應急預案齊備，學員的衣、食、住、訓等安全責任到位。校區(qū)位于大學校園，通風、透氣、采光、取暖環(huán)境良好。

4、全人教育--走出迷途：

亮點：擁有一批專業(yè)的心理咨詢師，一對一專業(yè)心理老師輔導、優(yōu)秀文化課和專業(yè)技能課教師及德才兼?zhèn)?、軍事素質過服硬的軍訓教官隊伍;開設有一對一心理輔導，迅速找到孩子的心理癥結所在，定制矯正方案，從源頭上解決問題。

5、全人教育--重拾信心：

亮點：學校開始24小時監(jiān)控，透明化管理，隨時可以看到孩子在校畫面，邀請家長監(jiān)督教學，讓家長放心;準軍事化管理：培養(yǎng)軍人品質作風。教官老師同吃住，陪伴式教學從細節(jié)開始轉變孩子。糾正不良行為習慣，培養(yǎng)孩子紀律意識，提高自控能力，懂得責任擔當。

全人叛逆教育干貨分享

小孩子不聽話的原因：

1、自我意識覺醒，叛逆開始

孩子第一次叛逆的時間是兩歲左右開始。這個階段被稱為難纏的兩歲。兩歲的孩子自我意識逐漸增強，開始學習思考的問題。并且逐漸形成自己的觀點，希望按照自己的想法去做事兒。

2、父母管孩子太嚴

長期被限制被說教，雖然這些批評都是帶著善意的，但仍會增加孩子心中的負面情緒。這些負面情緒一旦積累到一定程度，孩子就會以固執(zhí)倔強的態(tài)度表現出來。

3、自身的性格使然

每個孩子都有自己獨特的個性和氣質，這種個性和氣質在新生兒身上各有所體現。比如說有的孩子包容溫順。尿了床，他的包容心會好一點，不會哭鬧。但另一個寶寶卻會表現出非常的敏感。

4、孩子負面情緒的累積

有時并不是孩子的負面行為本身有問題，而是他累積了一些平日未疏解的情緒。情緒沒能得到安撫。日子久了，心情大受影響，就反映在其他事件上。

總結

孩子叛逆是因為無法很好的融入現在的生活，從而做出一些反叛的行為。作為媽媽，一定要細心的關注孩子的點滴變化。多花時間陪伴孩子，讓他們能有一個快樂的童年，遇到困難和挫折時有勇氣去面對和解決。