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白山專業(yè)的調(diào)皮孩子教育青少年叛逆封閉式學(xué)校

機(jī)構(gòu):專門青少年叛逆特訓(xùn)教育 時(shí)間:2025-03-11 13:29:30 點(diǎn)擊:8

專業(yè)青少年特訓(xùn)學(xué)??诒琶?/h3>

現(xiàn)在確實(shí)有越來越多的孩子開始出現(xiàn)厭學(xué)心理,家長們所面臨的挑戰(zhàn)也越來越大。一旦孩子厭學(xué),成績必然會(huì)受到影響,長期以往下去,甚至還有可能造成逃學(xué)、輟學(xué)的惡劣后果。部分家長應(yīng)對(duì)厭學(xué)時(shí)的錯(cuò)誤方法,也可能對(duì)親子關(guān)系造成傷害。

1、正苗啟德青少年叛逆特訓(xùn)教育學(xué)校

2、湘學(xué)青少年教育學(xué)校

3、杰龍青少年教育學(xué)校

4、善一青少年特訓(xùn)學(xué)校

5、志和教育機(jī)構(gòu)

以上排名不分先后,家長在選擇叛逆學(xué)校的時(shí)候要參考,學(xué)校的辦學(xué)時(shí)間,師資,規(guī)模等等,不能一味的追求距離近。如果不知道怎么選,可以電話聯(lián)系專業(yè)老師幫您一對(duì)一解答。

專業(yè)青少年特訓(xùn)學(xué)校介紹

正苗啟德青少年叛逆特訓(xùn)教育學(xué)校

招生范圍:面向全國

招生時(shí)間:常年招生

正苗啟德青少年叛逆特訓(xùn)教育學(xué)校是一所實(shí)行軍事化學(xué)校實(shí)行封閉式管理模式,對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)要求更高的正規(guī)封閉學(xué)校,這所學(xué)校通過按照軍人的要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行管教培養(yǎng)孩子的責(zé)任心,樹立正確的理念,從而健全孩子的人格。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢:幫助孩子進(jìn)行人生規(guī)劃:引導(dǎo)孩子了解自我、認(rèn)識(shí)自我,合理規(guī)劃人生,列出具體措施和日程。

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 唐女士:紅花離不開綠葉的幫助,魚兒離不開溪水的相伴,花兒離不開泥土的滋潤,學(xué)生離不開老師的教導(dǎo). 自從叛逆期到來, 孩子越來越難溝通, 幸好在學(xué)校的幫助下回歸了正途. 感謝學(xué)校. 感謝老師.
  • 張女士:畢竟自己的孩子曾經(jīng)在這里就讀,這里的老師和同學(xué)們給予孩子的生長環(huán)境,特別重要,要表示出對(duì)老師的感恩之情。是老師辛勤的教誨,嘔心瀝血的付出,才讓孩子得以身心健康的發(fā)展,文化的濡染,對(duì)于孩子來說特別重要。
  • 任先生:如果確定真要把孩子送到叛逆孩子學(xué)校,建議家長們一定要提前考察學(xué)校,主要看學(xué)校環(huán)境,有多少學(xué)生,老師是從哪些學(xué)校畢業(yè)的,口碑怎么樣

湘學(xué)青少年教育學(xué)校

招生范圍:面向全國

開班形式:滾動(dòng)式開班

湘學(xué)青少年教育學(xué)校是一家針對(duì)孩子早戀厭學(xué)、叛逆、混跡社會(huì)、抑郁焦慮、親情冷漠、離家出走等不良習(xí)慣青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、準(zhǔn)軍事訓(xùn)練、感恩教育、行為習(xí)慣矯正、思想教育的封閉式叛逆管教學(xué)校。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢:對(duì)孩子進(jìn)行一對(duì)一心理輔導(dǎo),讓孩子知曉其中利害,幫助孩子分析認(rèn)識(shí)自身存在的問題及危害,逐步地讓孩子脫離不良習(xí)慣。

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 湯先生:本學(xué)期在老師的教導(dǎo)下改正了一些小毛病,但還是有些任性,希望你以后加強(qiáng)體育鍛煉和同學(xué)友好相處。
  • 康先生:通過幾個(gè)月的特訓(xùn)生活,我家孩子已經(jīng)發(fā)生了明顯的變化:生活自理能力增強(qiáng);改變了以前看問題的偏執(zhí)看法,有了一定的承受挫折和忍耐吃苦的能力;對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度有了新的認(rèn)識(shí),對(duì)自己原來的學(xué)習(xí)態(tài)度有較深刻的反省;對(duì)父母的好有了新的認(rèn)識(shí),知道了感恩。
  • 金女士:經(jīng)過半年的辛勤付出,終于得到了豐厚的回報(bào),我家孩子恢復(fù)了昔日的自信,回歸了校園。經(jīng)過半年的跟蹤,我家孩子走出了對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴,真正地戒除了網(wǎng)癮,學(xué)習(xí)成績也上去了,跟父母的關(guān)系也融洽了。

杰龍青少年教育學(xué)校

招生范圍:面向全國

開班形式:滾動(dòng)式開班

杰龍青少年教育學(xué)校是一所對(duì)青少年不良行為進(jìn)行矯正的學(xué)校,主要是對(duì)于叛逆、厭學(xué)、打架、沉迷網(wǎng)癮、親情淡漠、自卑自戀、離家出走等不良青少年行為,進(jìn)行情緒管理疏導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、天賦培養(yǎng)、職業(yè)技能等全方位科學(xué)培訓(xùn)。專門招收來自全國叛逆青少年的特訓(xùn)學(xué)校。它針對(duì)厭學(xué)、早戀、奢侈消費(fèi)、冷漠、自卑的青少年,在情緒控制、行為矯正、素質(zhì)訓(xùn)練、專業(yè)文化等方面進(jìn)行全方面的科學(xué)教育。 以“幫助叛逆孩子走出困境,實(shí)現(xiàn)人生理想"為使命,立志成為中國青少年蛻變成才知名品牌,成全千萬幸福家庭。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢:在孩子的教學(xué)和成長教育上都有著獨(dú)到的特色和方法,讓孩子能夠真正在心理上得到改正,在成長上得到發(fā)展。

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 夏先生:經(jīng)過這幾個(gè)月的努力,我家兒子對(duì)自己的學(xué)習(xí)、生活、有了新的認(rèn)識(shí)以全新的姿態(tài)投入到了學(xué)習(xí)中,回家之后,重新拾起了初中課本,重新找回了學(xué)習(xí)的自信、學(xué)習(xí)的動(dòng)力、學(xué)習(xí)的目標(biāo)!經(jīng)過3個(gè)月的努力,我家女兒以全新的姿態(tài)投入到了學(xué)習(xí)中,回家之后,重新拾起了高中課本,我們作為父母無不為她感到自豪、感到驕傲!
  • 金女士:我兒子就在這里上過,我覺得效果非常好。
  • 鄒先生:孩子的心智漸漸成熟,感恩課與實(shí)踐課,也真正地給他帶來了正面的影響。感謝特訓(xùn)學(xué)校的老師們,替我彌補(bǔ)了對(duì)孩子缺失的教育,讓他能夠更加陽光健康地成長。

善一青少年特訓(xùn)學(xué)校

招生范圍:面向全國

開班形式:滾動(dòng)式開班

善一青少年特訓(xùn)學(xué)校叛逆期孩子封閉式特訓(xùn)學(xué)校奉行“只有青少年問題,沒有問題青少年”的教學(xué)理念。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢:團(tuán)體心理輔導(dǎo),通過團(tuán)體內(nèi)人際交互作用,促使個(gè)體在交往中觀察、學(xué)習(xí)、體驗(yàn),認(rèn)識(shí)自我。

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 虞女士:送去特訓(xùn)學(xué)校。但必須是正規(guī)的、資質(zhì)優(yōu)良的特訓(xùn)學(xué)校,配備專業(yè)的師資,實(shí)行封閉軍事化管理,幫助孩子由內(nèi)而外的轉(zhuǎn)變。
  • 鐘先生:通過這幾個(gè)月的心理疏導(dǎo)與行為管理相結(jié)合的輔導(dǎo)模式的矯正,我家女兒發(fā)生了明顯的變化,生活自理能力有了明顯改善;改變了以前看問題的偏執(zhí)看法,有了一定的承受挫折和忍耐吃苦的能力;對(duì)學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí),對(duì)自己原來的學(xué)習(xí)態(tài)度有較深刻的反省;對(duì)父母之前的行為也表示理解,和父母溝通之后表示會(huì)進(jìn)一步提升自己,努力學(xué)習(xí)。
  • 史先生:報(bào)名了,總的來說還不錯(cuò)的,環(huán)境也可以!

志和教育機(jī)構(gòu)

招生范圍:面向全國

開班形式:滾動(dòng)式開班

志和教育機(jī)構(gòu)專業(yè)從事青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的專門機(jī)構(gòu)。在安徽合肥開設(shè)封閉式特訓(xùn)青少年叛逆學(xué)校,針對(duì)青少年矯正,以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、科學(xué)化教育模式和誨人不倦的大愛精神,針對(duì)不良思想行為習(xí)慣的青少年,不打不罵,采取心理輔導(dǎo)、行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式,通過軍事化管理、拓展培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)、農(nóng)村生活體驗(yàn)和感恩教育五大載體,在家長的密切配合下,幫助這些青少年逐步走出困惑。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢:無論是心理輔導(dǎo)、行為糾正還是文化課輔導(dǎo),教師都會(huì)根據(jù)孩子的需求和特點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué),幫助他們解決問題,實(shí)現(xiàn)自我成長。

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 176*****095:現(xiàn)在孩子:1、有了清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃,積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),不用家長操心2、不再沉迷手機(jī),能夠合理的安排看手機(jī)的時(shí)間3、懂事了很多,遇事會(huì)和父母溝通,詢問父母的意見可以的!老師很專業(yè),教會(huì)家長很多方法,孩子也有很大的改變!
  • 152*****575:現(xiàn)在的小豪和以前變化很大,變得愛說話了。成績也提升了。
  • 135*****697:經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練和教育后,小亮已經(jīng)能夠很好的處理自己的事情,*生活的能力增強(qiáng),相比過去,更加能吃苦了。尤其突出的是,小凱性格的改變和思想的成熟,做事時(shí)能考慮事情的后果了,自控力增強(qiáng),脾氣變得比原來柔和,是非辨別能力增強(qiáng)。

叛逆青少年不聽話等等問題都不是一天養(yǎng)成的。因此要想小孩乖巧,青少年勵(lì)志管教學(xué)校叛逆小孩管教專家期望家長們就需要自小給孩子建立親密無間、假如小孩是位于青春叛逆期、作為家長就多去陪伴理解小孩、化解小孩的情緒,熟悉小孩生理心理的改變。幫助小孩穩(wěn)定渡過青春叛逆期。


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