導(dǎo)語

叛逆或者逆反是每個(gè)孩子正常心理過程，尤其是到青春期以后，隨著*意識(shí)逐漸增強(qiáng)，逆反心理越來越強(qiáng)烈。這時(shí)會(huì)和家長(zhǎng)和老師發(fā)生沖突，讓家長(zhǎng)和老師們感到頭疼，要想教育好叛逆期的孩子，就要對(duì)癥下藥。

盤點(diǎn)口碑好的叛逆青少年特訓(xùn)學(xué)校排名推薦

叛逆特訓(xùn)學(xué)校，以孩子為本，以走進(jìn)孩子心靈，塑造健康人格為理念，把孩子們培養(yǎng)成----“五會(huì)”：學(xué)會(huì)尊重他人，學(xué)會(huì)靜心學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)勞動(dòng)技能，學(xué)會(huì)生存本領(lǐng)，學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母，那么“青春期特訓(xùn)叛逆學(xué)校排名”有哪些呢？下面一起來看一下：

1、勵(lì)心智青少年叛逆管教學(xué)校

2、護(hù)航戒網(wǎng)癮素質(zhì)教育學(xué)校

3、宏遠(yuǎn)孩子軍事化特訓(xùn)學(xué)校

4、德勝問題少年行為糾正基地

5、愛德思睿叛逆學(xué)校

6、弘揚(yáng)教育青少年戒網(wǎng)癮學(xué)校

7、啟德正規(guī)青少年叛逆教育基地

8、育德厭學(xué)孩子管教學(xué)校

9、龍耀騰飛全封閉式管理學(xué)校

10、弘揚(yáng)青少年青少年特訓(xùn)學(xué)校

以上排名不分先后，家長(zhǎng)在選擇叛逆學(xué)校的時(shí)候要參考，學(xué)校的辦學(xué)時(shí)間，師資，規(guī)模等等，不能一味的追求距離近。如果不知道怎么選，可以電話聯(lián)系專業(yè)老師幫您一對(duì)一解答。

專業(yè)青少年特訓(xùn)學(xué)校介紹

勵(lì)心智叛逆孩子軍事化管理學(xué)校是集軍事化管理、文化輔導(dǎo)、和心理輔導(dǎo)為一體的學(xué)校，學(xué)校采取全封閉式管理，準(zhǔn)軍事化訓(xùn)練，專門招收10—18周歲叛逆青少年，專業(yè)一對(duì)一心理輔導(dǎo)幫助叛逆青少年解決嚴(yán)重厭學(xué)、網(wǎng)癮、親子關(guān)系淡漠、自私、自卑、打架、心理素質(zhì)低，生活能力差等成長(zhǎng)問題。

一、招生目標(biāo)

常年招生8-18歲青少年，他們“沉迷網(wǎng)絡(luò)、叛逆、難以與父母和老師溝通、性格孤僻、自卑、自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、吸煙、酗酒、打架、*傾向”，處于心理障礙的恢復(fù)期。

二、教育特點(diǎn)

1、主要研究和實(shí)施方向——青少年精神成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)：主要針對(duì)學(xué)習(xí)壓力大、無法堅(jiān)持學(xué)校學(xué)習(xí)、厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)、網(wǎng)癮、早戀、藥物濫用、過度消費(fèi)、家庭冷漠的青少年學(xué)生，康復(fù)期間沒有目標(biāo)和其他問題以及心理障礙。

2、通過心理咨詢、行為訓(xùn)練、技能賦能、學(xué)科輔導(dǎo)、藝術(shù)勞動(dòng)實(shí)踐、社會(huì)奉獻(xiàn)等課程，根據(jù)學(xué)生的具體情況，在一年內(nèi)設(shè)計(jì)不同長(zhǎng)度的培訓(xùn)課程，提高和恢復(fù)學(xué)習(xí)和生活中的自信心和能力，通過調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度增強(qiáng)內(nèi)在動(dòng)力；讓他們回到學(xué)校和社會(huì)。

三、轉(zhuǎn)型目標(biāo)

1、讓叛逆的孩子學(xué)會(huì)愛祖國(guó)，感恩社會(huì)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)孝順父母，感恩他人，學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)自尊自立，學(xué)會(huì)愛和保護(hù)自己，學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)進(jìn)步，學(xué)會(huì)增強(qiáng)健康，學(xué)會(huì)尊重美與善，努力邁向成年、成才和成功的目標(biāo)；

2、建立一個(gè)叛逆的孩子積極、樂觀、開朗的性格，找到生活的意義和真正的生活目標(biāo)。讓他們?cè)诮?jīng)歷、交流和感知上發(fā)生變化，在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中升華，從而經(jīng)歷轉(zhuǎn)變，重新融入社會(huì)和家庭，重返校園，開始新的生活！

四、勵(lì)心智叛逆孩子軍事化管理學(xué)校的優(yōu)勢(shì)：

1、正規(guī)特訓(xùn)學(xué)校：面向軍人、叛逆的好孩子全封閉紀(jì)律學(xué)校是經(jīng)教育局、民政局、工商局等部門聯(lián)合批準(zhǔn)的正規(guī)青少年教育學(xué)校。

2、師資力量雄厚：學(xué)校擁有一批專業(yè)心理咨詢師、一對(duì)一導(dǎo)師、優(yōu)秀文化和專業(yè)技能課程教師、德才兼?zhèn)滠娛滤刭|(zhì)過硬的軍訓(xùn)教官。

3、科學(xué)的教育模式：叛逆孩子軍事化管理學(xué)校通過實(shí)施“軍事訓(xùn)練+心理診斷和指導(dǎo)+養(yǎng)成教育+生活體驗(yàn)”教育管理，輔以藝術(shù)欣賞、感恩和啟發(fā)，以及傳統(tǒng)美德教育，重塑孩子的認(rèn)知

專業(yè)青少年特訓(xùn)學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)的建議

家長(zhǎng)不能過多的干預(yù)孩子的愛好

允許孩子有與學(xué)習(xí)無關(guān)的愛好，孩子在進(jìn)入學(xué)校之后，大部分的時(shí)間都是按照老師準(zhǔn)備的教學(xué)大綱在一步步前進(jìn)，課后的作業(yè)和考試的成績(jī)，與以后的能夠上什么樣的學(xué)校，做一份怎樣的工作都有著密切的關(guān)聯(lián)。家長(zhǎng)希望孩子把時(shí)間和精力投入到學(xué)習(xí)上的心情無可厚非，但是成長(zhǎng)期間的孩子，天然地對(duì)這個(gè)世界保持著好奇心，他們喜歡探索新鮮事物，充滿活力。因?yàn)槟挲g等代溝問題，父母對(duì)于孩子的一些行為，自然會(huì)出現(xiàn)非常多不理解的情況，但是家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候至少應(yīng)該對(duì)孩子的行為保持尊重，而非強(qiáng)力制止或者干預(yù)。

結(jié)語

總之，是金子總是會(huì)發(fā)光的，每個(gè)孩子都是一塊金子，都有他閃光的一面。而我們作為家長(zhǎng)，在遇到孩子出現(xiàn)問題的情況下，要通過正確的、專業(yè)的引導(dǎo)才能幫助孩子取得進(jìn)步。而許多家長(zhǎng)盲目的指導(dǎo)孩子，有時(shí)候就會(huì)錯(cuò)誤的引導(dǎo)孩子，讓孩子走向叛逆、甚至犯罪從而耽誤孩子的人生與未來。