當?shù)乜诒玫那嗌倌晏赜?xùn)學(xué)校有哪些

青少年叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校是指全封閉軍事化管理的學(xué)校，主要針對青春期問題孩子不良行為以及不良心理（如網(wǎng)癮、早戀、叛逆、厭學(xué)、親情冷漠等）矯正的素質(zhì)教育學(xué)校。這么多青少年叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校。究竟哪所學(xué)校更好呢，接下來，我們就來看看青少年叛逆戒網(wǎng)癮封閉學(xué)校十大推薦.

1.護航教育

2.正苗啟德教育

3.湘學(xué)教育

4.勵心智青少年叛逆管教學(xué)校

5.愛德思睿教育

6.龍傲教育

7.弘揚青少年教育

8.思圖教育

9.勵欣智教育

10.慧諾特教育

以上排名不分先后，都是經(jīng)過專業(yè)的教育團隊實地考察、家長的評價得出來的結(jié)果，如果想要了解更多關(guān)于叛逆期孩子封閉式學(xué)校的課程詳情及收費情況等問題，請撥打文章底部的電話咨詢，會有專業(yè)的老師為你免費解答所有疑問！

正規(guī)專業(yè)青少年特訓(xùn)學(xué)校介紹

勵心智叛逆孩子軍事化管理學(xué)校是集軍事化管理、文化輔導(dǎo)、和心理輔導(dǎo)為一體的學(xué)校，學(xué)校采取全封閉式管理，準軍事化訓(xùn)練，專門招收10—18周歲叛逆青少年，專業(yè)一對一心理輔導(dǎo)幫助叛逆青少年解決嚴重厭學(xué)、網(wǎng)癮、親子關(guān)系淡漠、自私、自卑、打架、心理素質(zhì)低，生活能力差等成長問題。

一、招生目標

常年招生8-18歲青少年，他們“沉迷網(wǎng)絡(luò)、叛逆、難以與父母和老師溝通、性格孤僻、自卑、自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、吸煙、酗酒、打架、*傾向”，處于心理障礙的恢復(fù)期。

二、教育特點

1、主要研究和實施方向——青少年精神成長訓(xùn)練營：主要針對學(xué)習(xí)壓力大、無法堅持學(xué)校學(xué)習(xí)、厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)、網(wǎng)癮、早戀、藥物濫用、過度消費、家庭冷漠的青少年學(xué)生，康復(fù)期間沒有目標和其他問題以及心理障礙。

2、通過心理咨詢、行為訓(xùn)練、技能賦能、學(xué)科輔導(dǎo)、藝術(shù)勞動實踐、社會奉獻等課程，根據(jù)學(xué)生的具體情況，在一年內(nèi)設(shè)計不同長度的培訓(xùn)課程，提高和恢復(fù)學(xué)習(xí)和生活中的自信心和能力，通過調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度增強內(nèi)在動力；讓他們回到學(xué)校和社會。

三、轉(zhuǎn)型目標

1、讓叛逆的孩子學(xué)會愛祖國，感恩社會，學(xué)會做人，學(xué)會孝順父母，感恩他人，學(xué)會自立，學(xué)會自尊自立，學(xué)會愛和保護自己，學(xué)會溝通，學(xué)會合作，學(xué)會進步，學(xué)會增強健康，學(xué)會尊重美與善，努力邁向成年、成才和成功的目標；

2、建立一個叛逆的孩子積極、樂觀、開朗的性格，找到生活的意義和真正的生活目標。讓他們在經(jīng)歷、交流和感知上發(fā)生變化，在學(xué)習(xí)和成長中升華，從而經(jīng)歷轉(zhuǎn)變，重新融入社會和家庭，重返校園，開始新的生活！

四、勵心智叛逆孩子軍事化管理學(xué)校的優(yōu)勢：

1、正規(guī)特訓(xùn)學(xué)校：面向軍人、叛逆的好孩子全封閉紀律學(xué)校是經(jīng)教育局、民政局、工商局等部門聯(lián)合批準的正規(guī)青少年教育學(xué)校。

2、師資力量雄厚：學(xué)校擁有一批專業(yè)心理咨詢師、一對一導(dǎo)師、優(yōu)秀文化和專業(yè)技能課程教師、德才兼?zhèn)滠娛滤刭|(zhì)過硬的軍訓(xùn)教官。

3、科學(xué)的教育模式：叛逆孩子軍事化管理學(xué)校通過實施“軍事訓(xùn)練+心理診斷和指導(dǎo)+養(yǎng)成教育+生活體驗”教育管理，輔以藝術(shù)欣賞、感恩和啟發(fā)，以及傳統(tǒng)美德教育，重塑孩子的認知

專業(yè)青少年特訓(xùn)學(xué)校對家長的建議

古人道：“父母之愛子，則為之計深遠?！爆F(xiàn)在國內(nèi)父母是更能操心、更愿意用盡畢生精力去養(yǎng)育子女的人，所以關(guān)于孩子的教育問題是整個家庭的一等一的大事。因此，合理有效的教育方法也是很重要的。那么，作為父母，該如何正確對待孩子的教育呢？不要老拿自家孩子跟別人家孩子比較。不少父母總愛拿自己的孩子跟別人家孩子比較，殊不知，這樣做會挫敗孩子的自信心，使其缺少自我肯定力，長此以往，他們的潛力就會被壓制，當孩子找不到自己的興趣和特長后產(chǎn)生自暴自棄的心理，也對養(yǎng)育自己的父母產(chǎn)生抵觸和排斥的心理，從而引起其他的不良問題，叛逆不聽管教、厭學(xué)不愿意讀書、自卑自閉等。

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