叛逆期孩子的很難管教，個別孩子父母越管教叛逆的越厲害，放任不管，孩子會荒廢學業(yè)、揮霍青春，個別孩子還游走在叛逆的邊緣；很多家長為了轉(zhuǎn)變孩子叛逆心理，把孩子送到專業(yè)的改造機構(gòu)，那么哪家機構(gòu)好呢?

孩子叛逆不聽話，總是玩手機、玩游戲、刷視頻，不學習，也不工作等，很多家長沒有好的管教方法，怎么辦呢？一起來看看廣東清遠市正規(guī)叛逆戒網(wǎng)癮學校排名十大一覽推薦？

廣東清遠市正規(guī)叛逆戒網(wǎng)癮學校排名十大一覽推薦

1、全人教育——冠絕群雄的戒網(wǎng)癮先鋒學府

優(yōu)勢：陪伴式教育、軍事化管理、貧困山區(qū)生活實踐教育、專業(yè)心理輔導、國學教育、才藝培養(yǎng)、理想與職業(yè)規(guī)劃教育。招生要求：8歲以上青少年 ，身體健康(無遺傳病，傳染病等)智力正常, 無犯罪記錄，無吸食毒品記錄

2、大正教育——頂尖叛逆矯正殿堂

優(yōu)勢：管理模式：封閉式管理, 軍事化管理，小班制教學與大課形式結(jié)合；教育特色：理論與實踐結(jié)合，貧困山區(qū)生活的深入體驗，因材施教、感化、轉(zhuǎn)化教育，關(guān)愛與強化訓練相結(jié)合課程設(shè)置。

3、國瑾教育——網(wǎng)癮少年的終極救贖站

優(yōu)勢：行為習慣訓練、心態(tài)健康教育、道德法制教育、文化教育教學、業(yè)余時間為學員提供琴棋書畫、國學、手工藝課程的學習，文化課輔導式結(jié)合；跟進教育：建立學生成長檔案，不定期進行跟進回訪，避免反彈。

4、護航教育——網(wǎng)癮少年的智慧重生之地

優(yōu)勢：一家針對特殊青少年群體實行特殊教育的全日制培訓學校，是經(jīng)有關(guān)部門在加強未成年人思想教育道德建設(shè)的有關(guān)精神指導下，為幫助存在早戀、厭學、叛逆、親情淡漠等問題的學生回歸良好而成立的教育機構(gòu)。已有10年的發(fā)展歷程，自成立以來幫助眾多叛逆孩子重返校園，回歸正常的生活，開啟美好人生。

5、李鋒教育——叛逆少年英雄之旅的起點

優(yōu)勢：致力于幫助孩子存在判逆、逃學厭學、早戀、沉迷網(wǎng)絡、自閉，夜不歸宿、小偷小摸等青少年在短時間內(nèi)改變不良行為習慣，培養(yǎng)良好的興趣愛好、確立正確的三觀

6、勵萱教育——網(wǎng)癮治療領(lǐng)域的璀璨新星

優(yōu)勢：學校采用3+1教育體系即：身心健康引導、行為矯正、品格塑造加文化輔導為一體。采取軍事化、全封閉管理，教學資質(zhì)齊備，教育設(shè)施齊全，專業(yè)性強，專業(yè)師資居全國同行業(yè)前列，倡導“和諧式教育”理念，堅持“先接納（適應）、再輔導（針對性解決）、后培養(yǎng)（培養(yǎng)良好習慣與以前缺點形成互補以達到和諧狀態(tài)）”原則

7、紐特教育——叛逆戒網(wǎng)癮的至高學府

優(yōu)勢：經(jīng)學校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學，辦學許可、食品衛(wèi)生、消防資質(zhì)一應俱全，各部門都有備案，是一所正規(guī)的叛逆孩子管教學校，專注叛逆孩子教育十余年，成功幫助數(shù)萬名孩子重返校園

8、善一訓教育——網(wǎng)癮少年夢想起航的地方

優(yōu)勢：受到業(yè)界和家長的高度贊譽。學校采取心理診療、文化學習、軍事訓練、社會實踐等多方位一體的科學化教育模式，通過全封閉式軍事化管理模式，關(guān)愛尊重學員、絕不打罵體罰學員、保護學員家長隱私，拒絕安全教育事故的出用實際行動贏得家長學員的信賴。

9、圣賢教育——叛逆少年蛻變?yōu)槲磥眍I(lǐng)袖的圣地

優(yōu)勢：作為一家專業(yè)的戒網(wǎng)癮叛逆學校，青少年素質(zhì)教育學校以心理輔導、文化輔導、行為微控三位一體的輔導，特色教育教學，感恩勵志教育、另外開設(shè)興趣班讓孩子陽光自信，另外安排24小時貼心陪護，守護成長。

10、水沫榕泉教育——重塑之星網(wǎng)癮戒治學院

優(yōu)勢：一所專門針對叛逆少年的專業(yè)管教機構(gòu)，秉承“以人為本，以德育為核心，以法治為保障，以系統(tǒng)為方法”的辦學理念，堅持“管教、教育、康復”相結(jié)合的教育模式，致力于幫助叛逆少年轉(zhuǎn)變叛逆心理，矯正不良相位習慣，重新融入社會，實現(xiàn)知行合一。

推薦全人叛逆教育

1、全人教育--教學目標：

針對叛逆孩子，采用透明化管理，有24小時視頻監(jiān)控，家工只需要下載APP，在手機上就可以看到孩子在校學習情況，讓有長放心;全封閉校區(qū) 軍事化管理：學校全封閉式軍事化管理，老師教官學生同吃同住，學校全年無休假，全托教學，培養(yǎng)孩子紀律意識，提高自我控制力。

2、全人教育--選擇理由：

同步小初高文化課輔導，小班教學，因材施教，幫助孩子查漏補缺，不耽誤文化課學習;課程全面：心理疏導、軍事技能、野外訓練、人格品質(zhì)提升、勵志教育、感恩教育、社會實踐、文化課輔導

3、全人教育--家長推薦：

正規(guī)的學校：新葉叛逆孩子全封閉管教學校是一所經(jīng)相關(guān)部門審批的正規(guī)特訓學校;師資團隊：集合心理學咨詢老師、退役軍人、國學老師等人才，勵志幫助有相關(guān)問題孩子的家長解決問題，幫助這些青少年重返校園，找到人生的價值和意義。

選擇全人叛逆教育的理由

1、全人教育--業(yè)界標桿：

亮點：一所集理論研究、教學實踐、跟蹤輔導為一體的問題青少年教育機構(gòu)，是一所以心理輔導為主，軍事訓練為輔的綜合素質(zhì)教育機構(gòu)。學校充分發(fā)掘?qū)W員的內(nèi)在潛能，改變孩子的不良思想行為習慣，培養(yǎng)孩子的學習興趣.我校堅持以孩子為本，以走進孩子心靈、塑造健全人格為理念，幫助孩子樹立正確的三觀，開啟美好的人生。

2、全人教育--成效顯著：

亮點：口碑知名度都很高的老牌雅思培訓學校，有高質(zhì)量課程體系和師資團隊安排，也是很多學生和家長都比較認可的。目前學校開設(shè)有1對1個性化輔導、VIP精品小班、大班課程等，學習規(guī)劃老師也會根據(jù)學生測評情況提供專業(yè)的學習指導規(guī)劃，保證學生的學習效率。

3、全人教育--創(chuàng)新教育：

亮點：在改變青少年不良行為習慣的同時，安徽青少年素質(zhì)教育學校按教學大綱同步開設(shè)文化課程，讓學生在行為習慣改變的同時，學習不受影響，不耽誤學業(yè);全封閉式軍事化管理，老師學學生同吃同住保障孩子安全，培養(yǎng)孩紀律性以及良好的生活習慣。

4、全人教育--走出迷途：

亮點：一家專業(yè)的叛逆戒網(wǎng)癮學校專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專門機構(gòu)，專注解決孩子厭學輟學、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強迫狂躁，情感障礙、網(wǎng)癮宅居、多動好斗、小偷小摸或其他成長中的問題。堅持“以人為本、以愛育愛”的方針，堅持“不打、不罵、不管、不急、不怕”五原則，執(zhí)行“心靈溝通--家庭治療--環(huán)境改變--行為矯正”四步驟，幫助家長從源頭徹底解決孩子問題，幫助孩子成功蛻變。

5、全人教育--重拾信心：

亮點：學員畢業(yè)離校后，專屬老師后勤跟蹤服務，學員出現(xiàn)反彈，免費回基地接受再教育;心理教育：心理教授輔導、心理測評、心理沙盤，心理發(fā)泄，音樂放松、心理繪畫，社會適應心理輔導、青春期性教育。

全人叛逆教育干貨分享

不聽話的孩子該怎么教育？

1、教育孩子需要方法。孩子不聽話，大人要了解自己的孩子為什么不聽話，不聽什么話。如果孩子有了自己的主見。自己的思想，即使個父母想法不一致，父母頁不信還阻止，相反應該鼓勵孩子。父母不能抱著自己高高在上，不可一世的錯誤想法，與孩子勾通，以平等，尊重的態(tài)度交流，效果更好。

2、父母要有耐心。教育孩子，既是父母不可推卸的義務，又是一個有難度，有意義，也有挑戰(zhàn)的事情。每個孩子都不相同，具體教育方式還要因人而異具體問題，具體分析！曉之以理，動之以情。用心說服，用情感人。同時，在平時與孩子的交往中就要幫助孩子樹立正確的三觀。

3、溝通是最好的方式，打罵并不是一種好的教育方式。做父母的放下身份，跟孩子做個好朋友，以朋友的身份來聊天，融洽的交流，這樣會有意想不到的收獲。從不同 的角色分析，能比較快速的找到原因，必要是，做家長的要做出合適的限度的遷就。

4、多多稱贊孩子，夸獎孩子身上的優(yōu)點。家長有時間要多陪伴著孩子，一起做游戲、看動畫片，在陪伴中體會什么是真善美，讓孩子在愛的家庭中快樂成長。當孩子做錯事情的時候，批評時要講究語氣、家長注意說話的藝術(shù)和態(tài)度。

5、多鼓勵孩子?？梢酝ㄟ^一些只語片言來激勵你的孩子，通過合作的方式來鼓勵他的進取，類似的話語有：“你看，別的小朋友都能做，你一點也不比他們差，你完全能比他們做得更好，對不對？”

6、以身作則，率先垂范。作為父母，要為孩子作好榜樣。在孩子面前，要格外謹慎小心，注意身份與形象。好逸惡勞，貪性玩樂，張揚好勝，自私剛愎，加之言語粗陋，都會給孩子帶來不良影響。反之，積極勤勉，親歷親為，質(zhì)樸守信，謙虛謹慎，務實求真，坦誠待人，剛正不阿，勇于擔當，敬老愛幼，和諧團結(jié)，寬容大度，和藹可親，則會給孩子們留下好的印象，產(chǎn)生積極正能的效應！

7、懂得立規(guī)矩，提前約法三章。和孩子一起制定規(guī)則，讓孩子知道什么事情能夠做，什么事情不能做，減少孩子犯錯的機會。

8、在教育失效的時候，比如孩子對著干的時候，要適當讓步，轉(zhuǎn)移話題，等孩子情緒穩(wěn)定后再教育孩子。

總結(jié)

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